Narození |
15. června 1916 Milwaukee |
---|---|
Smrt |
9. února 2001(ve věku 84) Pittsburgh |
Jméno v rodném jazyce | Herbert A. Simon |
Rodné jméno | Herbert Alexander Simon |
Státní příslušnost | americký |
Výcvik | University of Chicago |
Činnosti | Ekonom , politik , sociolog , univerzitní profesor , počítačový vědec , politolog |
Pracoval pro | Carnegie-Mellon University , Illinois Institute of Technology |
---|---|
Člen |
Asociace Americké akademie věd pro výpočetní techniku Americká akademie umění a věd Světová akademie věd |
Mistr | Harold Dwight Lasswell |
Vedoucí práce | Harold Dwight Lasswell , Henry Schultz (1943) |
Ovlivněno | Richard T. Ely |
Ocenění |
Turingova cena (1975) |
Archivy vedené | Carnegie-Mellon University |
Správní chování ( d ) |
Herbert Alexander Simon (nar15. června 1916v Milwaukee , Wisconsin , zemřel9. února 2001v Pittsburghu v Pensylvánii ) je Američan ekonom a sociolog, který v roce 1978 obdržel nositele Nobelovy ceny za ekonomii .
Nejprve se začal zajímat o kognitivní psychologii a omezenou racionalitu ( Bounded Rationality ), která je srdcem jeho myšlení.
Na ekonomické úrovni jeho práce zpochybnila účinnost fordismu a zpochybnila neoklasické teorie .
Studium omezené racionality ho vedlo k tomu, aby se začal zajímat o organizace a rozhodovací procesy, stejně jako o umělou inteligenci (založenou na počítači), jejíž je jedním z průkopníků ve Spojených státech . S Allenem Newellem obdržel v roce 1975 Turingovu cenu , hlavní vyznamenání v počítačové vědě .
Herbert Simon je také jedním z otců systémového .
Herbert Simon se narodil v roce 1916 ve Wisconsinu. Jeho otec, elektrotechnik, studoval v Darmstadtu v Německu a poté emigroval v roce 1903 do Spojených států . Simon byl vnímavý k myšlence, že lidské chování by bylo možné vědecky studovat od útlého věku od mladšího bratra jeho matky Harolda Merkela, který studoval ekonomii na univerzitě ve Wisconsinu v Madisonu u Johna Rogers Commons . Na univerzitu v Chicagu nastoupil v roce 1933, kde studoval sociální vědy a matematiku, zejména pod záštitou Henryho Schultze, ekonometra se specializací na matematickou ekonomii. Tato studia ho vedla k tomu, aby se začal zajímat o oblast rozhodování v organizacích, které se staly předmětem jeho diplomové práce v oboru politologie, kterou obhájil v roce 1943 na University of Chicago . V Chicagu studoval politologii pod vedením Harolda Lasswella a Charlese Edwarda Merriama a stejně jako on byl ovlivněn Grahamem Wallasem , profesorem na London School of Economics, který již v roce 1908 zdůrazňoval význam psychologie a institucí v politické a ekonomické oblasti. Mezi těmi, kdo ho ovlivnil, Simon rovněž cituje ekonoma Richard T. Ely Norman Angell , autor knihy velkou iluzi a pokroku a chudobě u Henryho George .
V letech 1939 až 1942 byl Simon ředitelem výzkumné skupiny na Kalifornské univerzitě v Berkeley a poté učil politologii na Illinois Institute of Technology . Po návratu do Chicaga se zúčastnil seminářů Cowles Commission pořádaných Jacobem Marschakem a Tjallingem Koopmansem, kteří tehdy vedli studenty jako Kenneth Arrow , Lawrence Klein a Don Patinkin . V té době studoval i obecnou teorii o Keynes , nových ekonometrických technik a prvních pozůstalosti Paul Samuelson . Pod vedením Marschaka a Sama Schurra se podílel na prospektivní studii o ekonomických dopadech atomové energie. V roce 1948 byl členem správy hospodářské spolupráce odpovědným za správu Marshallova plánu .
Od roku 1949 nastoupil na Graduate School of Industrial Administration na Carnegie Institute of Technology v Pittsburghu. Jeho cílem a cílem týmu učitelů na této škole je proto rozvíjet výuku obchodního života založenou na základním výzkumu v ekonomii a vědě o chování. S tímto úkolem mu později pomohli Franco Modigliani a John Muth . Na počátku padesátých let objevil spolu s Davidem Hawkinsem Hawkins-Simonovu větu o podmínkách existence pozitivního řešení v maticích vstupů a výstupů. Od roku 1954 byl přesvědčen, že nejlepším způsobem, jak studovat řešení problémů, je používání počítačů, což vedlo k tomu, co nazýval umělou inteligencí .
Na konci šedesátých let byl Simon také členem prezidentského výboru ekonomických expertů. Sloužil jeden rok u Lyndona Johnsona a tři roky u Richarda Nixona . Byl také členem Národní akademie věd Spojených států.
Pro Clauda Parthenaya hledal Herbert Simon, co by věda mohla říci o rozumu, počínaje pozorováním faktů. To přivede Simona k tomu, aby vyčníval z „věcné racionality“ ( věcná racionalita ) a obrátil se k procesní racionalitě. Podstatnou racionalitou se rozumí dokonalá racionalita francouzské neoklasiky a části rakouské školy , která předpokládá, že jednotlivec má de facto veškeré informace a dostatečnou „výpočetní“ kapacitu, aby mohl učinit rozhodnutí. Optimální nebo pomocí vzorce XVIII th století francouzský, kdo vede k nejlepším možném světě .
Ve své knize 1947, Administration and Decision Process Administrative Behavior (in) , Herbert Simon are several types of decision:
Protože „každý lidský organismus žije v prostředí, které každou sekundu produkuje miliony bitů nových informací, ale (...) aparát vnímání rozhodně nepřipouští více než 1000 bitů za sekundu a pravděpodobně méně“, důvod nemusí být pouze omezené a fungují s neúplnými informacemi. Z toho podle Clauda Parthenaya vyplývají dva důsledky:
Simon říká: „Postup racionálního výpočtu je zajímavý pouze tehdy, když není triviální - to znamená, když není okamžitě zřejmá podstatně racionální reakce na situaci. Pokud dáte dvacet pět centů a desetník před předmět a řeknete mu, že může vzít jeden nebo druhý, ne obojí, je snadné předvídat, který si vybere, ale těžko říct. “Učit se něco z vašich kognitivních postupů “. Postup je důležité studovat, když agent nemá úplné informace. V tomto případě skutečně nemůže najít optimální řešení a zastaví vyhledávání informací, když najde řešení uspokojující jeho potřeby ( uspokojivé ). Pokud je pro Simona studium studií a organizací důležité, je to proto, že navzdory všemu je nutné činit nejlepší možná rozhodnutí, a tedy sledovat procesy, které vedou k řešení, které je nejblíže optimálnímu.
Pro Simona je zájem organizace na rozhodovacím procesu trojí:
Konzistenci rozhodnutí v rámci organizace umožňují:
Pro Simona má počítač dvě strany:
To je předmětem kapitoly IX o správním chování .
1950
1960
Sedmdesátá léta
1980
90. léta
1980
90. léta
2000s