Gregor von Feinaigle

Gregor von Feinaigle Obrázek v Infoboxu. Životopis
Narození 22. srpna 1760
Markraběte z Badenu
Smrt 27. prosince 1819(59 let)
Dublin
Aktivita Cisterciácký mnich

Gregor von Feinaigle ( 1760 v Lucembursku - 1819 v Dublinu ) je německý mnich, který se proslavil v Evropě na počátku XIX th  století po jeho přeměně na vynálezce a učitele systémového mnemotechnické pomůcky .

Životopis

Nic není známo z prvních epizod svého života, kromě toho, že byl mnich z cisterciáckého řádu ze Salemu , která se nachází nedaleko Bodamského jezera . Byl povinen uprchnout z kláštera během napoleonských invazí v roce 1803 , stal se cestujícím profesorem mnemotechniky a postupně odešel do Karlsruhe , Paříže , Londýna , Glasgow a Dublinu .

Paříž

Feinaigle se poprvé stal známým v Paříži, kde v roce 1806 uspořádal několik sérií kurzů a konferencí o svém mnemotechnickém systému. Ve stejném roce vydal jeden z jeho studentů malou knihu o 70 stranách pod názvem Notice sur la mnémonique neboli Umění pomáhat a upevňovat paměť ve všech druzích studií, věd či jiných oborů od Grégoire de Feinaigle . Veřejnost je nadšená. Někteří lidé jsou však zklamáni, pokud jde o zavedení metody do praxe a stížnosti na její složitost. Jeden z jeho prvních experimentátorů, Étienne de Jouy , napsal: „Udělal jsem vše, co jsem mohl, abych pomocí mnemotechniky vykompenzoval defekt v mé mozkové organizaci, a viděl jsem ten okamžik, kdy jsem zešílel a snažil se těžit z krásné vynálezy M. Feinaigleho, jehož lekce jsem pilně sledoval. Moje hlava byla v chaosu; došlo k takovému zmatku slov a myšlenek, že jsem po celou dobu kombinoval ve stejné větě jména Alexander a Poëlon, Atény a statické, Thermopyly a papoušky atd. Rozčarovaný ze všech těchto umělých vzpomínek jsem se rozhodl vrátit se k tabletům, které vždy nosím s sebou a na které napíšu pár slov, několik summa capita , které pak použiji jako milníky k nalezení svých nápadů.

Po Étienne de Jouy je na řadě Flaubert, aby nechal Feinaigleovu metodu otestovat dvěma hrdiny jeho románu Bouvard et Pécuchet . "Feinaigle rozděluje vesmír na domy, které obsahují komory, z nichž každá má čtyři stěny s devíti panely, přičemž každý panel má znak." Všechno se jim ale zamotá v hlavách a oni také nakonec hru vzdají. "Hranice na venkově omezovaly určitá období, jabloně byly rodokmeny, keře byly bitvy, svět se stal symbolem." Hledali na zdech množství chybějících věcí, nakonec je viděli, ale už neznali data, která reprezentovali. "

Londýn

Feinaigle pokračoval v cestě v prosinci 1810 do Anglie . Sotva přistál v Portsmouthu, byly mu ukradeny pistole. Zloděj je rychle chycen a případ končí u soudu. Soudci, který se ho ptá, čím se živí, Feinaigle odpovídá: „Učím umění zlepšovat paměť. »Poté zahájil nový cyklus kurzů a konferencí v Londýně a v provinciích. Jeden z jeho žáků o něm znovu vydává knihu, která nejen vysvětluje jeho metodu, ale také sleduje celou historii mnemotechniky v průběhu věků. Feinaigleova proslulost pak dosáhla svého zenitu. Lord Byron ho cituje ve sloce své epické básně Don Juan , ve které chválí Donnu Inez, jejíž paměť je tak úžasná, „že Feinaigle musí jen zavřít obchod.“ "

Dublin

Po zastavení v Glasgowě odešel Feinaigle v roce 1813 do Dublinu, kde se rozhodl dát svůj systém do služby vzdělávání. Povzbuzen protestantskou šlechtou, která se nebála svěřit své potomky, založil školu Feinaiglianův institut . Žáci jsou vystaveni pedagogice, která kombinuje progresivní metody Pestalozziho , tradici Port-Royal a techniky „divadla paměti“. »Všechny učebny podniku jsou pokryty symboly. Na vrcholu své popularity škola přivítala téměř 300 studentů. Instituce nakonec zavřela své brány v roce 1829 , deset let po smrti jejího zakladatele.

Jeho systém

Systém Gregora von Feinaigle se skládá ze dvou komplementárních metod, které mají být použitelné jak pro studium historie a geografie, tak pro matematiku a jazyky.

Ukládání faktů a událostí do paměti

Feinaigle porovnává paměť se skladem, ve kterém stačí uložit objekt, aby bylo možné jej později snadno najít. Proto vyzývá své studenty, aby si představili soubor místností, do kterých ve formě symbolů umístíme prvky, které si chceme zapamatovat. Nakonec každá místnost obsahuje řadu symbolů uspořádaných tak, aby vyprávěly malý příběh. Zde je příklad jednoho z těchto kousků, který Feinaigle používá k zapamatování historického faktu. Během egyptské kampaně vedené Napoleonem byla smlouva uzavřená mezi generálem Kléberem a velkovezírem schválena londýnským kabinetem  :

Mnemonický diagram - Gregor von Feinaigle.png

Svislá čára vlevo, převyšovaná půlměsícem, symbolizuje vezíra. Svislá čára uprostřed, přeškrtnutá mečem, představuje Klebera. Jsou spojeny dvěma šikmými čarami, které jim ukazují potřesení rukou. Egypt je symbolizován pyramidou umístěnou na zemi. Vpravo je skříňka představována obdélníkem, uvnitř kterého loď symbolizuje Londýn.

Zapamatování číslic

Čísla se zapamatují pomocí tabulky ekvivalence mezi čísly a souhláskami:

Číslo Dopis Vizuální asociace
1 t Jedna svislá čára
2 ne Dvě svislé čáry
3 m Tři svislé čáry
4 r Písmeno r se nachází ve čtyřech ve francouzštině, čtyřech v angličtině, vier v němčině atd.
5 THE Písmeno L vypadá jako římská číslice L (50)
6 d Písmeno d vypadá jako obrácená šestka
7 K, C, Q, G Písmeno K vypadá jako dva 7 vedle sebe. G je foneticky blízký K.
8 B, H, V, W Písmena B a H vypadají jako 8. V a W jsou foneticky blízko B.
9 P, F Písmeno P vypadá jako obrácená 9. P a F jsou foneticky blízko.
0 S, Ç, Z, X Číslo 0 vypadá jako ostřící kotouč, který vydává pískání.

Abychom vytvořili slovo z čísla, transformujeme každé číslo na souhlásku a poté přidáme jednu nebo více samohlásek podle našeho výběru. Tak :

Delší číslice lze přeložit do jednoho nebo více slov. Například :

Historický

Zatímco mnemotechnické metody využívající vizuální asociace existují od starověku, tabulky ekvivalentů mezi čísly a písmeny jsou relativně nedávným vynálezem. Zavedením vizuálních asociací do takového obrazu Gregor von Feinaigle inovuje ve srovnání se svým předchůdcem, Němcem Johann-Just Winckelmann , který si jako první představil v roce 1648 obraz založený na fonetických ekvivalencích . Winckelmann byl sám inspirován prvním obrazem tohoto druhu známým v Evropě, obrazem francouzského matematika Pierra Hérigone , který se objevil v jeho Cursus mathematicus v roce 1643 . Mezery a nedokonalosti, které vidíme ve Feinaigleho malbě, pak napravil Aimé Paris , který v letech 1820-1830 vydal několik prací o mnemotechnice. Za nimi následuje řada dalších, v Evropě a ve Spojených státech. Po Gregorovi von Feinaigle se mnemotechnické metody i nadále množí a množí se i dnes.

Poznámky a odkazy

  1. Etienne de Jouy a Jean Toussaint Merle , Poustevník z Chaussée d'Antin nebo připomínky k chování a zvyky Paříži na počátku XIX th  století , sv. 2, s. 147 ”(1812-14)
  2. Bouvard a Pécuchet , kapitola IV (1880)
  3. „Jsem profesorem umění pomáhat paměti. » Sborník Old Bailey, 20. února 1811 [1]
  4. Nové umění paměti, založené na principech učených M. Gregorem Von Feinaiglem, k nimž jsou přidány některé zprávy o hlavních systémech umělé paměti (1812)
  5. „Její paměť byla minou: věděla nazpaměť / All Calderon a větší část Lopé, / Takže pokud by některému herci jeho část chyběla / mohla mu sloužit pro kopii navrhovatele; / Pro její Feinaigle to bylo zbytečné umění, / A on sám zavřel obchod - on / Nikdy nemohl vytvořit tak jemnou paměť jako / To, co zdobilo mozek Donny Inez. » Don Juan , zpěv III, 11 (1812-24)

externí odkazy