Ve Francii je primární vzdělávání rozděleno do tří víceletých cyklů . Tyto cykly pokrývají mateřskou i základní školu . Tato forma spolupráce zohledňuje zpoždění učení mezi dětmi z důvodu rozdílů ve vyspělosti.
Pojem cyklus byl definován v zákoně o vzdělávání z roku 1989 , který byl v roce 2014 upraven vyhláškou z roku 2013. Toto rozdělení učení do 3 odlišných cyklů si klade za cíl zejména rozpoznat a respektovat rozdíly mezi studenty z hlediska jejich učení schopnosti .
Cyklus | 1989 - 2017 | Od roku 2014 |
---|---|---|
Cyklus 1 | Mateřská škola: PS - MS - GS | Mateřská škola: PS - MS - GS |
Cyklus 2 | CP - CE1 | CP - CE1 - CE2 |
Cyklus 3 | CE2 - CM1 - CM2 | CM1 - CM2 - 6. tis |
Cyklus 4 | 5 th - 4 th - 3 rd |
Cíle jsou definovány pro každý ze 3 cyklů v různých učebních oborech a jsou rozděleny podle dovedností pro práci se studenty. Jedná se o součet osvojování dovedností, který umožňuje deklarovat dosažený nebo nedosažený cíl ve smyslu učení. Těchto cílů již nesmí být dosaženo na konci školního roku, jako dříve, ale na konci cyklu.
Výsledkem je, že například učení se číst je rozděleno na součet dovedností, které je třeba získat během tří let (v celém cyklu 2), a již se nepřenáší na jediný rok přípravného kurzu, jak tomu bylo tradičně. .
Kromě toho dovednosti, které by nebyly získány na konci cyklu, mohou vést k „udržení“ (ekvivalentu tradičního opakování ), ponechání dítěti další rok pro splnění konkrétních potřeb a práci s dovednostmi, které mají dosud nebyly získány.
Toto rozdělení vedlo k důkladné restrukturalizaci školních pracovních týmů , zejména prostřednictvím „ rad pro cykly “ a „ školských rad “, orgánů, které musí průběžně hodnotit svůj celkový přístup k cílům a dovednostem, kterých má být dosaženo. do roku.
1. cyklus se týká všech tříd mateřských škol:
Je organizována do pěti oblastí:
(Oficiální programy roku 2015)
Cyklus 2 se týká prvních tří školních let základní školy:
Cyklus 2 je organizován kolem sedmi základních oblastí:
Cyklus 3 se týká posledních dvou let základního vzdělávání a prvního roku vysokoškolského studia
Předměty vyučované v tomto cyklu navazují na cyklus 2. Jedná se o následující předměty:
5 th , 4 th a 3 rd třídy
Cyklus 4 se týká posledních tří let vysoké školy:
Předměty vyučované v těchto cyklech jsou vyčleněny a jsou rozděleny následovně pro každou úroveň podle textů Ministerstva národního školství:
Přišel na konci cyklu 4, výstupní úroveň 3 e žáci vnitrostátní patentové diplom (DNB). Zkouška má formu:
Poznámka: získání národního patentového diplomu není podmínkou pro přístup k následujícím úrovním studia.