Grapheme

V lingvistice je grafém  nejmenší entitou v systému psaní.

V lingvistice

Je to grafická jednotka odpovídající obecně ústní jednotky, která je na foném (counterexample francouzsky komplex grafém ‚oi‘, který se vztahuje ke dvěma fonémy). Na rozdíl od jednotky „letter“ tedy grafém lépe odpovídá fonologii jazyka.

To je zvláště viditelné v případě takzvaných „složitých“ grafém. Grafy lze rozdělit do dvou podtypů:

Například ve francouzštině odpovídá komplexní grafém ‹or› stejnému fonému / u /, komplexní grafém ‹ch› označuje foném / ∫ / (viz článek Mezinárodní fonetická abeceda ).

Příklady složitých grafém ve francouzštině: ‹au›, ‹eau›, ‹ou›, ‹oi›, ‹ch›, ‹on›, ‹an› a všechny, které obsahují tiché poslední písmeno, jako je ‹op› ve slově " příliš mnoho ". Příklady komplexních grafémů v angličtině: ‹ea›, ‹ee›, ‹sh›, ‹ch›, ‹ow›, ‹ai›.

V závislosti na typu psaní je grafém realizován vizuálně a foneticky různými způsoby. Zde je teoretický model:

Ve většině případů nic v logogramu neoznačuje jeho signifikátor (jak by měl být vyslovován). Jinými slovy, je to nejmenší smysluplná jednotka jazyka jako jeden grafický znak, který představuje celé slovo bez ohledu na jazyk. Například znak € je logogram slova „euro“.

Historicky představuje graféma klíčovou fázi mezi ústním a písemným projevem. [1]

Můžeme použít, abychom věděli, zda je postava grafém, či nikoli, stejný test jako u zvuků, konkrétně u minimálních párů  :

Mezi irelevantní varianty grafém patří hlavně varianty formátování ( tučné , kurzíva atd.), Kontextové varianty a společné varianty .

Navíc, aby řada písmen (v abecedě) vytvořila grafém (digram, trigram), musí být tato kombinace spojena s identifikovatelným fonémem. Například, a není grapheme ve francouzštině, protože je realizován různými způsoby, / e /, / εt /, / ε / a nemá vědomí jediný foném, na rozdíl od au , což představuje většinu času / o /.

V psycholingvistice

Jedna z oblastí psycholingvistiky spočívá v porozumění mechanismům spojeným s vizuálním rozpoznáváním slov, jedním z procesů zapojených do čtení . Arnaud Rey a jeho spolupracovníci (Rey, Ziegler & Jacobs, 2000) nedávno ukázali, že grafém představuje jednu ze sublexických jednotek (menších než slovo) aktivovaných během čtení slova. Ve skutečnosti ukázali, že bylo obtížnější (a pomalejší) identifikovat písmeno vložené do složitého grafému než do jednoduchého grafému.

Pokud jsou tedy účastníci experimentu požádáni, aby zjistili přítomnost / nepřítomnost písmene „ o“, je obtížnější správně a rychle odpovědět, když je prezentovaným slovem COIN (ve kterém písmeno o patří ke komplexu grafémů ‹ oin ›) s ohledem na stav, kdy prezentované slovo je DRESS. To může naznačovat soutěž mezi zpracováním dopisů a zpracováním grafů. Při prezentaci komplexního grafému jako 'oin' se zpočátku zpracovává každé písmeno, ale také komplexní grafém, který zpracování zpomaluje. Tyto výsledky byly potvrzeny ve francouzštině a angličtině a v různých studiích.

V semiologii obrazu

K psaní textu potřebujete písmena, která tvoří slova a která se spojují do věty. Je to princip dvojí artikulace, který umožňuje kombinovat malý počet nevýznamných základních prvků do mnoha jednotek, z nichž každá má odlišný význam.

Francouzský lingvista André Martinet zdůraznil tento rys společný všem přirozeným jazykům (na rozdíl od formálních jazyků). Existenci stejného systému v ikonickém kódu - obraze - prokázal Claude Cossette ve své práci „Les images démaquillées“ vydané v roce 1982. Vycházel zejména z demonstrace Jacquesa Bertina v roce 1967 ve své knize „Grafická semiologie“ . Schémata, sítě, mapy “, ve kterých vysvětluje, že existuje repertoár šesti grafémů, přesněji grafemických rodin, které vytvářejí ikonová schémata: tvar, hodnota, velikost, zrno, orientace a barva .

Provoz dvojitého kloubu je v zásadě následující.

První úroveň, funkce rozlišení :

Druhá úroveň, významová funkce :

Princip pokračuje na třetí úrovni, funkce významu :

Nakonec dosáhneme čtvrté úrovně, funkce uvažování :

Rozpoznáním logiky dvojité artikulace v ikonickém kódu identifikujeme grafémy a ikonémy jako dva základní materiály pro konstrukci obrazů. První z nich jsou ekvivalentem písmen, to znamená prvků, které mají malý význam nebo existenci, pokud jsou posuzovány jednotlivě. Na druhé straně jsou to oni, kdo umožňuje vytvoření významných prvků, kterými jsou ikonémy . Ukázalo se, že jde o slova obrazu se vším, co zahrnuje tvůrčí možnosti, evokativní sílu ... a pasti, co se týče jejich významu.

K popisu vizuálního prvku tedy můžeme říci, že představuje takový a takový tvar, takovou hodnotu, takovou velikost, takovou orientaci, takové zrno a takovou barvu. Toto jsou grafemické proměnné . Abychom tento prvek upravili, můžeme zasáhnout do jedné nebo druhé z těchto charakteristik.

Kromě toho grafy nabývají další dimenze, a to osobnosti specifické pro jejich uživatele. Srovnání s řečí je v tomto případě velmi poučné. Všichni lidé používají stejné zvuky. Například ve francouzštině existují čtyři nosní samohlásky: ɑ̃, jako v r ang , av ant  ; ɛ̃, jako v r ein , br in , p ain  ; ɔ̃, jako v b on , t on  ; œ̃, jako v br un , un . Jsou to stejné zvuky, fonémy. Když však uslyšíme tyto fonémy, rozpoznáme mluvící osobu, pokud je nám známa. Můžeme také identifikovat, že je nám cizí, ale ze stejné jazykové skupiny nebo ne kvůli jejímu přízvuku.

Přesný způsob vytváření a používání fonémů je jedinečný pro jednotlivce nebo skupinu jednotlivců. Totéž platí pro grafémy. Zvláštní způsob použití šesti grafemických proměnných vytváří grafemický styl, který umožňuje odlišit obrazy vytvořené Michelangelem od obrazů Picassa, Van Gogha nebo Lemieuxa stejným způsobem, jakým rozeznáváme hlasy konkrétních jednotlivců. Grafický styl, který je mimořádně bohatý a mimořádně subtilní, umožňuje rozlišovat mezi reklamou nebo novinami, nedávným dílem a starým dokumentem, dílem amatérem a profesionálem.

Při vytváření značek

Otázka grafémů vyvstává, když člověk zpochybňuje vztah obraz / zvuk při vytváření značky nebo sloganu, aby vědomě manipuloval s jeho významem, zvukem nebo obrazem. Hlavním cílem posledně jmenovaného je skutečně ovlivnit chování příjemce zprávy. Z tohoto důvodu se inzerenti uchylují ke konkrétnímu použití označení. Tím myslíme, že s formami nalezenými v jazykovém systému lze manipulovat morfologicky a sémanticky jako ve většině básnických spisů. Grapheme „oo“ pro poznámku o zvuku „nebo“, neobvyklé ve francouzštině (kromě „zoo“), bude tedy velmi časté v angličtině a bude mít nepopiratelný „anglosaský“ význam.

Můžeme citovat módu pro značky používající grafém „oo“ k označení zvuku „nebo“ (Noos, wanadoo, tabu atd.) Nebo módu pro grafém „k“ k označení zvuku „qu“ (Kelkoo, Kiloutou , Kiri, Kadeos).

Typografická tvorba

Při konstrukci a přípravě písma se výraz „grapheme“ používá spolu se slovem „ glyph “, aby se jasně odlišil tvar znaků, jejich zvuk a způsob jejich použití.

Tato nuance je velmi důležitá při vytváření písem s málo používaným vylepšením ve Francii (jako akcenty jazyků východní Evropy ): musí být zřejmé, například, rozdíl mezi Ş (cédille s) používaným v turečtině v kurdštině a ázerbájdžánštině a ª ( s čárkou přihlášeni), které se nacházejí v římské abecedě a v moldavštině. Tyto dva znaky, i když jsou si graficky velmi blízké, představují dva různé grafémy, a je tedy s nimi třeba zacházet samostatně, v souvislosti s typografickými tradicemi a použitím singulárů.

Můžeme také poznamenat, že typografická ligatura je fúze dvou grafémů za vzniku jediného nového. Ampersand (&) je původně estetická ligatura „a“ sloužící jako zkratka. Stal se skutečným logogramem, stejně jako takzvaná „arabská“ čísla. V závislosti na jazyku, bude číst, mimo jiné, i , y , a nebo und.

Reference

  1. Berndt, Reggia & Mitchum, 1987. Úplné odkazy BERNDT, RS, REGGIA, JA, & MITCHUM, CC (1987). Empiricky odvozené pravděpodobnosti korespondencí grafémů k fonémům v angličtině. Behavior Research Methods, Instruments, & Computers, 19 (1), 1-9.
  2. Rey, A., Ziegler, J. C, a Jacobs, AM (2000). Grafy jsou percepční čtecí jednotky. Poznání, 75, B1-B12
  3. Submorfologická motivace některých značek a sloganů napsaná Michaëlem GRÉGOIRE, „Language Research Laboratory“ Blaise Pascal University - Clermont-Ferrand 2

Podívejte se také

Související články

externí odkazy