Agresace v historii ve Francii

Vnější agregace z historie je francouzský soutěž umožňující přijímání docentů výuky dějepisu-zeměpisu ve škole nebo vysoké škole, stejně jako vnější agregace geografie a vnitřní agregace dějepisu a zeměpisu . De facto (ale nikoli de iure ) často slouží jako výběrové kritérium pro výuku dějepisu v CPGE a na vysokých školách.

Dějiny

Agregace historie a geografie byla vytvořena v roce 1831. Rozdíl mezi agregacemi těchto dvou oborů byl založen pod vlivem geografa Emmanuela de Martonne a souhlasem antikvizujícího historika ministra Jérôme Carcopina v roce 1941 (dekret a dekret 28. dubna) poté definitivně ratifikováno vyhláškou ze dne 28. září 1943: „je zavedena agregace historie a agregace geografie“.

Od roku 2010 je nutné absolvovat magisterský titul pro absolvování této soutěže, která je jednou z „[nejatraktivnějších a [] nejselektivnějších“ literárních agregací a zůstává de facto vyžadována pro výuku dějepisu v CPGE nebo na univerzitě .

Aktuální organizace akcí

Test Doba trvání Součinitel
1. Dizertační práce z historie 7 ráno. 1
2. Dizertační práce z historie 7 ráno. 1
3. Textový komentář 7 ráno. 1
4. Geografická disertační práce 7 ráno. 1

Každá písemná zkouška z historie se nutně týká jiného historického období. Kromě toho jsou tyto dva eseje uvedeny v chronologickém pořadí: pokud například středověké dějiny spadají do první eseje, bude se druhá esej systematicky zaměřovat na otázku moderních dějin nebo na otázku soudobých dějin (a nikoli na starověké dějiny, které lze však komentovat).

Test Příprava Doba trvání Součinitel
1. Obecná lekce historie („mimoškolní“) 6 h 1 hodina
lekce: 12:30
rozhovor: 12:30 		2
2. Komentář k historii 6 h 1 hodina
lekce: 0 h 25
rozhovor: 0 h 35 		2
3. Vysvětlení mapy a / nebo zeměpisných dokumentů 6 h 1 hodina
prezentace: 0 h 25
rozhovor: 0 h 35 		2

Dotazy k programu

V historii se každý rok opakují dvě otázky ze čtyř, přičemž každá otázka zůstává v programu dva roky. V geografii je jedna otázka na Francii ponechána každý rok, zatímco další otázka se mění každý rok. Od roku 2008 je otázka týkající se Francie tematická.

Program 2022

Historické otázky:

Geografické otázky:

Program 2021

Historické otázky:

Geografické otázky:

Předmětem roku 2021 jsou: složení středověkých dějin: „Stabilita a nejistota psaní“, složení soudobých dějin: „Stát se dělníkem“, vysvětlení textů novodobých dějin: „Dizertační práce o pokračování privilegií (kolem roku 1670)“ od Antoine Vitré (159? -1674) a složení geografie teritorií: „Krajiny a nové kompozice venkovských oblastí ve Francii“.

Zasedání do roku 2021 je poznamenáno pandemií Covid-19 kvůli povinnému distancování se ve zkušebních střediscích a nošení masek pro všechny kandidáty během písemných a ústních testů. Testy ústního přijetí na zasedání do roku 2021 také publikum nevítají. Způsobilých je 150 kandidátů.

Program 2020

Toto zasedání je poznamenáno absencí ústních testů kvůli pandemii Covid-19 . Písemné přijímací zkoušky jsou platné jako vstupné. Jsou organizovány od 22. do 25. června 2020 místo března.

Historické otázky:

Geografické otázky:

Předmětem roku 2020 jsou: skladba starověkých dějin: „Zbožnost a bezbožnost ve veřejném náboženství“, skladba soudobých dějin: „roky 1968: kultura a soutěže“, výklad textů středověkých dějin: „knihy dominikánského mnicha na XIII th  století 17.června 1287 „a složení geografických oblastí:“ přírodní rizika a území v jihovýchodní Asii ".

Annals (1986-2019)

Programy na roky 2000--2019

Program na rok 2019

Historické otázky  :

Geografické otázky  :

Témata, která padla pro rok 2019, jsou: složení dávné historie „Jaký otec, ten syn“; složení novodobých dějin „Královská autorita“; vysvětlení textu středověké historie "Dobytí a mír: založení Cnut v Anglii"; zeměpisné složení „Mobilita a dynamika venkovských oblastí ve Francii“.


Program 2018

Historické otázky:

Geografické otázky:

Subjekty klesl za rok 2018 jsou: složení středověkých dějin „Překročení hranice mezi severem a východní Evropy od konce VII th  století do poloviny XI th  století“; skladba soudobých dějin „Reformy a revoluce na Středním východě (1876-1980)“; vysvětlení textu moderní historie „Chvála Hermana Boerhaava před Akademií věd (1738)“; složení geografie „Centra a periferie v prostorech cestovního ruchu“.


2017

Historické otázky:

Geografické otázky:

Padlými předměty pro rok 2017 jsou: složení starověké historie „Řím a jeho předměty“; složení moderní historie „Vědci a technici ve městě“; vysvětlení textu soudobých dějin „Projev Ghazi Moustafy Kemala, prezidenta Turecké republiky (říjen 1927)“; zeměpisná kompozice „Přisvojení si volného moře“.


2016 program

Historické otázky  :

Geografické otázky:

Tématy spadajícími do roku 2016 jsou: složení dávných dějin: „politické násilí v římském světě“; složení středověkých dějin: „základy moci v islámu“; komentář k textu moderní historie: „dopisy od otce Françoise Xaviera (listopad 1549)“; složení geografie: „Francie, postindustriální prostor? ".


2015

Historické otázky:

Geografické otázky:

Tématy spadajícími do roku 2015 jsou: složení středověkých dějin: „centra a okraje moci v islámu“; složení soudobých dějin: „integrovat a vyloučit v republice“; komentář k textu starověké historie: „Dion Cassius, římské dějiny , Caesar a Pompey ráno v Pharsalia, 48 př. AD "; zeměpisné složení: „Středozemní moře“.


Program 2014

Historické otázky:

Geografické otázky:

Tématy spadajícími do roku 2014 jsou: složení moderních dějin: „Pyrenejský poloostrov a nové hranice světa“; složení soudobých dějin: „tělo v koloniálních situacích“; komentář k textu středověkých dějin: smlouva o odevzdání masky (1424); složení geografie: „konflikty a strategické zdroje ve světě“.


2013

Historické otázky:

Geografické otázky:

Subjekty klesl na rok 2013 jsou následující: Složení dávné historie: „zkušenost začíná ve starověkém Řecku na VIII th do III tého  století  před naším letopočtem. AD  "; složení novodobých dějin: „aristokratické oběhy v Evropě 1680-1780“; vysvětlení textu soudobých dějin: výňatky z textu z roku 1931 od Michela Leirise v etnografické misi Dakar-Džibuti v Dakaru; složení geografie: „města a mobilita ve Francii“.


Program 2012

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy padlými pro rok 2012 jsou: složení dávné historie: „Řím a hranice na západě 197 av. AD do 197 našeho letopočtu. AD "; skladba soudobých dějin: „Myšlení a budování britského světa (1815-1931)“; výklad textu středověké dějiny: Kánony a smrt v Praze na počátku 14. století; složení geografie: „Menšiny a konflikty v současném světě“.


Program 2011

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy padlými pro rok 2011 jsou: složení dávné historie: „Římští generálové a Západ, od roku 197 př. AD až 192 AD. AD "; skladba novodobých dějin: „Překračování mezinárodních hranic v Evropě (80. a 80. léta 20. století)“; vysvětlení textu středověké dějiny: Kostnický koncil viděn svědkem; složení geografie: „Francouzská města v Evropě“.


2010

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 2010 jsou: složení středověkých dějin: „Muži církve a časných mocností v královstvích Francie, Burgundska a Německa od roku 888 do prvních let 12. století“; skladba soudobých dějin: „Mýty a realita britské hegemonie ve světě od roku 1815 do roku 1931“; Vysvětlení textu novodobých dějin: Úvahy Jean de Saulx-Tavannes o náboženských střetech, publikované v roce 1625; složení geografie: „Geografické účinky integrace komunity v Evropě“.


2009

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 2009 jsou: složení dávné historie: „Zrna ve městě, od 478 do 88 před naším letopočtem (kontinentální Řecko, ostrovy v Egejském moři a pobřežní města v Malé Asii)“; skladba novodobých dějin: „Zabíjení ve jménu boha v Evropě, od počátku 16. století do poloviny 17. století“; vysvětlení textu středověkých dějin: Výňatek z Kroniky opatství Saint-Hubert-en-Ardenne (psaný před rokem 1106); složení geografie: „Krmit bohaté, krmit chudé“.


2008

Historické otázky

Powers, Církev a společnost v Francouzské království, Burgundsko a Německu 888 do prvních letech XII -tého  století

Geografické otázky

Témata, která padla pro rok 2008, jsou: složení dávné historie: „Moře a hospodářský život ve starověkém Řecku (pevninské Řecko, ostrovy v Egejském moři, pobřežní města Malé Asie) od 478 do 88“; skladba středověkých dějin: „Zbohatnutí v byzantském světě od poloviny 8. století do roku 1204“; vysvětlení textu soudobé dějiny: Projev přednesený Margaret Thatcherovou při zahájení 39. akademického roku College of Europe v Bruggách, 20. září 1988); složení geografie: „Předměstí francouzského vesmíru“.


2007

Historické otázky

Geografické otázky

Předměty spadající do roku 2007 jsou: složení moderních dějin: „Dědění v anglických, španělských a francouzských společnostech v 17. století“; složení soudobých dějin: „Muži pokroku na evropském venkově (Francie, Německo, Španělsko, Itálie), od 30. let 18. století do předvečer první světové války“; vysvětlení textu starověké historie: Svatý Augustin a donatisté (417); složení geografie: "Centra světa".


2006

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 2006 jsou: složení dávných dějin: „Státní a občanská společenství (města, kmeny) v římské Africe od 69 do 439“; složení novodobých dějin: „Reprezentace lidu v Evropě a Severní Americe, 1773-1802“; vysvětlení textu středověkých dějin: Posílení zákonů o spravedlnosti (duben 1293); složení geografie: „Řídce osídlené oblasti v Latinské Americe“.


Program 2005

Historické otázky

Geografické otázky

Témata, která padla pro rok 2005, jsou: složení středověkých dějin: „Základy a projevy ekonomické síly italských měst od poloviny 12. století do poloviny 14. století“; skladba soudobých dějin: „Nepřítel (Evropa, Rusko, pak SSSR, Japonsko, USA, 1911–1946)“; vysvětlení textu moderní historie: Thomas Jefferson, americký velvyslanec v Paříži, píše Jamesovi Madisonovi; složení geografie: „Výměnná území v Africe“.


Program z roku 2004

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 2004 jsou: složení středověkých dějin: „Místo církve v evropských společnostech od poloviny 6. století do konce 9. století“; skladba moderních dějin: „Poznání světa v renesanci (od 70. do 60. let 15. století)“; vysvětlení starodávného příběhu: Daňový farmář Joseph, synovec velekněze Oniase II; složení geografie: „Život poblíž řek ve Francii, geografické studium“.


Program 2003

Historické otázky

Geografické otázky

Témata, která padla pro rok 2003, jsou: složení středověkých dějin: „Osvobození v evropských společnostech od poloviny 6. století do konce 9. století“; skladba moderních dějin: „Renesanční Evropa: italská Evropa?“ "; vysvětlení textu dávná historie: Řím během občanských válek v roce 69 n.l .; složení zeměpisu: „Přístav a město ve Středomoří“.

Program z roku 2002

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 2002 jsou: složení středověkých dějin: „Konfrontace latinského světa pro muslimy (polovina 10. – poloviny 13. století)“; skladba novodobých dějin: „Přítomnost krále ve španělské a francouzské monarchii od poloviny 16. století do roku 1714“; textové vysvětlení soudobé dějiny: Kdo vlastní právo učit? ; skladba geografie: "Les Midis français".


Program z roku 2001

Historické otázky

Geografické otázky

Témata, která padla pro rok 2001, jsou: složení starověké historie: „Nemožný mír v řeckých světech od roku 490 př. N. L. Do 322 př. N. L. (Včetně Makedonie)“; složení středověkých dějin: „Zlato ve vztazích zemí islámu s latinským světem, od poloviny desátého století do poloviny třináctého století“; vysvětlení textu soudobé dějiny: Demokracie v krizi. Weimarův syndrom; složení geografie: „Bohaté čtvrti a krásné čtvrti ve velkých městech světa“.


2000 program

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 2000 jsou: složení starověké historie: „Vzdělání a kultura války v řeckých světech od 490 př. N. L. Do 322 př. N. L. (Včetně Makedonie)“; složení novodobých dějin: „Rolníci a kolektivní využívání půdy ve Francii (v jejích současných mezích) a ve Velké Británii, od počátku 17. století do konce 18. století“; textové vysvětlení soudobé dějiny: Čtení a kultura knížete podle Philippe de Mézières (v. 1386-89); složení geografie: „Kontrola vody v Číně“.


  Programy pro roky 1986-1999

1999 program

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy padlými pro rok 1999 jsou: složení dávné historie: „Císař Gallienus a jeho doba (podzim 253 - podzim 268)“; skladba soudobých dějin: „Továrna v západní Evropě (Německo - SRN, Belgie, Lucembursko a Nizozemsko, Francie, Itálie, Velká Británie) od začátku 80. let do konce 60. let 20. století“; vysvětlení textu středověkých dějin: Poradenství pro výchovu mladého muže (dopis Pierra de Bloise, kolem 1160); složení geografie: „Předměstí a městské periferie ve Francii“.


1998 program

Historické otázky

Geografické otázky

Témata, která padla pro rok 1998, jsou: složení středověkých dějin: „Pravoslaví v latině a byzantské křesťanství od počátku 12. století do počátku 11. století“; skladba soudobých dějin: „Industrializace a sociální mobilita v západní Evropě od začátku 80. let do konce 60. let“; Vysvětlení textu moderní historie: O chování, které se bude konat s Naturals of the Countries, kde se budou moci přiblížit dvě fregaty jeho majestátu. Čtvrtá část pokynu krále v La Pérouse; složení geografie: „Hlavní města střední Evropy“.


Program z roku 1997

Historické otázky

Geografické otázky

Témata, která padla pro rok 1997, jsou: složení středověkých dějin: „Reformní proudy byzantského a latinského mnišství od počátku 9. století do poloviny 11. století“; složení soudobých dějin: „Soutěž mezi Evropany o kontrolu výměn s iberskými koloniálními říšemi (kolem roku 1690 - kolem roku 1790)“; vysvětlení textu moderní historie: evropské národnosti a perspektivy na konci 19. století z pohledu belgického esejisty; složení geografie: „Komerční zemědělství a mutace a venkovské prostory v intertropickém prostoru“.


Program z roku 1996

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 1996 jsou: složení moderních dějin: „Obnova náboženského života Francouzů v první polovině 17. století“; skladba soudobých dějin: „Být nacionalistou v Evropě, od 90. let 19. století do předvečer první světové války“; vysvětlení textu středověké dějiny: Královská autorita a veřejný pořádek v království Sicílie. Ústavy Melfi (1231); složení zeměpisu: „Údolí velkých francouzských řek“


Program z roku 1995

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 1995 jsou: složení dávných dějin: „Italské elity a Řím od 90. do 31. př. N.l.“; složení moderních dějin: „Znalosti a jejich přenos ve Francii v šestnáctém a první polovině sedmnáctého století“; textové vysvětlení soudobých dějin: neokolonialismus a nezávislost podle Kwame Nkrumah (1965); složení geografie: „Pracovní migrace ve světě“


1994 program

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 1994 jsou: složení moderních dějin: „50. léta 18. století ve Francii“; skladba soudobých dějin: „Rok 1956 v Africe“; textové vysvětlení soudobé dějiny: florentská rodina před morem; složení geografie: „Vodní hospodářství v Severní Americe“


Program z roku 1993

Historické otázky

Geografické otázky

Témata, která padla pro rok 1993, jsou: složení dávných dějin: „Bohyně, kněžky, ženy: podíl žen v náboženském životě v Řecku od počátku 5. století do konce 3. století před naším letopočtem.“; složení středověkých dějin: „Rolník a neštěstí své doby, 14. – 15. století (Francouzské království, Britské ostrovy, Říše, Itálie)“; vysvětlení textu novodobých dějin: Francie v roce 1740 z pohledu Fridricha II. z Pruska; složení geografie: „Oblasti v obtížích francouzského území (včetně zámořských departementů)“


1992 program

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 1992 jsou: složení středověkých dějin: „Hrady, opevnění a obyvatelé v uspořádání prostoru pobřežních zemí západní pánve Středomoří, od roku 1030 do počátku 13. století“; složení novodobých dějin: „Baltské země ve válce (1618-1729)“; vysvětlení textu soudobých dějin: New York v roce 1864 Ernest Duvergier de Hauranne; složení geografie: „Přístavní města tichomořského pobřeží Asie, od Beringova průlivu po Tonkinský záliv“


1991 program

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 1991 jsou: složení dávných dějin: „Integrace domorodého obyvatelstva v římských provinciích střední a západní Evropy (31 před J. - C. až 235 po J. - C.)“; složení soudobých dějin: „Povaha a praxe státní moci v Ruské říši a SSSR, od konce 19. století do konce 30. let“; Vysvětlení textu novodobých dějin: Harangue M. Servien generálním stavům sjednocených provincií Nizozemska (25. dubna 1647); složení geografie: „Modernizace dopravních systémů a její dopady na organizaci dopravy ve Francii“


Program z roku 1990

Historické otázky

Geografické otázky

Témata, která padla pro rok 1990, jsou: složení středověkých dějin: „Biskupové a moc na barbarském západě (476–774)“; skladba soudobých dějin: „Rusko a Evropa (1825-1918)“; vysvětlení textu dávná historie: Vzpoura Boudicca v Bretani (61 n. l.) Diona Cassia; složení zeměpisu: „Velké metropole v jižních státech Evropského společenství“


1989 program

Historické otázky

Geografické otázky

Témata, která padla pro rok 1989, jsou: složení středověkých dějin: „Bojovník ve společnostech a státech barbarského Západu od konce 5. století do konce 7. století“; složení novodobých dějin: „Absolutismus a secesní hnutí ve španělské monarchii (1598-1714)“; výklad textu starověké historie: Práce Filipa a Alexandra od Arrien a Justina; složení geografie: "Země a muži v Brazílii"


1988 program

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 1988 jsou: složení středověkých dějin: „Cvičení moci a aristokracie ve francouzském, anglickém, iberském a italském království, od počátku 14. století do poloviny 15. století“; skladba soudobých dějin: „Antikomunismus od roku 1919 do roku 1942 ve Francii, Německu, Anglii, Itálii, Španělsku“; vysvětlení textu moderní historie: Anglie v roce 1596 William de Vair; složení geografie: "Doprava a urbanizovaný prostor"


1987 program

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 1987 jsou: složení dávných dějin: „Evergetismus ve východních provinciích Římské říše, od roku 31 př. N. L. Do konce doby Severuse“; složení novodobých dějin: „Francouzská šlechta, monarchický stát a náboženství od roku 1559 do roku 1610“; vysvětlení textu soudobé dějiny: Rolnická rodina v 80. letech 19. století Frédéric Le Play; složení geografie: „Voda a zemědělství ve Francii“


1986 program

Historické otázky

Geografické otázky

Tématy spadajícími do roku 1986 jsou: složení středověkých dějin: „Hranice (politické hranice a fronty kolonizace), stanoviště a společnost od poloviny 11. století do poloviny 13. století“; skladba soudobých dějin: „Francouzi a svobody (1859-1899)“; vysvětlení textu dávná historie: Města Řecka a Itálie v době Pavlova kázání; složení geografie: „Regiony jižní Francie čelící migrační směsi posledních čtyřiceti let“

 

Míra úspěchu

Statistiky agregace historie (2003-2021)
Registrovaný Není vyloučeno Vhodný Připustil Lišta způsobilosti / 80 (/ 20) Sací lišta / 200 (/ 20)
2021 1251
2020 1314 606 (46,12%) Žádný 73

(12,5%)

Žádný 43/80 (10,75)
2019 1352 638 (47,2%) 159 (24,9%) 72 (11,28%) 37 (9,25) 105 (10,5)
2018 1467 679 (46%) 152 (22,4%) 72 (10,31%) 36 (9) 100 (10)
2017 1599 735 (46%) 180 (24,5%) 90 (12,24%) 31,6 (7,9) 91,5 (9,15)
2016 1677 817 (49%) 189 (23%) 96 (11,75%) 31,5 (7,875) 91,5 (9,15)
2015 1502 714 (47,5%) 185 (26%) 91 (12,7%) 32 (8) 91 (9,1)
2014 1569 747 (47%) 164 (22%) 80 (10,7%) 33 (8,25) 93 (9,3)
2013 1 937 748 (39%) 198 (26,5%) 100 (12,5%) 32 (8) 92 (9,2)
2012 1692 644 (38%) 145 (23%) 70 (10,9%) 31,5 (7,88) 95 (9,5)
2011 1654 561 (34%) 143 (25%) 71 (12,7%) 31 (7,75) 87,5 (8,75)
2010 2113 1051 (50%) 165 (16%) 84 (8%) 34,5 (8 625) 87,5 (8,75)
2009 2 309 1234 (53%) 172 (14%) 84 (6,8%) 33,5 (8,375) 85,5 (8,55)
2008 2624 1398 (53%) 193 (14%) 83 (5,9%) 35 (8,75) 91 (9,1)
2007 2721 1389 (51%) 199 (14%) 92 (6,6%) 34,5 (8 625) 88 (8,8)
2006 2989 1575 (53%) 208 (13%) 92 (5,8%) 34,5 (8 625) 90 (9)
2005 3 118 1788 (57%) 254 (14%) 128 (7,2%) 33,5 (8,375) 81 (8,1)
2004 3049 1763 (58%) 238 (13,5%) 115 (6,5%) 32,5 (8,125) 82,5 (8,25)
2003 3,061 1770 (58%) 269 ​​(15%) 134 (7,6%) 33 (8,25) 86,3 (8,63)
Vývoj počtu obsazených pracovních míst (1991–2016)

V letech 2003 až 2009 klesl počet efektivních kandidátů o 30%, aniž by se kompenzoval nedostatek pozic (-37% za dané období). Z roku na rok je proto soutěž stále více selektivní: od roku 2005 skutečná míra přijetí nikdy nepřekročila hranici 7% a od roku 2003 do roku 2010 (s výjimkou roku 2007) bylo procento „přijatých“ ve srovnání s těmi, které nebyly vyloučeny byla nižší než agregace filozofie . V roce 2011, po velmi prudkém poklesu počtu nevyřazených kandidátů, se agregace historie stala méně selektivní než filozofie.

Míra úspěšnosti je podle akademií velmi proměnlivá. V akademiích Créteil-Paris-Versailles a Lyon je výjimečně vysoká kvůli přítomnosti vyšších normálních škol rue d'Ulm, Lyon, Cachan (studenti této školy těží z přípravy nabízené rue d'Ulm), École des Chartes a renomované fakulty jako Paříž I a Paříž IV .

Rozsudky historiků o agregaci historie

V roce 1883 Ernest Lavisse na adresu pařížských studentů usoudil , že:

"Shromáždění se nebude ptát těch z vás, kteří rozhodují o historii starověku, o sebemenší představu o epigrafii nebo archeologii; ani těm, kteří si zvolí dějiny středověku, bude sebemenší pojem paleografie nebo diplomacie nebo středověká filologie [...] a to vše, co od vás nebudeme požadovat, pro vás bude zásadní “ .

V roce 1888 Ernest Denis , který měl předsedat moderním dějinám na Sorbonně a který byl sám spolupracovníkem, uvažoval o agregaci, že „existuje jen jeden způsob, jak to zlepšit, je potlačit to“ - co Jacques Le Goff kvalifikováno jako „poznámky, bohužel! v roce 1966 !“ vždy aktuální a které pravděpodobně zůstanou! „ V roce 1892 to byl Ferdinand Lot (neregistrovaný grafik, který také ukončil svou kariéru profesora historie, v tomto středověkém případě na Sorbonně), který usoudil, „ že agregace je škodlivá instituce, která více než kterákoli jiná přispělo k naší vědecké degradaci, že jde o rakovinu hlodavců, která pohltí inteligenci mistrů a studentů “ .

Po tomto natáčení seskupeny rozsudků na konci XIX th  století, spojené s projekty reformních vzdělávacího systému poháněných příchodem třetí republiky, je v jiném kontextu politické pozdvižení, že v tomto případě přední populární, že opět se objeví silný názor na škodlivou povahu agregace dějin, v tomto případě pod vedením Marca Blocha a Luciena Febvra ve funkci ředitelů Annales  : „Agregace je pouze jedním ozubením impozantního mechanismu, jehož vliv se rozšiřuje, s nás, daleko za univerzitou. Ve skutečnosti velmi slepý pozorovatel, který by si nedělal starosti, dokonce ani do úzkosti, rostoucí část, kterou osud osudu nejlepších našich mladých mužů vzal zkouškou, soutěží, akademickým testem a jejich téměř fatálními důsledky: „nacpání“, intelektuální konformismus, odstranění úzkostlivých [...] Mezi všemi zlozvyky takového režimu je bezpochyby nejcitlivější bezpochyby neustále odvracet profesora, který je a musí být zároveň výzkumník, předmět svých vlastních studií. [...] Stále existuje vážnější. Despotismus agregace ukládá nejen předmět, ale také způsob, jak s ním zacházet. [...] Není, naše francouzská historická produkce, jen příliš chudá. Je také příliš stereotypní. To oplývá učebnicemi jednotného a tradičního typu. Původně disertační práce, velmi nová, velmi originální, schopná narušit mnoho obzorů; pak obecnější knihy, jasné, pevné, ale které vůbec nic nerozruší a pomalu upadnou zpět do starých kolejí. [...] Není těžké rozpoznat v těchto pracích vynikající agregační kurzy “ .

Kontroverze během zasedání v roce 2011

Agregace historii byl předmětem mimořádné pozornosti od veřejnosti v průběhu zasedání 2011: text vzhledem k historickému testu komentáře skutečně prezentována jako autentický středověkého textu napsaného v . 15. století e  století, když to bylo vlastně beletrizovaný rekonstrukce Palémona Glorieuxa publikovaná v roce 1964. Oba historici, kteří stáli u vzniku předmětu, Catherine Vincent a Denyse Riche, odstoupili z poroty po odhalení jejich chyby ve francouzských médiích. Ministerstvo národního školství oficiálně zaujalo stanovisko oznámením, že pokud tato chyba neodpovídá požadované vědecké přísnosti, nemusí nutně vést ke zrušení testu, protože nebyla porušena zásada rovnosti mezi kandidáty.

Slavní laureáti

Mezi slavné laureáty historie-geografie a poté agregace historie můžeme uvést:

Reference

  1. Dvojtečka 2007 , s.  10.
  2. Denis Peiron: „  Jaké je další použití agregace?  ", La Croix ,1 st 03. 2016( číst online ).
  3. André Chervel, „Agregáty středního vzdělávání. Adresář 1809-1960“ .
  4. Nicolas Ginsburger, „  Historici a geografové se skalpelem Vichy. Komentář k „Odborným diskusím o licenci a agregaci zeměpisu (leden – únor 1943)“.  », Revue d'histoire des sciences sociales, č. 31 ,podzim 2017, str.  141-185
  5. Georges Chabot, „Genesis agregace geografie“, Annales de Géographie , 1976, roč. 85, č. 469, s. 333-340 .
  6. Ministerstvo národního školství, „  disertační práce z historie agregace předmětů 1 2020  “ , poté , co se stane Teacher.gouv.fr ,22. června 2020(zpřístupněno 26. června 2020 )
  7. Ministerstvo národního školství, „  disertační práce z historie agregace předmětů 2 2020  “ , poté , co se stane Teacher.gouv.fr ,23. června 2020(zpřístupněno 26. června 2020 )
  8. Ministerstvo národního školství, „  Předmět externí agregační vysvětlení textů 2020  “ , poté , co se stane učitelem.gouv.fr ,24. června 2020(zpřístupněno 25. června 2020 )
  9. ministerstvo pro národní vzdělávání, „  Předmět externí agregace historie složení geografie 2020  “ , poté , co se stal Teacher.gouv.fr ,25. června 2020(zpřístupněno 25. června 2020 )
  10. U programů od roku 1986 do roku 2007: David Colon, Pass the aggregation in history , Paris, Presses de Sciences Po, 2007, s. 233-244. U programů na období 2007 až 2019: zprávy poroty (2003-2008 prostřednictvím stroje Wayback) zprávy poroty (2009-2015 prostřednictvím stroje Wayback) a zprávy poroty (2015-2020)
  11. „  Externí program historie agregace 2018 Session  “ , poté , co se stane Teacher.gouv.fr ,23. března 2017(zpřístupněno 12. dubna 2017 )
  12. „  Program 2017  “ , na ministerstvu národního školství
  13. http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_externe/05/1/p2016_agreg_ext_histoire_411051.pdf
  14. http://www.devenirseignant.gouv.fr/cid98775/les-sujets-des-eprouvé-d-admissibilite-des-concours-de-l-agregation-de-la-session-2016.html
  15. http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/se-former/examens-et-concours/concours-externes-du-second-degre/agregation-externe-dhistoire.html
  16. Provence, Dauphiné, Švýcarská konfederace v Burgundsku, Alsasko, Lotrinsko, Barrois, Lucembursko, Brabant, knížectví v Lutychu, Hainaut, Holandsko, Zéland.
  17. Zdroj: Statistické údaje ze soutěže o post učitele (2008–2021) , zprávy poroty (2003–2008 prostřednictvím stroje Wayback Machine), zprávy poroty (2009–2015 prostřednictvím stroje Wayback Machine) a zprávy poroty (2015– 2020) Vstupné a sazby vstupného se zde počítají z počtu nevyřazených účastníků, nikoli z počtu registrovaných.
  18. Kandidáti, kteří skutečně složili čtyři písemné testy.
  19. Vztahuje se k počtu kandidátů, kteří nebyli prověřeni.
  20. Kvůli pandemii Covid-19 byly ústní zkoušky pro zasedání 2020 zrušeny, takže písemné zkoušky sloužily jako přijímací zkoušky a nikoli jako způsobilost.
  21. [doc] Statistiky vypracované Bernardem Kleinem, odpovědným za přípravu Paříž-IV
  22. Zdroj: Kurz vzdělávání na Katedře sociálních věd na ENS de Cachan
  23. ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2007/agreg_ext/histoire.pdf
  24. Ernest Lavisse, „Zahájení přednášek Fakulty dopisů Pařížské univerzity“, International Review of Education , 1883.
  25. Ernest Denis, ve francouzské revoluci , 14, 1888.
  26. Jacques Le Goff, „Ferdinand Lot a Annals  “, Annales. Ekonomie, společnosti, civilizace , 21-5, 1966, s. 1179-1186, v tomto případě str. 1182, [1] .
  27. Ferdinand Lot, Vysokoškolské vzdělání ve Francii: co to je, co by mělo být , 1892, s. 30 [2] .
  28. Marc Bloch, Lucien Febvre, „Problém agregace“, Annales d'histoire économique et sociale , 44, 1937, s. 115-129 [3] .
  29. „  Soutěž o agregaci historie může být zrušena  “ , na Le Monde.fr (přístup k 6. červnu 2018 )
  30. „  Agregace historie pokračuje navzdory hrubé chybě  “, Le Figaro ,24. května 2011( číst online , konzultováno 6. června 2018 )

Dodatky

Bibliografie

Související články

externí odkazy