Nedokonalé orientační je slovní zásuvka na časování všech francouzských sloves . Jeho název pochází z latinského imperfectus , což znamená: nedokončený, neúplný. Nedokonalé je čas prostý of o orientační režimu , to znamená, že představuje skutečnou akci a situuje ji včas. Ve francouzštině existuje také nedokonalý spojovací způsob .
Tradičně se použití nedokonalého dělí do dvou kategorií: časové a modální . V první nedokonalý situuje proces vyjádřený slovesem v minulosti , s výjimkou napjaté shody . Zdá se, že jeho modální použití spíše vyjadřuje posun s realitou (hypotéza, imaginární situace) nebo konkrétní postoj k partnerovi ( například hypokoristické použití ).
Nedokonalý představuje akci v jejím průběhu, v průběhu nebo se opakuje během chvíle v minulosti, kterou znají všichni účastníci jazykové výměny, i když jde o tiché znalosti. To je jeden z rozdílů od minulého času, který může vyjádřit, že k události došlo v neznámém čase v minulosti. Evokováním cizince, který mluví francouzsky, můžeme říci: Naučil se francouzsky , i když vůbec netušíme, kdy k tomuto školení došlo. Ve skutečnosti, při absenci výslovného doplňku času, minulý čas, původně dosažený současností, přirozeně znamená: událost se odehrála před okamžikem promluvy, tedy v minulosti. Na druhou stranu, učil se francouzsky, má smysl, pouze pokud víte, kdy mluvíte.
Pokud je jeho referenční čas v zásadě v minulosti, nedokonalý indikativní často naznačuje, že událost již nepatří / nepatří k aktuálnosti řečníka, že jde o „zašlou éru“. Proto se snadno používá k vyvolání starých stavů k porovnání minulosti se současností:
Často se používá jako pozadí události v jednoduché minulosti nebo v minulém čase: mluvit o události v nedokonalém, je umístit tuto událost na pozadí; naopak používáme minulý jednoduchý čas nebo minulý čas, dáme událost do popředí; okamžik, kdy k této události v popředí dojde, je referenční čas nedokonalé události.
Marc Wilmet poskytuje různé příklady použití nedokonalého bez odkazu na minulý čas:
Oproti předchozím příkladům, které jsou běžně chápány a používány, je nedokonalá hypokoristika , i když je doložena mnoha zdroji, více diskutovaná, známá jen některým mluvčím a obtížněji interpretovatelná. Lze jej použít zejména při oslovování malého dítěte nebo domácího zvířete (které proto nejsou schopny reagovat):
Osvědčuje se také takzvané „hravé“ nebo „předsudkové“ použití k nastolení pomyslné herní situace. Podmíněný lze také použít tímto způsobem.
Můžeme také zmínit nedokonalost obchodníků nebo „fairground imperfect“, jejichž hodnota se zdá být napůl, napůl modální:
Může to souviset s nedokonalým zmírněním - zdvořilost, která se někdy používá k získání odpovědi nebo služby:
Nedokonalý je někdy používán v literatuře místo obvyklých narativních časů, jako je jednoduchá minulost nebo současnost : je to například jedna z charakteristik stylu Georgesa Simenona , ale také Marcela Prousta.
K vytvoření nedokonalého použijeme stopku slovesa v první osobě množného čísla v přítomném indikativu. Přidáme k tomuto radikálu konce nedokonalého.
Jako
Zahájení
Jíst
Jít ven
Mít
Být
V minulosti byly nedokonalé konce psány s „oi“ místo „ai“ (a byly vyslovovány „oué“). Pravopisnou reformu spočívající v psaní slova „ai“ pro „oi“, zejména pro nedokonalé, doporučili někteří gramatici a autoři XVII . Století E (Berain, Milleran), poté v XVIII E (de Vallemont, Girard), ale propagoval to hlavně Voltaire . Realizoval jej v roce 1734 pro substantiva, poté v roce 1752 pro nedokonalý.
Přestože sporné, zejména d'Alembert , nový pravopisu šíření nicméně a byl vysvěcen v kritické Dictionary of Jean-Francois Feraud v 1787. Didot vydavatelů přijala jej v roce 1798 a „oi“ formy skončil mizí. Z francouzštiny pravopisná reforma z roku 1835 .