Nadace | 1 st March roku 1957 |
---|---|
Typ | Strojírenská škola ( d ) |
Právní forma | Veřejné zařízení vědecké, kulturní a profesionální povahy |
Jazykový režim | francouzština |
Zakladatel | Jean Capelle , Gaston Berger |
Člen | Konference Grandes Ecoles , Konference ředitelů francouzských technických škol |
webová stránka | www.groupe-insa.fr |
Studenti | 15 000 (2018) |
---|---|
Rozpočet | 300 000 000 EUR (2018) |
Město | Blois , Perpignan , Castres , Valenciennes , Mulhouse , Limoges , Fès , Štrasburk , Rouen , Rennes , Toulouse , Bourges , Lyon |
---|---|
Země | Francie , Maroko |
Skupinu INSA ( INSA ) tvoří sedm francouzských veřejných výzkumných a vysokoškolských institucí. Největší inženýrská školicí skupina ve Francii (10% inženýrů ), převážně dodávají inženýrský diplom po pěti letech školení po maturitě. Jejich studenti se nazývají Insaïens, někdy Insaliens nebo Insassiens.
Skládá se ze zakládající INSA, které mají společnou identitu, a partnerských škol, které jsou historicky nezávislé. Skupina rekrutuje díky společné soutěži skupiny INSA (pouze pro post-bac vstupné).
Historie této skupiny spadá do rámce politiky decentralizace . Poměrně nedávno vytvořené instituce INSA mají v zásadě sociální cíl, kterým je poskytnout co největšímu počtu studentů přístup ke kvalitnímu vysokoškolskému vzdělání bez ohledu na jejich původ.
V padesátých letech byla Francie v plném průmyslovém rozmachu a chyběly jí inženýři a technici. Počet inženýrů umění a řemesel (ENSAM), kteří byli poté ročně vyškoleni, byl 360 v roce 1959 , což je podle svazu metalurgického průmyslu, který prostřednictvím rozsáhlého průzkumu odhalil každoroční potřebu 728 techniků umění a řemesel, považovat za velmi nedostatečný . V té době Spojené státy vyškolily 29 000 techniků ročně, zatímco Francie jen 4 500. Kromě toho by se otevírací společný trh dostal do choulostivé situace ve Francii v případě nedostatku personálu.
Tehdy oddělení technické výchovy začalo studovat vytvoření tří nových center ENSAM : Bordeaux, Le Havre a Toulouse. Společnost Arts and Crafts je velmi rozdělená, pokud jde o počet Gadz'artů trénovaných ročně. Někteří si myslí, že se musíme přizpůsobit potřebám průmyslu, jiní, že musíme udržovat určitý nedostatek Gadz'artů, aby byly vzácné a drahé. Kancelář společnosti zaujala mezilehlou pozici: nakonec byla otevřena pouze jedna škola, v Bordeaux - Talence v roce 1963 .
Musí však být uspokojeny potřeby společnosti. Za čtyři roky po maturitě se poté vytvoří dva typy veřejných technických škol, jako je germánský Fachhochschulen : národní instituty aplikovaných věd (INSA) a národní technické školy (ENI).
Od počátku padesátých let Henri Longchambon převzal iniciativu velkého národního institutu, jehož posláním bylo školení inženýrů, rozvoj aplikovaného vědeckého výzkumu a sociální otevřenost. Tento projekt získal podporu úředníků z oblasti Lyonu, vlády a poté parlamentu. Na konci roku 1956 se ministr národního školství René Billères na návrh generálního ředitele vysokoškolského vzdělávání Gastona Bergera rozhodl zřídit novou univerzitu s názvem National Institute of Applied Sciences (INSA) v Domaine de La Doua ve Villeurbanne (Rhône), s úplnou svobodou definovat svou vzdělávací organizaci a programy; jmenoval Jean Capelle , tehdejšího rektora University of Dakar, aby vedl tento projekt, který na podzim roku 1957 získal první třídu studentských inženýrů.
INSA se od roku 1967 bude vyvíjet směrem k výcviku za pět let, zčásti díky současnému hromadění univerzitních technických diplomů (DUT) a osvědčení špičkového technika (BTS) .
Úplně první INSA byl otevřen v Lyonu v roce 1957 , následovaný Toulouse v roce 1963 a Rennes v roce 1966 . Projekt INSA v Lille byl opuštěn a INSA Alžír ve výstavbě v El Harrach byl předán nové alžírské republice .
Když to bylo vytvořeno, studenti měli pokoj a registrační poplatky za snížené ceny, což umožnilo střední a dělnické třídě přístup k vysokoškolskému vzdělání. Školné je však dnes podobné jako v jiných veřejných školách.
Později několik technických škol změnilo svůj název nebo se spojilo a vytvořilo nové INSA, protože federativní struktura INSA jim umožňuje diverzifikací lépe se přizpůsobit změnám v ekonomice:
Tyto školy jsou pod dohledem ministra, který je odpovědný za vysokoškolské vzdělávání a tvoří EPSCP („školy mimo univerzity“).
Skupina INSA je největším školicím střediskem pro inženýry ve Francii (přibližně 10% inženýrů a více než 80 000 inženýrů INSA po celém světě).
Po dvouletém integrovaném přípravném cyklu nabízejí tyto školy mnoho vzdělávacích kurzů druhého stupně: topografie , průmyslové inženýrství , energetika a životní prostředí , stavební inženýrství , biologie , chemie , informatika , elektronika , matematika , mechanika , fyzika , telekomunikace , materiály atd. .
INSA Strasbourg a INSA Rouen Normandie také tvoří architekti a NHI Center Loire Valley of krajinářství ve speciálních kurzech.
Některé z INSA mají tu zvláštnost, že svým studentům nabízejí mezinárodní přípravný cyklus (EURINSA, ASINSA, AMERINSA, DEUTSCHINSA, IBERINSA, NORGINSA ...). V těchto kurzech jsou francouzští a zahraniční studenti spojeni do společných propagačních akcí. Kromě toho nabízí INSA Euro-Méditerranée mezinárodní kurz s až dvěma roky studia z pěti strávených v zahraničí. Nabízí také výměny mezi svými studenty a studenty jiných INSA.
V některých ústavech je také možné věnovat se sportu na vysoké úrovni (sekce sportovních studií) nebo absolvovat umělecký výcvik (hudební studia, taneční studia, divadelní studia, umělecko-plastická studia, techniky-studia).
Federace inženýrů INSA (která sdružuje sdružení absolventů každé INSA) vydává časopis s názvem ROZHRANÍ , který prezentuje aktivity všech regionálních skupin federace.
|
V roce 2015 se Mezinárodní institut aplikovaných věd Euro-Středozemní moře (INSA Euro-Méditerranée) byl vytvořen v Fez , Maroko . Jedná se o první mezinárodní INSA, vzniklý ze spolupráce mezi skupinou INSA, Euro-středomořskou univerzitou ve Fezu a konsorciem univerzit ze Středomoří, z vůle francouzských a marockých ministrů vysokoškolského vzdělávání a rešerše .
V roce 1996 byl v Tunisu otevřen institut, který do sítě opravdu nepatří : Národní institut aplikovaných věd a technologií (INSAT). Byl vytvořen v rámci francouzsko-tuniské spolupráce v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Touhou Francie je rozšířit systém školení inženýrů o integrované přípravné třídy. Toto zařízení je ve spolupráci s INSA.