Jean-Baptiste Van Mons

Jean-Baptiste Van Mons Popis tohoto obrázku, také komentován níže Jean-Baptiste Van Mons, litografie Jean-Baptiste Madou . Klíčové údaje
Narození 11. listopadu 1765
Brusel ( Belgie )
Smrt 6. září 1842
Leuven ( Belgie )
Státní příslušnost Belgie
Oblasti farmacie , chemie , botaniky , agronomie
Instituce Střední škola v Bruselu , Státní univerzita v Lovani

Jean-Baptiste Van Mons , narozen dne11. listopadu 1765v Bruselu a zemřel v Louvainu dne6. září 1842Je belgický lékárník , chemik , botanik a agronom . Byl profesorem fyziky a chemie na střední škole v Bruselu a na státní univerzitě v Louvain .

Proselytizing

Van Mons, jeden z nejznámějších evropských lékáren, pracoval dlouho ve svém rodném městě jako lékárna . Poté, co se věnoval studiu různých evropských jazyků, aby je snáze korespondoval s vědci z různých zemí, všechny je vlastnil a psal s lehkostí. Tento prvotřídní polyglotský učenec byl také moderní člověk, otevřený novým myšlenkám. stále studoval tuto vědu, když Lavoisier způsobil velkou revoluci, díky níž dosáhl tak velkého pokroku. Van Mons nadšeně přijal tuto novinku a propagoval ji v Německu a po celé severní Evropě, navázal trvalou korespondenci s vědci z různých zemí, pomocí kterých je informoval o objevech a dílech Francouzů a předával jim výsledky výzkum, do kterého byli cizinci zapojeni. Udržoval tak korespondenci s Alessandrem Voltou , vynálezcem galvanické baterie , šířením myšlenek proslulého italského fyzika do Anglie , přičemž se na druhé straně stal propagátorem Jennerových myšlenek o vakcíně .

Revoluce

Když francouzské armády vstoupily v roce 1792 do Bruselu a bylo zde uspořádáno shromáždění zástupců lidu, byl za člena tohoto shromáždění zvolen Van Mons. Svržen revolučním ideálem, jeho přetékající nadšení ho vede k vývoji nové filozofické chemie : vysvětluje svět tím, že se uchýlil ke dvěma základním principům, vodíku a kyslíku, existujícím již ve stvoření, k nimž se přidává třetí a poslední prvek, kalorický , schopný objevit se ve formě tepla, světla nebo elektřiny, a který je pro něj „tímto vyzařováním slunce, jehož přítomnost na Zemi stačila k uspořádání zeměkoule“ .

Chemie

Ve sporu o době mezi phlogiston teorií o Georg Stahl a novými nápady Lavoisier , Van Mons a německou Gren, který byl na rozdíl od polemiky s velkým francouzským chemikem Claude-Louis Berthollet , sám student Lavoisier.

Taková je pověst společnosti Van Mons, že obě strany připouštějí její arbitráž. Předmět sporu: Obsahuje vápno (oxid) rtuti kyslík  ? Odpověď je ano. Van Monsovy výjimečné experimentální vlastnosti mu umožňují rozhodovat a přesvědčovat.

Pomologie

Když byly zřízeny ústřední školy , francouzská vláda ho jmenovala profesorem fyziky a chemie na bruselské škole. V té době se vzdal farmacie a v roce 1807 získal doktorát na pařížské fakultě . Profesor na univerzitě v Lovani zasvětil většinu svého života pomologii . Hrdý na čtyři tisíce odrůd ovocných stromů ve své výjimečné zahradě se věnoval hlavně tvorbě nových odrůd hrušek (jako Beurré Diel nebo Frédéric de Wurtemberg ). Po více než patnáct let se metodou setí staral o zdokonalování různých druhů ovoce a nepřestával provádět pokusy na 60 000 stop zasetých stromů.

Van Monsova teorie reprodukce ovocných stromů

Podle Van Monsa je všechno ovoce, které jíme, umělé ovoce. Cílem přírody ve volné přírodě je jednoduše vyprodukovat co nejzdravější stromy s co nejdokonalejším možným semenem pro kontinuitu druhu. Cílem arboristů je proto jít proti tomuto přirozenému pohybu oslabením přebytečné vegetace, zmenšením velikosti a počtu semen a zvýšením množství a kvality buničiny .

Naše ovocné stromy mají často přirozenou tendenci vrátit se do divočiny, když jsou zaseta jejich semena. Tato tendence se zvyšuje u semen získaných z plodů sbíraných ze starých stromů. Semena z mladých, kvalitních kultivarů jsou proto nejvhodnější pro vytváření zajímavých nových odrůd.

Během své kariéry se proto Van Mons snažil zasít semena z prvních plodů mladých stromů narozených ze sazenic známých kultivarů. Poté z těchto sazenic zasít semena prvních plodů (sotva zralých). Pokaždé přesadil mladé sazenice a prořezal jejich kořeny, aby narušil růst a způsobil transformace. Zjistil, že v průběhu času tyto sazenice produkovaly mladší a mladší plody v kvalitě, která se s každou generací zlepšovala. Pátá generace hrušek přinesla ovoce ve věku tří let. Zjistil, že zdokonalování hrušek trvá nejdéle, což vyžaduje 5 generací, jabloně 4 a švestky 3.

Pierre-Antoine Poiteau napsal v roce 1835 knihu nazvanou: Teorie Van Mons nebo historická poznámka o prostředcích, které použil pan Van Mons k získání vynikajících sazenic .

Van Mons byl zahraničním spolupracovníkem Akademie věd v Paříži .

V seznamu je zmíněn jako člen Společnosti dvanácti .

Reference

  1. Tuto teorii vyvrátil Joseph Decaisne v roce 1858 ve své knize: Le Jardin fruitier du Muséum

Jeho publikace

Bibliografie

Související článek

externí odkazy