Žák

Jeden volá žáka (latinsky discipulus , žák ), který následuje učení mistra .

Příklady z historie

• Tento termín se často používá k označení těch, kteří následovali Ježíše Krista , včetně Dvanácti apoštolů .
• Určuje také sedmdesát učedníků vyslaných Kristem, aby hlásali evangelium ( Lk  10  1–24 ).
• Platón byl slavným žákem neméně slavného Sokrata . Aristoteles byl Platónovým učedníkem, než založil vlastní doktrínu.
• Následovníci guru v hinduismu se nazývají šišja (sanskrt).
• V buddhismu a džinismu se učedníci nazývají shravaka (sanskrt) nebo savaka (pali).
• V súfismu se žák jmenuje Mouride (arabsky Murîd).
• V japonských bojových uměních se žák nazývá deshi . Viz také: uchi deshi a jikideshi .
• V tibetském buddhismu se žák nazývá „lanou“
• Renomovaní umělci již dlouho měli žáky, kterým se říkalo učedníci. Leonardo da Vinci je jedním z těch mistrů, jejichž učedníků bylo mnoho ( Salai , Francesco Melzi ).
• Dva autoři komiksů, Turk a de Groot , vytvořili na toto téma úspěšnou sérii Leonardo, ve které vidíme trpícího učedníka Basila, který prochází genialitou a náladami Leonarda da Vinciho.

Vnímání žáka v současné společnosti

Západ

Na Západě , a zejména ve Francii , je v oblasti analýzy nových náboženských hnutí vztah guru / žák často podezřelý a žák je často nazýván následovníkem . Význam je obecně pejorativní a zahrnuje určitou formu závislosti, odcizení nebo mentální manipulace ze strany guru . Někdy také mluvíme o věřících .

Východní

Na východě zůstal vztah žáka a pána ( guru v sanskrtu ) stále živější. Učitel má tradičně učení, které prozradí pouze těm, kteří jsou připraveni ho přijmout.

Některé filozofické texty, jako je Bhagavad-Gita , říkají „když je žák připraven, pak přichází pán“.

externí odkazy

• „Objevte vnitřního pána“
• Stránka autora knihy „Objevte mistra interiéru“
• Mistři a učedníci v křesťanství, Jacques Vigne
• Osm představení o „učednících Ježíše Krista“ od Waltera Reichena
• Vztah pán-žák v zenové tradici

Bibliografie

• Karlfried von Dürckheim, The Inner Master: The Master, the Disciple, the Way , ed. Mail knihy.
• J.-P. Witkin, Disciple and Master , ed. Marval, o přenosu v umění
• Mariana Caplan, Guru, řekl jsi guru? , vyd. Kulatý stůl, o vzestupech a pádech současného vztahu mistr-žák.

Poznámky a odkazy

1. V některých případech se tento žák může také stát nástupcem svého učitele.