Nadace | 26. ledna 1876 |
---|---|
Rozpuštění | 1993 |
Typ | Vojenské učiliště |
Kampus | Vojenské učiliště |
---|---|
Město | Paříž |
Země | Francie |
École supérieure de guerre , zkráceně ESG , byl od roku 1876 do roku 1993 nejvyšší francouzská vojenská vzdělávací establishment určen k výcviku personálu důstojníky a generály.
Byl instalován ve vojenské škole .
To bylo nahrazeno v roce 1993 CID, Joint Defence College , který byl následován v roce 2011 War School .
Poučit se z porážky ve válce z roku 1870 , generál Ernest Courtot de Cissey , ministr války , rozhoduje o26. ledna 1876vytvořit kurzy určené k přípravě za dva roky na funkce štábu a velení důstojníků, z nichž maršál de Canrobert, člen Vrchní válečné rady, řekl, že by od nynějška měli „důkladně znát konkrétní práci a kombinaci různých zbraní “.
Generál Castelnau zpracoval projekt vytvoření „speciálních vojenských kurzů“ a zejména stanovil podmínky pro přijímací zkoušky. The15. května 1876, 72 praktikantů prvního povýšení se dočasně usadilo u Invalidů na příkaz generála Gandila.
Generál Lewal , který absolvoval školu zaměstnanců v roce 1848, vystřídal v roce 1877 generála Gandila a pokusil se připravit teoretické, praktické a multidisciplinární vzdělání.
Zákon z 20. března 1880potvrzuje existenci Vyšší válečné školy. V červenci přešla na vojenskou školu.
Velitel praporu Maillard se ujal vedení kurzu aplikované pěchoty v roce 1884. Pracoval hlavně na bitvě u Saint-Privat (Gravelotte), vyzdvihl morální faktor a odvodil principy akce (překvapení koncentrací zdrojů, masivní dělostřelecká akce, použití kavalérie pro šok a pronásledování) a taktická doktrína (pomalé a postupné opotřebení nepřítele s ekonomikou síly, která by je soustředila na bod zlomu). Jeho kurz se stává hlavním kurzem školy.
Velitel praporu Bonnal převzal vedení kurzu vojenské historie, strategie a obecné taktiky v roce 1892. Na základě studia kurzu bitvy u Frœschwilleru (Reichshoffen) a napoleonských kampaní si ponechal tři principy: akci za svobodu, schopnost prosadit své vůle na nepřítele, ekonomika síly. Myslel si, že v Napoleonovi detekoval systém, avantgardní, který stále považoval za platný.
Společně navrhli první kartová cvičení podobná německému Kriegspiel .
V letech 1895 až 1901 vyučoval velitel letky Foch vojenskou historii, strategii a obecnou taktiku. V roce 1896 převzal řízení od Bonnala. Na základě studie málo známé bitvy o Náchod během rakousko-pruské války v roce 1866 dává jeho doktrína přednost dvěma pojmům: pojmu „mise“, který má být splněn, a pojmu „bezpečnosti“, který má být zaručen. Vždy naléhavě upozorňuje na přijaté objednávky a specifičnost každé situace a neustále používá vzorec: „Co je to?“ " . Aby stigmatizoval chybu vojska, která se vynořila z úkrytu, aby se přiblížil k nepříteli, nedrží pevně svou výchozí pozici, použije metaforu papouška: „Papoušek, vznešené zvíře, když se zvedne.“ pusťte tyč, až poté, co pevně uchopíte další ... “ .
K dispozici je neoficiální webová stránka École supérieure de guerre, která sleduje historii školy a poskytuje životopisy jejích 12 000 účastníků, včetně 3 000 cizinců.