Osvědčení vyššího technika | |
Osvědčení od Ministerstva vysokého školství, které zaručuje jeho kontrolu a pravost diplomu. | |
Země | Francie |
---|---|
Zařízení | Střední odborná škola v STS |
Počet studentů | 65% míst vyhrazených pro držitele profesionálních maturit |
Výběr | |
Požadované diplomy | Profesionální maturita nebo profesní osvědčení nebo jiné diplomy 3. nebo 4. úrovně |
Přístup | Bac + 0 (úroveň 3 a 4) |
Diplom | |
délka tréninku | 2 roky |
Diplom vydán | Osvědčení vyššího technika |
Úroveň titulu v RNCP |
Bac + 2 (úroveň 5) |
Školní známka | Ne |
Příležitosti | |
Přístupné diplomy | Ne |
Profese | BTS profese |
Vyšší technik certifikát ( BTS ), nazývaná též vyšší zemědělský technik certifikát ( BTSA ) nebo technik certifikát vyšší námořní ( BTSM ) je státní diplom z francouzského odborného vysokého školství vytvořené vyhláškou ze dne 26. února 1962. Tato diplomová je připraven za dva roky po diplomu 4. úrovně není maturita povinná na rozdíl od univerzitních kurzů . BTS se připravuje ve vyšší technické sekci (STS).
Dříve existoval patentovaný titul vyššího technika vytvořený vyhláškou č. 59-57 ze dne 6. ledna 1959, která reformuje veřejné školství v článku 35.
Toto je diplom 5. úrovně . Diplom se získává národní zkouškou. Na rozdíl od bakaláře neexistuje test dobíjení pro ty, kteří získají známku nižší, než je požadovaný průměr (10/20), porota však může získat kandidáty blízké průměru.
BTS se připravuje výběrem:
Existuje 122 terciárních specialit BTS (zdroj Onisep ), průmyslových nebo zemědělských (připravených za dva roky v zemědělském zařízení, v závislosti na ministerstvu zemědělství). Některé BTS nabízejí možnosti, které lze zvolit na začátku nebo během tréninku (například pro BTS MHR, SIO nebo SN). Pro srovnání, existuje 24 univerzitních technických oborů (DUT), 16 v průmyslovém sektoru a 8 v sektoru služeb.
Studenti BTS, stejně jako všichni studenti, mají za podmínek přístup k vysokoškolským grantům, ubytování v regionálním centru pro univerzitní a školní práce (CROUS) a univerzitní restauraci .
Zůstanou-li BTS relativně rychlou cestou k získání odborné kvalifikace, povzbudí reforma LMD držitele BTS, aby na konci roku ekvivalentního L2 pokračovali ve studiu, zejména do získání profesní licence nebo DCG. ( L3 ) . Získání certifikátu vyššího technika znamená získání 120 evropských kreditů ( ECTS ). Na některých středních školách přípravné kurzy pro adaptaci pro vyšší techniky (ATS) umožňují držitelům BTS dělat L3 současně s přípravou na soutěže v manažerských nebo technických školách.
Školení BTS jsou k dispozici v zámořských departementech a teritoriích. Většina bývalých frankofonních afrických kolonií, jako je Pobřeží slonoviny nebo bývalý protektorát, jako je Maroko, integrovala do svého vzdělávacího systému výcvik BTS na základě francouzského modelu.
Získaný BTS odpovídá 120 evropským kreditům.
Tento diplom, původně zamýšlený pro vstup do pracovního života, je stále více předmětem dalších studií. Na začátku školního roku 2017 pokračovalo ve studiu 35% držitelů BTS, zejména v profesní licenci . Nakonec 29% absolventů BTS v roce 2016 také absolvovalo licenci, zatímco několik z nich (8%) získalo magisterský titul.
Po získání BTSA je také možné připravit druhou BTSA v jednom roce. A konečně, tím vyšší zemědělský technik může integrovat přípravná třída pro Post-BTS / BTSA / DUT Grandes Ecoles během jednoho roku, což jim umožňuje přípravu k přijímacím zkouškám na zemědělské inženýrských škol ( Benita , ENSA ) a národních škol. Veterináři (ENV ).
Opačný směr jejího původního cíle, získání BTS, má za následek relativně omezený přístup k meziprofesím: tři roky po ukončení studia je 52% držitelů BTS dělníků nebo zaměstnanců, zatímco „sotva 42% z nich patří k meziprofesím. Absolventi BTS navíc uvádějí, že ve 48% případů mají nižší hodnocení. Tato situace se snížením kvalifikace by povzbudila stále více studentů BTS, aby pokračovali ve studiu až do získání profesní licence .
Součástí přijímacího spisu je první a poslední ročník, jakož i zaznamenaný motivační pohovor.
Pro přípravu BTS učením, musíte mít stupeň o stupeň IV a mají hlavní trenér. Registrace se poté provádí na CFA , která studuje spis a informuje kandidáta o svém rozhodnutí.
Zařízení vybírají podle těchto seznamů a akademických spisů kandidátů. Berou se v úvahu první a poslední ročník a hodnocení učitelů. Student, který žádá o BTS, musí mít minimálně ověřenou terminální úroveň, maturita není podle školení a hodnocení učitelů absolutně nezbytná. U některých oddílů je rovněž požadován pohovor nebo průvodní dopis , ačkoli výběr lze legálně provést pouze ve složce, přičemž výběr pohovorem je právně sporný.
Odmítnutí žádosti po pohovoru může být předmětem odvolání před správním soudem , přičemž odvolání je obvykle uspokojeno (stálá judikatura). Uchýlení se k těmto pohovorům je však často opodstatněné z pedagogického a technického hlediska (spisy někdy nestačí ke správnému posouzení schopnosti uchazeče integrovat školení) a skutečnost, že bylo školení integrováno - a fortiori v následujícím odvolání k správní soud - nezaručuje složení zkoušky. Zúčastnit se mohou také studenti z univerzit , univerzitních technologických institutů , technických škol atd., Kteří chtějí změnit školení.
BTS je konkrétněji určen pro studenty středních škol, kteří absolvovali technologické nebo odborné studium. Od začátku školního roku 2006 je vstupné právem pro uchazeče zapsané do sekce maturitních zkoušek v odborném oboru odpovídajících požadovanému BTS, kteří v profesním maturitě získají rozdíl dobrý nebo velmi dobrý. Od roku 2014 mají uchazeči zapsaní do sekce maturitních zkoušek přednost před přijetím před držiteli technických nebo obecných maturit .
Prostředí je blízké středoškolským letům, a to podle místa výuky, počtu studentů ve třídě a vytíženosti.
Dotčené střední školy mohou být soukromé nebo veřejné. Každá střední škola si svobodně vybere BTS, které chce vysílat. Za účelem zjištění seznamu středních škol poskytujících školení zřídil stát portál
Seznam školicích center najdete na webových stránkách ONISEP .
Dálkové studium umožňuje studentům připravit se na BTS z dálky. Toto školení je zvláště vhodné pro kontext dalšího odborného vzdělávání, protože lidé, kteří pracují, mohou studovat večer nebo o víkendech. Studenti by měli poslat domácí úkoly, které učitelé vrátí označené a opravené. Zkoušku skládají jako volní kandidáti u klasických studentů.
Dálkové studium vyžaduje osobní práci a samostatnost studenta, ale některé organizace nabízejí skupinové revize a ústní přípravy.
Mezi organizace distančního vzdělávání nabízející:
Centra distančního vzdělávání se obecně vyznačují absencí numerus clausus a svobodou organizovat učení. Kurzy distančního vzdělávání jsou otevřené studentům, zaměstnancům a uchazečům o zaměstnání bez věkových podmínek. Školení lze hradit v rámci financování dalšího odborného vzdělávání. Je také možné, aby určité kurzy získaly výjimky z testů podle akademických výsledků (případy lidí, kteří již mají BTS, DUT, DEUG, DEUST, L2 nebo přípravné kurzy pro grandes écoles) nebo si vybrali předměty zejména jako součást kombinace s Ověření získaných zkušeností .
Všechny BTS jsou organizovány podle stejných obecných předpisů definovaných vyhláškami.
Obsah školení pro každou specializaci vypracuje odborná poradní komise (CPC), která sdružuje zaměstnavatele, zaměstnance a veřejné orgány. Nejprve jsou definovány profesionální činnosti, kterým se technik bude věnovat. Z toho je vytvořen referenční systém pro certifikaci diplomů, který definuje související kapacity, dovednosti a znalosti. Hodnotící situace jsou navrhovány na základě zkušebních předpisů. Rovněž jsou definovány další prvky, například týdenní rozvrh školení ve školním statusu. Tyto informace jsou seskupeny do dokumentu zvaného „úložiště“, který lze stáhnout zejména z webových stránek Národního střediska pro vzdělávací dokumentaci .
Uchazeči nejčastěji skládají zkoušku v její globální podobě, to znamená všechny testy během stejné zkoušky. V případě neúspěchu mají možnost ponechat si známky vyšetřovacích jednotek větší nebo rovné 10 během následujícího sezení, a proto je znovu vyzkoušet, pouze pokud nezískali průměr.
Výcvikový kurz zahrnuje období stáží ve společnosti.
Ve Francii existují různé kurzy a specializace na certifikáty vyšších techniků.
Brevet de technicien supérieur (BTS) byl vytvořen dekretem z 26. února 1962. Avšak dříve existoval patentovaný titul vyššího technika vytvořený dekretem č. 59-57 ze dne 6. ledna 1959, reformující veřejné školství, článek 35. Krátce poté se výnos ze dne 2. srpna 1962 transformuje do tohoto nového „certifikátu techniků“ BTS 33 (vytvořeného v roce 1952).
Od roku 2018 má Francie ročně více než 260 000 studentů STS.