Nico hirtt
Nico hirtt
Nico Hirtt , narozen v roce 1954 v Lucemburském velkovévodství , je belgicko-lucemburský profesor a esejista , autor mnoha článků, knih a konferencí o škole a evropských vzdělávacích systémech. Rovněž má na starosti studium v rámci belgického sdružení Výzva k demokratické škole (Aped). Jeho hlavní práce se zaměřují na nerovnosti a segregaci ve vzdělávání, komodifikaci vzdělávání, kritiku přístupu založeného na dovednostech a marxistickou analýzu funkcí, rozporů a historického vývoje vzdělávání ve vyspělých kapitalistických zemích.
Životopis
Nico Hirtt se narodil v roce 1954 v Lucemburském velkovévodství. Základní a střední vzdělání ukončil v Antverpách (Belgie), nejprve ve francouzštině a poté v holandštině.
V letech 1972 až 1977 studoval fyziku na Katolické univerzitě v Lovani (UCLouvain) a získal licenci (ekvivalent současného magisterského) na fyzikální vědy a agregaci vyššího sekundárního vzdělávání.
V letech 1977 až 2015 pracoval jako učitel fyziky a matematiky na střední škole ve Valonském Brabantu .
Současně pracoval na částečný úvazek, od roku 1980 do roku 1995, pro belgický komunistický týdeník Solidaire , kde psal své první články o vzdělávání.
V roce 1995 byl jedním z deseti zakladatelů sdružení „Výzva k demokratické škole“ (Aped). Od roku 1996 do roku 2003 působil jako šéfredaktor časopisu Aped Review, Demokratická škola .
Od svého odchodu na střední školu (2015) se plně věnuje pedagogicko-výzkumné práci pro Aped.
Od roku 2015 také příležitostně přednáší na Vyšším pedagogickém institutu v provincii Namur (ISPN).
Nico Hirtt vystoupil na Světovém vzdělávacím fóru v Porto Alegre (Brazílie), na Evropských sociálních fórech ve Florencii, Paříži, Londýně a Aténách a na mnoha dalších mezinárodních konferencích a setkáních (Montreal, Dublin, Peking, Madrid, Bogota ...) .
Umělecká díla
Knihy
-
Obětovaná škola, demokratizace vzdělávání podrobena zkoušce krize kapitalismu , vydání EPO, Brusel, 1996 - spolu s Hugem Vandroogenbroekem, Annemie Mels, School Onder Schot, Demokratizující van het onderwijs niet bestand tegen de crisis , vydáními EPO Brusel , 1997 (adaptované holandské vydání Obětované školy )
-
Tabule, vzdorujte privatizaci vzdělávání , vydání EPO, Brusel, 1998 (s G. de Selysem)
-
Noví mistři školy, evropské vzdělávání pod kontrolou trhů , vydání EPO (Brusel) a VO-Éditions (Paříž), 2000 (k dispozici online na webových stránkách Classiques des Sciences Sociales ). Publikováno v roce 2005 Adenem, sbírka „La Petite Bibliothèque d'Aden“, Brusel, 2005
-
Škola prostitutek. Obchodní ofenzíva na vzdělávání , edice Labour / Espaces de Liberté, sbírka „Liberté j'écris ton nom“, Brusel, 2001, 96 stran, ( ISBN 2-93000-134-8 ) (stránka věnovaná této knize na webových stránkách vydavatele )
-
Škola nerovnosti. Projevy a fakta , edice Labour / Espaces de Libertés, sbírka „Liberté j'écris ton nom“, Brusel, 2004, 92 stran, ( ISBN 2-93000-160-7 ) (stránka věnovaná této knize na webových stránkách editor) (k dispozici ke stažení zdarma zde)
-
Dešifrování světa: Countermanuál statistik pro militantní občany , Aden, sbírka „La Petite Bibliothèque d'Aden“, Brusel, 2007
-
De school van de ongelijkheid , EPO, Antverpy, 2008
-
Škola a reklamní mor (s Bernardem Legrosem), Aden, sbírka „La Petite Bibliothèque d'Aden“, Brusel, 2007
-
Chci pro své dítě dobrou školu. Proč je naléhavé ukončit školní trh , Aden, Brusel, 2009
-
Co jsi se naučil ve škole? Esej o vzdělávacích podmínkách kritického občanství , Aden, Brusel, 2015 (s JP Kerckhofs a Ph. Schmetzem)
Články a konference
-
Nerovné před školou, Průzkum v Hainautu o sociálních determinantech neúspěchu a výběru školy , Aped, Brusel, 1997 (s JP Kerckhofsem)
-
Proč jsou šance nerovné? Od pozorování nedemokratické školy po strategii změny , Aped, Brusel, 1998.
- Vzdělávání a agenda WTO. Když se vzdělání stane komoditou, The Unesco Courier ,Únor 2000
-
Krádež supů ze školy chudých: Světová banka chce stimulovat soukromé vzdělávání v zemích třetího světa , Aped, Brusel, 2000
- Ve stínu kulatého stolu průmyslníků, Vzdělávací politika Evropské komise, Les Cahiers d'Europe , č. 3, zima 2000.
-
Potřebujeme kvalifikované pracovníky nebo kritické občany? O přístupu založeném na dovednostech , Aped, Brusel, 2001
-
Tři osy komodifikace vzdělávání , Aped, Brusel 2001.
-
Znalosti a kritické občanství v éře kapitalistické globalizace , konference na Florentském sociálním fóru, 2002
-
Evropa, škola a zisk , Aped, Brusel 2002
-
Belgická školní katastrofa, sociální nerovnosti, poloviční trhy, nedostatečné financování, odvětví ... , Aped, Brusel,Červen 2003
-
Thélot nebo škola reprodukce , Doporučená čtecí mřížka pro zprávu „Národní debatní komise“ , Aped, Brusel 2004.
-
Co ukazuje PISA 2003, Sociální nerovnosti ve vzdělávání v Belgii , Aped, Brusel, 2005
-
Evropské vzdělávání a globální krize kapitalismu , přednáška na London Social Forum
-
Marketizace vzdělávání v globalizované ekonomice , příspěvek prezentovaný na celosvětovém fóru pro srovnávací vzdělávání, „Globalizace vzdělávání: vláda, trh a společnost“, Pekingská normální univerzita, srpen 2005
-
Pedagogy nekompetentnosti , Aped, Brusel, 2005
-
Belgie-Finsko: přemrštěné náklady školního liberalismu , Aped, Brusel, 2006
-
Kulturní handicap, špatná integrace nebo sociální segregace? PISA 2003 a špatné výsledky žáků s přistěhovaleckým původem v Belgii , Aped, Brusel,červen 2006
-
Dopad svobody volby na spravedlnost západoevropských vzdělávacích systémů , Aped, Brusel,září 2007
-
Když se Komise stará o spravedlnost, Důležitý dokument Evropské komise o vzdělávacích systémech , Aped, Brusel, 2007.
-
Chudoba, přistěhovalectví, výběr, studijní programy, financování ... Proč se výkony francouzsky mluvících a vlámských žáků PISA tak liší? Aped, Brusel,Leden 2008
-
Budou to kritičtí občané? Průzkum mezi žáky na konci středoškolského vzdělávání ve frankofonním a vlámském Belgii , Aped, Brusel,září 2008.
-
Přístup založený na dovednostech: vzdělávací mystifikace . Aped, Brusel,září 2009
-
V Evropě dovednosti proti znalostem , Le monde diplomatique , pp. 22-23,října 2010
-
Žádná demokratická škola bez polytechnického vzdělání , Aped, Brusel,září 2011
-
PISA 2012 bez lakování a odhalení, Proč jsou vzdělávací systémy v Belgii a Francii šampióny sociální nerovnosti? , Aped, Brusel,Leden 2014
-
Škola a kapitál: dvě stě let otřesů a rozporů , Aped, Brusel,Květen 2013
-
Vzdělávejte a trénujte za diktatury trhu práce , Aped, Brusel,Říjen 2013
-
Popírači nerovnosti. Ideologická ofenzíva ve Flandrech proti spravedlnosti ve vzdělávání , Aped, Brusel,Březen 2014
-
Inteligence, znalosti, pedagogika ... Sladění teorie a praxe , Demokratická škola , č. 59,září 2014
-
V demokracii není vzdělání (pouze) právem. Je to povinnost , konference na pozvání parlamentu německy mluvící komunity v Belgii,5. října 2016
-
Můžeme sladit blízkost a sociální mix? Simulace digitálního postupu pro přidělování žáků do bruselských základních škol , Les Cahiers de recherche du Girsef , č. 107,února 2017 (s Bernardem Delvauxem)
-
Dopad faktorů segregace a financování na spravedlnost evropských vzdělávacích systémů. Několik statistických lekcí z průzkumu PISA 2015 , Demokratická škola , č. 70,červen 2017
Kolektivní práce
- Globální univerzita, tržní univerzita. Jaký je současný vývoj?, S. 25-38, in Higher education in liberal modialization: a liberal comparison (Maghreb, Africa, Canada, France) , Research Institute on Contemporary Maghreb, Tunis, 2014, 356 p.
Bibliografie
- Marco Spagnuolo, Nico Hirtt e l'alternativa della scuola demokratica , Università degli studi di Firenze, Dipartimento di scienze dell'educazione e dei processi culturali e formativi, 2012
Poznámky a odkazy
-
(it) Marco Spagnuolo, Nico Hirtt e l'alternativa della scuola demokratica , Florencie, Università degli studi di Firenze, Dipartimento di scienze dell'educazione e dei processi culturali e formativi,2012, 228 s..
externí odkazy