Historie Lorraine univerzit začíná v roce 1558 ve Verdunu , pak s vytvořením univerzity v Pont-à-Mousson v roce 1572, převedena do Nancy v roce 1768. V roce 1968, zákon Faure vytvořil University Nancy-I , dále jen " Nancy 2 Univerzita a Národní polytechnický institut v Lotrinsku . Tyto tři univerzity se v roce 2012 spojily s Paul-Verlaine University of Metz a vytvořily současnou University of Lorraine .
Nicolas Psaume , biskup Verdunu a účastník Tridentského koncilu , vytvořil ve Verdunu v roce 1558 „Orphanotroph“, tak pojmenovaný, protože tam je vyhrazeno 24 míst pro sirotky. Někteří ji prezentují jako univerzitu, jiní jako „miniaturní univerzitu“, někteří si kladou otázku, jaké jméno jí dát. Projekt je ambiciózní, učí teologii , filozofii , Belles-Lettres , právo , medicínu .
Zkušenost však byla zkrácena: pro nedostatek zdrojů byla výuka přerušena v roce 1564. Převzala ji v roce 1570 vytvoření, ještě ve Verdunu, školy otevřené všem.
Nápadu se ujal o několik let později vévoda Karel III. A jeho bratranec Charles de Lorraine , kardinál Lorraine-Guise. Jejich projekt splňuje několik cílů, z nichž první bylo vytvoření intelektuálního centra omezujícího útěk šlechty, která dokončí studium v sousedních zemích (univerzity v Paříži , Kolíně nad Rýnem a Bologni přitahují velké množství studentů z Lorraine ). Ale jejich motivace je také náboženská, protože univerzita v Pont-à-Mousson musí tvořit jádro odporu proti protestantskému postupu přicházejícímu ze sousedních zemí a pomáhat uplatňovat principy Tridentského koncilu (1542-1563), který prosazuje lepší výcvik kněží a vyvrací protestantské teze. Opozice mezi katolíky a protestanty je skutečně extrémně násilná: v srpnu téhož roku ve Francii, v den svatého Bartoloměje, masakry zabily několik tisíc protestantů.
Tento projekt se utváří ve zvláště příznivém kontextu. Na jedné straně se v té době zrodilo mnoho univerzit: univerzita v Remeši v roce 1548 - již díky intervenci kardinála Karla Lotrinského, poté kardinála de Guise a arcibiskupa v Remeši - univerzita v Douai v roce 1559 , atd. Na druhé straně je Lorraine přímo jádrem konfrontace mezi katolíky a protestanty: od roku 1552 jsou tři biskupství ( Metz , Toul a Verdun ) skutečně ovládána Francií podle podmínek Chambordské smlouvy , kterou francouzský král Jindřich II . potvrzuje svoji finanční a vojenskou podporu knížatům protestujícím Němcům proti Charlesovi Quintovi . Toto neoficiální převzetí francouzským královstvím bylo formalizováno až v roce 1648 smlouvami Vestfálska, které znamenaly konec třicetileté války a osmdesátileté války .
Strategicky nejvhodnějším místem pro novou univerzitu se zdá být Pont-à-Mousson , živé město v té době díky své poloze na břehu řeky Mosely, důležitého obchodního kanálu a ve stejné vzdálenosti od tří biskupských měst (Metz , Toul, Verdun) a vévodské město Nancy . Vévoda a kardinál znepokojeni vděčností obléhali Řím a nakonec získali5. prosince 1572, že papež Řehoř XIII. , ve své bule In supereminenti , vytvořené na hranicích protestantského Německa ve vévodství baru na univerzitě v Pont-à-Mousson. Svěřen jezuitům , dostal za úkol „rozptýlit temnou mlhu nevědomosti a mor herezí“.
V supereminenti bubliny přesně stanoví podrobnosti fungování University of Pont-a-Mousson a upřesňuje zejména, že musí být složena ze čtyř fakult: fakultu umění , fakultu teologie , fakultu medicíny a právnické fakulty . První dva, kteří jsou svěřeni řeholníkům, existovali od roku 1575. Na druhou stranu dvě další fakulty, které býk specifikuje, že musí být svěřeny laikům, trvají déle, zejména proto, že se narodili jezuité . “tento nápad nepřijměte. Vysoká škola-univerzita je umístěna v budovách bývalé komendy . The22. listopadu 1574kurzy jsou slavnostně otevřeny první skupině 60 studentů v dosud neukončených zařízeních. The2. ledna 1578stupeň „ mistr umění “ se uděluje 10 studentům, včetně jezuity Jacques Salès . Ve stejném roce Maldonado navštívil školu jménem generálního představeného. Jezuité jsou 18 kněží a 11 „učitelů“. To vyžaduje otevření „ internátních škol “ a udělení dalších pravomocí otcům k výkonu disciplíny ... První kurz práva byl dán až v roce 1578 a teprve v roce 1582 byla definitivně ustanovena Doctrinal School of Public Law. nahoru Pierre Grégoire . Pokud jde o lékařskou fakultu, musíme počkat, až se slavný lékař Charles Le Pois (nebo podle pravopisu Lepois), lékařský regent lékařské fakulty v Paříži, nakonec zaváže převzít vedení. První nádvoří a botanická zahrada byly založeny od roku 1592. VŘíjen 1592 konají se první kurzy medicíny a lékařská fakulta je postavena v roce 1597. Počet studentů se rychle zvyšuje: ze 400 v roce 1575 a 800 v roce 1587, bude to 900 v roce 1594.
Vévoda a jeho bratranec, přesvědčeni o tom, že se jedná o zásadní faktor úspěchu nové univerzity, se snaží přilákat do Pont-à-Mousson známé učitele. Mezi nimi Pierre Grégoire , Jean Hay , Fronton du Duc (autor první hry ve francouzském verši o Johance z Arku ), Léonard Perrin. Tyto dramatické relace otevřena pro veřejnost od roku 1577 a probudilo veřejné nadšení mussipontain. vŘíjna 1579biskup Toul pošle tam šest stipendijních držáky, s ohledem na vysokou školu ‚de facto‘, aby byl jeho diecézního semináře . V roce 1581 si ho Marie Stuart vybrala pro výcvik mladých Skotů a Irů, kteří se kdysi kněží vrátili do tajné pastorační služby. Od roku 1616, vysoká škola, univerzita se stala také studijní centrum pro jezuity v provincii Champagne.
A ve skutečnosti počet studentů rychle roste, což dokazují počty přítomné na každoročních procesích, které dosáhly roku 2000 v roce 1607. V Pont-à-Mousson nyní nenajdeme jen elitu Lorraine, ale také do řad studentů se přidává mnoho zahraničních, belgických, holandských, německých, skotských a irských studentů. Univerzita Pont-à-Mousson v nejlepších letech soutěží se Sorbonnou, která trpí novým konkurenčním bojem poté, co byla měřítkem univerzit ve středověku.
Na konci XVI th století, univerzitní tisk (jak chtěl královský patent Foundation). Rytec a malíř (v roce 1616) jsou také „úředníky“ univerzity. Tisknou se pouze knihy schválené rektorem univerzity.
Univerzita dosáhla svého vrcholu během rektorátu Jeana Bouveta , od dubna 1607 do roku 1615. Kapucíni zřídili své studijní centrum v Pont-à-Mousson. Jsou zde také premonstráti a augustiniáni . Studenti pocházejí z Německa, Flander a Hainautu , Holandska, Skotska, Polska a dalších zemí. Jezuitská komunita má 75 řeholníků. V roce 1609 měl Charles Malapert , belgický jezuita, 150 posluchačů. Vysoká škola s uměním a teologií měla v roce 1605 1600 studentů a dvě právnické a lékařské fakulty: 400. Bylo nutné postavit nové budovy. V průběhu roku 1610 byly nové prostory obsazeny. Zpálení části budov (r. 1613) ani občasné morové epidemie nezpomalily její postup. Silná vědecká kultura je doložena příchodem otce Louise Lallemanta na katedru matematiky v roce 1612. Krátce nato začínají vědecké publikace.
Nezanedbává se ani náboženská kultura a formace, nedělní napomenutí v latině nebo francouzštině podle úrovně studia a přítomnost aktivních mariánských sborů pro humanisty a teology, nemluvě o každoročních dramatických představeních, jejichž témata jsou inspirována velkými postavy z Bible . Hostiny a slavnostní náboženské oslavy u příležitosti svatořečení .
Formace a náboženská disciplína významně přispívají k důkladnému zavedení reforem Tridentského koncilu v Lotrinsku i jinde. Na začátku XVII th století několik reformních náboženských řádů z kraje Pont-a-Mousson, nejznámější z nich je St. Peter Fourier reformátor z augustiniánů . Ale také Philippe Thibault (des Carmes ), Servais de Lairuelz (des Prémontrés ), Didier de la Cour (des Bénédictins ). Kostel je velmi populární a proslulý svými kázáními. Otcové jsou „misionáři na venkově“ a systematicky navštěvují venkovské farnosti , což přispívá k reformě zvyků duchovenstva .
V XVII -tého století, vývoj z University of Pont-a-Mousson ví zastavit. Tyto obtíže vysvětlují tři hlavní důvody: silná konkurence na jedné straně nemoc (oživení moru) poté a nakonec strategické postavení Lorraine, které se pak promítá do skutečnosti, že jde o pozemně vyzbrojenou opozici mezi nepřátelské mocnosti (Francouzské království a Svatá říše římská ).
University of Pont-à-Mousson je v první řadě obětí vlastního úspěchu. Jezuité, podporovaní slávou univerzity, paralelně vytvořili hustou síť vysokých škol, v Molsheimu (1580), Haguenau (1607), Sélestat (1615), Ensisheim (1615), Nancy (1616), Metz (1622) ), v Saint-Nicolas-de-Port (1630) a Épinal (1632). Rovněž trpí konkurencí univerzit ve Štrasburku , Remeši a Paříži .
Od roku 1347 a velké epidemie černého moru, která zdecimovala Evropu, zůstává tato choroba v Lotrinsku endemická . Několik fáze oživení nemoci jsou známé po celém XVI th století (1517-1519, 1523-1527, 1545-1552, 1576-1589). Nová akutní krize nastává v roce 1610, než se situace znovu stane epidemií, s první fází opětovného růstu, v letech 1621 až 1625 ( Pays Metz , Verdunois , správní oblast Mirecourt), přičemž samotná epidemie byla vyhlášena v roce 1627. Od roku 1627 v roce 1636, usadilo se a přispělo to k „největší demografické katastrofě v historii Lotrinska“. Od jara 1630 do 1634 byla výuka na univerzitě v Pont-à-Mousson přerušena. „Mor, hladomor a válka se měly spojit, aby vytvořily poušť nejkrásnější země Evropy,“ píše Auguste Digot.
Svou roli skutečně hraje i válka. Lorraine je dějištěm střetu mezi různými silami a různými ambicemi. Francouzské království chce posunout své hranice na východ, Svatá říše římská se stará o svou vlastní stabilitu a vévoda Lotrinský se mezi nimi snaží hrát kartu spojenectví. Karel IV. , Který následoval Jindřicha II. Po jeho smrti v roce 1624, hledá podporu u Ferdinanda II. , Španělska, Anglie, vévody Savojského. Tím odcizuje kardinála Richelieua . To vše vykrystalizovalo během třicetileté války (1618-1648). Tyto smlouvy z Vestfálska , který označit termín formalizovat zejména anexi Francií z Trois-évêchés a Haute-Alsace : Lorraine oblast je stále více a více jasně pod vlivem francouzského krále. V roce 1632 francouzská vojska obsadila Pont-à-Mousson . Otců univerzity není víc než 36 let. Akademický návrat do roku 1633 se odehrává bez vážnosti. Vyloučení otců z Lotrinska, četná úmrtí v důsledku nedostatku a epidemií a všeobecný nedostatek učitelů znamenaly, že začátek školního roku 1637 byl pouze s 200 studenty. Výuka však nikdy nebyla zcela přerušena.
Znovuzrození začalo v roce 1642. Otec Pierre l'Escalopier , profesor rétoriky , se pokusil přesvědčit na začátku školního roku v roce 1643: „Studie není nikdy nezbytnější než v době veřejných pohrom.“ Výsady univerzity potvrzuje Ludvík XIVSrpna 1644, ale režim je jasně režimem „kontrolované svobody“. Lorraine znovu získala nezávislost v roce 1559 a vévoda se vrátil v roce 1663, vítězně přijatý u bran Pont-à-Mousson soudci, duchovenstvem a univerzitou v plné síle. Počet studentů se datuje na 500 v roce 1669 a staré tradice se postupně obnovují. Instituce však již nenajde počet studentů a slávu dávných dob.
Nové politické problémy způsobené králem Ludvíkem XIV . Lorraine opět obsazené francouzštinou v 1678. Louis XIV opravdu chcete jít vykonávat práva vévodů. Ale bez ohledu na částečnou ztrátou nezávislosti, univerzita ztratila svůj vliv, a počet studentů klesl na konci XVII -tého století. Mezi významné církevní řády ( karmelitánů , premonstráti , Augustins , benediktini ), které mají vytvořeny jinde vlastní dům studií nebyli zaujatí Pont-à-Mousson: poslali tam méně a méně studentů, a diecéze Lorraine, některé za ostatními otevřen jejich vlastní seminář . Dokonce i jezuité byli méně loajální k instituci.
Smlouva Ryswick , v roce 1697, dává Duke Leopolda I ST Lorraine směr jeho stavů (i když ve skutečnosti neutrality uložené na soukromé vévodství vojenské síly). Je to příležitost formálního akademického zasedání s průvodem , obhajobou diplomové práce, chvalozpěvy a hrou . Otec Pierre-Antoine Modo, Nancy, se vrátil z exilu a byl jmenován rektorem. Vévodův bratr je svěřen otci de la Ruelle . To však nestačí na to, aby si univerzita znovu získala své místo a reputaci. Edikt z6. ledna 1699 je samozřejmé:
| „Uvolnění, které porucha minulých válek zrodila v disciplíně naší univerzity v Pont-à-Mousson, odradila ji od reputace, kterou si získala mezi cizinci, kteří se tam hrnuli ze všech stran [...] Věřili jsme, že to bylo zaslouží si naši péči, abychom se pokusili obnovit jeho bývalou nádheru obnovením čistoty jeho cvičení podle jeho starých stanov […] To nám dává naději, nejen abychom viděli, jak opět vzkvétá jako dříve, díky své slávě v celé Evropě, ale také to dá církvi a státním subjektům hodné nejdůležitějších zaměstnání “ . |
Ale škoda je hotová: „Nikdy nemohla plně obnovit svoji bývalou nádheru“. Kolem roku 1700 mu Charles d'Hozier , autor francouzského generálního zbroje , připisuje zbraně: střih, argent s azurovým pruhem a čistý písek.
Počet studentů 300 na přelomu století (1700) klesá a zůstává kolem 220 až do roku 1720, zejména studentů teologie nebo filozofie . Jansenistický vliv je citelný na Právnické fakultě . Konflikty vznikají, když se jezuitští rektoři , když je odmítnou dělat vyznání víry , pokusí propustit některé profesory. To způsobuje nespokojenost biskupů, kteří upřednostňují jansenismus ( M gramů Coislina v Metz ). To se zhoršilo vydáním býka Unigenita odsuzujícího jansenismus (1713). Další konflikt s Francií znamenal, že zde již řadu let nebyly uznávány diplomy Pont-à-Moussona. To vede k další ztrátě zahraničních studentů.
Na začátku XVIII -tého století, Nancy, vévodský město, se rychle rozvíjí, a uvítal by Lorraine Univerzitního centra. Zřizují se různé intriky, jejichž cílem je dosáhnout přemístění přinejmenším právnických a lékařských fakult směrem k Nancy. Dělá se vše pro diskreditaci výuky přednesené v Pont-à-Mousson a obviňují se poruchy studentů. V roce 1721 se dominique Mathieu-de-Moulon, právník z Nancy, chopil sporu o přednost před požadováním oddělení stran, jezuitů a jejich studentů v Pont-à-Mousson, práva a medicíny v Nancy. Ale vévoda Leopold I st Lorraine hluchý pomlku fámy a náznaky, až do své smrti v roce 1729.
V roce 1737 François III. Lotrinský , vévoda Lotrinský a bar, ale především budoucí císař Svaté říše, po složité strategické hře mezi Francií a Svatou říší formalizovanou Vídeňskou smlouvou přinesl svůj majetek. výměna za Toskánské velkovévodství . Lorraine pak se vrátil k Louis XV otec-in-law , Stanislas Leszczyński , který zároveň vzdal trůnu Polska. Opatření přijatá tak, aby se vévodství nevyhnutelně vrátilo do Francie po smrti Stanislasa, otce francouzské královny a - Dauphina, který zemřel v roce 1765 - praděda budoucího Ludvíka XVI.
S příchodem Stanislasa, který je pro ně příznivý, si jezuité z Pont-à-Mousson myslí, že jejich budoucnost je zajištěna. A skutečně se tento nenechá ohnout žádným argumentem, a to navzdory několika šmejdovým kampaním organizovaným od Nancy. Stanislas však udržuje univerzitu v Pont-à-Mousson. Pod tlakem zejména od Charlese Bagarda, svého vlastního lékaře, však stvoření přijal15. května 1752z Královské vysoké školy lékařů v Nancy, která sídlí v současném Muzeu výtvarných umění v Nancy .
Nancyské tlaky pokračují, obec nabízí dočasné prostory a dokonce slibuje výstavbu vyhrazené budovy.
Když jsou jezuité vykázáni z francouzského království, píše papež Klement XIII. Králi Stanislasovi, který doporučuje jezuity jeho států k jeho shovívavosti. Ale23. února 1766, Stanislas Leszczyński zmizí. Podle podmínek Vídeňské smlouvy, která jí dala Lotrinské vévodství , se po její smrti definitivně připojila k Francouzskému království . To je bod obratu: zbaven Stanislas, jeho konečného obránce, je příčina Pont-à-Mousson ztracena, Nancy bude mít svou univerzitu.
The 1 st 07. 1768, královský edikt potlačuje společnost v Lotrinsku (stejné rozhodnutí již uplatnil Ludvík XV. v letech 1763-1764 ve francouzském království). A3. srpna 1768, převod z University of Pont-à-Mousson do Nancy je oficiální.
Navzdory slibům Nancy nemá budovy potřebné k založení univerzity. Zjistilo se, že čtyři fakulty jsou oddělené. Architekt Charles-Louis de Montlisant byl pověřen návrhem a výstavbou Univerzitního paláce (současná městská knihovna v Nancy ), velké budovy navržené pro lékařskou a právnickou fakultu, jakož i knih z knihovny kterou Stanislas vytvořil v roce 1750. Práce však budou dokončeny až v roce 1778.
Mezi významná jména, která učila nebo která byla zcela nebo zčásti vycvičena na univerzitě v Pont-à-Mousson, patří: Jean Barclay , Antoine-Henri de Bérault-Bercastel , Dom Calmet , Didier de La Cour , Pierre Fourier , Henri de Gondi , Jean L'Hoste , Valentin Jamerey-Duval , Louis Lallemant , Juan Maldonado , Jacques Marquette , Charles Palissot de Montenoy , Denis Pétau , Louis Richeome , Jean-François de Saint-Lambert , Jacques Sirmond .
Francouzská revoluce ve své touze postavit nový systém na troskách starého režimu , který je právě přinesl dolů, je zvláště týká způsobu, jakým stát může a musí zajistit vzdělání lidu. Hlavní myšlenkou je, že vzdělání musí společnost zpřístupnit všem, a proto musí tvořit veřejnou službu. Ústava z roku 1791 je výslovně: „Bude vytvořena a uspořádali osvětu, společný všem občanům, bez souvislosti s částí vzdělávání zásadní význam pro všechny lidi, a jejichž zařízení budou distribuovány postupně, v sestavě v kombinaci s rozdělení království “. Začíná horlivá debata mezi příznivci veřejného vzdělávání a příznivci národního vzdělávání. Instruction Výbor pro veřejné , vytvořený v roce 1791 na zákonodárném sboru , je místem konání mnoha výměn, mnoho komunikace byl představen k ní (můžeme citovat, mezi reproduktory, Nicolas de Condorcet , Jeanbon Saint-André , Le Peletier de Saint -Fargeau , Pierre Daunou ).
Na konci roku 1793 úmluva zrušila všechny francouzské univerzity, včetně univerzity v Nancy. Starý systém podle vyhlášky ze dne 2915. září 1793), měl být nahrazen čtyřmi postupnými stupni výuky, což odpovídá základním a středním školám, institutům a středním školám Condorcetova plánu, ale tento výnos byl následující den pozastaven. Práce Výboru pro veřejné pokyny konečně skončila, 7. Ročníku III25. února 1795), k vyhlášce o zřízení ústředních škol , ve výši jednoho na oddělení pro žáky ve věku od jedenácti do osmnácti let. Článek 3 této vyhlášky stanoví: „v důsledku tohoto zákona jsou a jsou po celé republice potlačována všechna stará zařízení věnovaná veřejnému vzdělávání pod jménem vysokých škol a zaměstnaná národem“. Ale musíte počkatČervence 1794aby se vysokoškolské vzdělávání vrátilo k debatě, když Francii „velmi chybí inženýři a vedoucí pracovníci“. 9 Brumaire roku III (30. října 1794), je vytvořena Normální škola (známá jako „Rok III“): její existence bude pomíjivá, bude to jen několik měsíců, ale předznamenává to, co se stane s vyššími Normálními školami vytvořenými následně. Úmluva formálně stanoví vyhláškou 3. Ročník Brumaire IV24. října 1795) místo velkých zvláštních škol, včetně Ústřední školy veřejných prací (z níž se později stala Polytechnická škola), Národní konzervatoře uměleckých řemesel (19. ročník Vendémieire III /10. října 1794), Speciální škola orientálních jazyků (zákonný dekret z 10. zárodečného roku III /30. března 1795). Během francouzské revoluce byl také vytvořen Národní institut věd a umění (dekret 3. ročníku Brumaire IV /24. října 1795) nebo École de Mars (13 Prairial year II /1 st 06. 1794).
Situace s lékařským vzděláním je trochu jiná. 14 Brumaire Year IV (dále jen5. listopadu 1795), jsou vytvořeny tři zdravotnické školy v Paříži, Montpellier a Štrasburku, které mají pokrývat celé národní území. Nancy zaznamenává, s potlačením své lékařské fakulty, Royal College of Medicine a Royal College of Surgery, významný pokles populace lékařů a chirurgů, zatímco počet šarlatánů roste. Iniciativy, zejména ve zdravotnictví, si však navzájem konkurují. Tak vytvořili lékaři z Nancy 28. Ročník Nivôse IV19. ledna 1796), Société de santé de la commune de Nancy, která si stanovila tři hlavní cíle: obnovit výuku umění léčení, usnadnit výměnu znalostí mezi lékaři a poskytovat konzultace chudým pacientům. Byl zaveden tříletý studijní program, jehož vzdělávání je zcela bezplatné (neumožňuje však přístup k titulu doktora, pouze získání osvědčení o způsobilosti). Zároveň se konal 11. Ročník Frimaire XI2. prosince 1802), je vytvořen kurz lékařských instrukcí; Sloučením soukromých lekcí zřízených v roce 1790 se zrodila svobodná lékařská škola, která se v roce 1822 stala střední zdravotnickou školou v Nancy.
Napoleon I er , uznávaný jako „stavitel nebývalé civilní práce“, má ambici vytvořit radikálně nový vzdělávací systém. Zákonný dekret z10. května 1806, krátký text (3 články) a nepříliš přesný, zakládá Imperial University. Je doplněna vyhláškou ze dne 17. března 1808 , která stanoví její organizaci a fungování.
Císařská univerzita de facto dává pod správu státu všechna vzdělávací zařízení, ať už veřejná nebo soukromá. Jako takový je především nástrojem centrální moci. "Císařskou univerzitu lze definovat jako společnost složenou ze všech učitelů." Ve Francii již nemůžete učit, pokud nepatříte k této korporaci, která je sama pod dohledem státu. Tak se rodí monopol státu na vzdělávání prostřednictvím univerzity “.
Tato jedinečná instituce, umístěná pod záštitou velmistra ( Jean-Pierre Louis de Fontanes ), jmenovaného a odvolaného císařem, sama rozhoduje o zřízení fakult pro celou Francii. Tak Nancy dostane fakultu dopisů a Metz vědeckou fakultu.
Historické otřesy však univerzitu nešetří. Napoleon I st abdikoval dne 6. dubna 1814 , dávat cesta k Ludvíka XVIII , který si zvolí, aby se odstranily Imperial univerzity a nahradit sedmnáct samostatných zemských univerzit, podle pořadí17. února 1815. Ale crossover pokračuje s návratem Napoleon I er o příležitosti sto dnů , jen několik dní později, 1 st března: zdvih pera, resetuje „své“ univerzitě. Ale22. června 1815Napoleon I er , poražený u Waterloo, odstupoval pro druhé a poslední doby, ponechává prostor pro Komise Napoleon II , až do návratu Ludvíka XVIII, The8. července. Stejní autoři přerušeného únorového projektu s ohledem na finanční potíže království tuto verzi revidují. Pořadí15. srpna 1815 odstraňuje to, co může být: sedmnáct fakult s písmeny, včetně Nancy, a tři vědecké fakulty, včetně Metz.
Když říše padla, nezbylo v Lorraine nic, co se týče vysokoškolského vzdělání. Červencová monarchie se snaží přebudovat síť fakult, ale Lorraine je jedním ze zapomenutých krajů. Přípravná lékařská a farmaceutická škola, vytvořená královským nařízením z17. října 1843 je proto v tomto období jedinou lotrinskou vysokoškolskou institucí.
V roce 1843 Prosper Guerrier de Dumast vybízí občany a nabízí jim, aby podepsali petici, za jejichž podmínek požaduje (znovu) vytvoření právnické fakulty v Nancy. Ale vidí odmítnutí, a to zejména proto, že plán je pro změnu mapy akademií 29 akademií původně vytvořených Napoleon I er v roce 1808, nechceme, aby patnáct, mezi nimiž není Nancy. Vyžaduje „neustálé požadavky [neúnavné úsilí“ Guerriera de Dumasta, aby nakonec Nancy získala „v roce 1852 definitivní obnovení své staré univerzity“ a udržovala „svou“ akademii v souladu s dekretem7. září 1848. Přírodovědecká fakulta a fakulta dopisů jsou zřízeny vDuben 1854, Právnická fakulta v Brně Leden 1864.
Za účelem dobrého ubytování učitelů a studentů dostal architekt Prosper Morey za úkol vybudovat Akademický palác (ve kterém je dodnes nainstalována právnická fakulta). Budova je slavnostně otevřena vKvěten 1862 na Place de Grève (nyní Place Carnot).
Zneužita Emsovým vysláním upadla Francie do pasti, kterou pro ni nastražil Bismarck , a vyhlásila válku Prusku dne19. července 1870. Je to ale především závěr napětí, která od roku 1815 procházejí celou Evropou.
Kromě poruch přímo spojených s válkou (mobilizace, okupace Pruskem francouzských teritorií, atd), je hlavním důsledkem války z roku 1870 o akademickém světě je spojena s připojením u Německé říše z Alsaska. -Lorraine na konec francouzské porážky, schválený podepsanou frankfurtskou smlouvou10. května 1871. Vskutku, University of Štrasburk byl jednou z hlavních univerzitních center ve Francii, a to zejména, jeden ze tří lékařských fakult vytvořené v roce 1795, ale také na École Supérieure de lékárně. Na německé straně manifesty požadují vytvoření velké německé univerzity ve Štrasburku. Na francouzské straně předložil v Shromáždění poslanec za Meurthe Henri Varroy30. května 1871, návrh na převod univerzity ve Štrasburku do Nancy, ale město Lyon se prostřednictvím hlasu manažerů její přípravné školy medicíny a farmacie také umisťuje na pozici lékařské fakulty. Tato nejnovější kandidatura však naráží na obě vnitřní rozpory (konflikt mezi obecními úřady a vedením školy) a rozhodný odpor lékařské fakulty v Montpellier. To vše hraje ve prospěch dokumentace Nancy. A konečně19. března 1872je shromáždění vyzváno, aby potvrdilo volbu vlády Nancy hostit lékařskou fakultu převedenou ze Štrasburku. Ve Štrasburku, prakticky ve stejné době, Kaiser-Wilhelms-Universität de Strasbourg byl uveden na 1 st a2. května 1872.
Z profesorů pracujících ve Štrasburku se určitý počet rozhodl zůstat ve Štrasburku, jiní sledovali cestu do Nancy. Mezi posledně jmenované můžeme uvést Hippolyte Bernheima a Henri-Étienne Beaunis , kteří pomáhají vytvořit Nancyskou školu hypnologie (nebo školu návrhů), jednu ze dvou velkých škol hypnózy ve Francii, se Salpétrière v režii Jean-Martin Charcot . Podle práva tam přišli Heinsburger, Destrais a Lederlin.
„Nancy se tak ocitla jako jediné provinční město se čtyřmi fakultami“, ke kterému byla přidána École supérieure de pharmacy, která se nakonec v roce 1920 stala pátou fakultou Nancy. Prosince 1881„Rektor Mourin je nadšený, i když začátky jsou stále skromné, mezi pět institucí je rozděleno pouze 523 studentů . Systém doplňují civilní nemocnice (v roce 1882) a dva ústavy (Chemický institut, který zahájil Sadi Carnot v roce 1892, a Anatomický institut, otevřený v roce 1894). Dynamika je zahájena, a to ještě předtím, než je University of Nancy konečně oficiálně obnovena, zákonem z 10. července 1896 o ústavě univerzit , který dává právní uznání již nastalé situaci. A hnutí stále pokračuje vytvářením nových ústavů: elektrotechnického ústavu (v roce 1900), zubního ústavu (v roce 1901), geologického ústavu (v roce 1908), abychom jmenovali jen několik. Tyto instituty předznamenávají budoucí národní strojírenské školy , které budou zřízeny v roce 1947.
Počet studentů stále roste: z méně než 1100 studentů v roce 1900 na téměř 2500 v roce 1912, což je nejvyšší bod v daném období.
Konflikt přirozeně znamená nové zastavení s mobilizací mnoha profesorů a studentů. Charles Bruneau, který převzal slova Emmanuela-Josepha Sieyèse , naznačuje, že „během války v letech 1914–1918 žila univerzita v Nancy“, popisující zejména mobilizaci děkanů, ale na univerzitě, která je „marným stínem“ , a jako prázdný rám, zdání rámu, čekající na mládež, která přijde a zaujme jeho místo “, podle výrazu rektora Adama. Ve své univerzitní činnosti pokračovaly pouze lékařské a farmaceutické fakulty: učitelé a studenti byli nalezeni ve třídách i u mnoha zraněných. Svědci této dvojité aktivity, několik tezí bylo obhájeno během období. Toto bylo oficiálně uznáno u příležitosti citace Lékařské fakulty Nancy k Řádu národa za „dobré chování“, ale také přičtením Croix de Guerre a Čestné legie University of Nancy .
Versailleská smlouva, která znamená konec války a porážka Německa, posvěcuje, mimo jiné rozhodnutí, návrat Mosely a Alsasko do lůna Francie. Štrasburk považuje svou univerzitu a Nancy za konkurenční. Restartování je obtížné, mezi zničením, demobilizací a obtížností najít učitele schopného poskytovat lekce ...
V roce 1919 byl založen hutnický a těžební ústav , o rok později přejmenovaný na Hutní školu a doly.
Trvalo několik let, než univerzita v Nancy našla sudé počty návštěv srovnatelné s rokem 1912: stalo se to v roce 1924. Obavy vyvolané rekonstrukcí konkurenční univerzity ve Štrasburku však pokračovaly přehnaně: univerzita v Nancy doslova exploduje. V letech 1924 až 1931 se počet studentů prakticky zdvojnásobil, z téměř 2300 na téměř 4300 zapsaných. Najednou se ocitne konfrontován se skutečnou růstovou krizí, prostory jsou žalostně nedostatečné, což vede k zahájení rozsáhlého realitního plánu, u příležitosti kterého bude postaveno University City, knihovna lékařské fakulty, institut zoologie (v němž nyní sídlí Nancy Museum-Aquarium ), zemědělský institut, koloniální institut, zubní klinika, institut mineralogie ...
Opět „univerzita v Nancy vzdala hold konfliktu“. Zadržení, uvěznění, deportace, pro některé bez návratu, zatímco jiní jsou při osvobození znepokojeni nebo odsouzeni za skutky spolupráce. Svědectví z tohoto období poskytují individuální pohled.
University of Nancy pokračuje v pochodu vpřed, pod vlivem silných osobností, jako je děkan lékařské fakulty v letech 1949 až 1955, Jacques Parisot , mezinárodně uznávaný pro jeho roli zejména při vytváření Světové zdravotnické organizace . "V mnoha předmětech by [další příklady] ukázaly, že silná integrace v Nancy nebyla překážkou mezinárodního uznání." Regionální výzkum ocenil také Annales de l'Est , který se znovu narodil v roce 1950, a zcela nová Revue Géographique de l'Est “.
Po událostech v květnu 68 všichni cítili potřebu reformovat univerzitní systém. Ten, kdo převzal odpovědnost za ministerstvo národního vzdělávání, Edgar Faure , však dokáže překvapit tím, že od listopadu navrhne zákon o orientaci vysokoškolského vzdělávání , který bude široce volen národní reprezentací (pouze komunisté se zdrželi hlasování). Tento zákon zakotvuje tři principy vyplývající z požadavků roku 1968: samostatnost (stanovy, organizace, možnosti vzdělávání, finance), účast a multidisciplinarita v rámci statutu veřejného zařízení vědecké a kulturní povahy (EPCSC).
Na základě tohoto zákona byly v Lotrinsku uspořádány čtyři póly, které získaly status veřejného zařízení vědecké a kulturní povahy:
V roce 2012 se tyto čtyři veřejné instituce sloučily do jediné univerzity v Lotrinsku , která má status velké provozovny .