Brazilský znakový jazyk

Brazilská znaková řeč
Língua de sinais brasileira (pt)
Libras
Země Brazílie
Počet reproduktorů ~ 5 000 000 (2000)
Klasifikace podle rodiny
Kódy jazyků
ISO 639-3 bzs
IETF bzs

Jazyk brazilských znamení (v portugalštině  : lingua z sinais Brasileira , lingua z sinais zpět CentrosTM Urbanos brasileiros nebo linguagem das Maos , LSB LSCB nebo Libras ), je znakový jazyk používaný lidmi , kteří jsou neslyšící a ty v blízkosti městských center Brazílii . Není to přímo spojené s portugalským znakovým jazykem, ale je to spíše směs domorodých znaků a starofrancouzského znakového jazyka , liší se také od znakového jazyka Urubú-ka'apór, kterým mluví etnická skupina Ka '. Apór  (en) ze státu Maranhão a dalších znakových jazyků vyvinutých izolovanými indiánskými kmeny.

Dějiny

Historie vzdělávání neslyšících v Brazílii začíná rozhodnutím brazilského Petra II. , Který žádá markýze d'Abrantes o zřízení výboru na podporu založení institutu pro vzdělávání neslyšících a němých. V roce 1856 se tento výbor sešel a rozhodl se vytvořit institut.

Pierre II poté přivedl neslyšícího Francouze Édouarda Hueta , který studoval jako úředník v Národním institutu pro francouzskou neslyšící mládež a který začal vzdělávat neslyšící Brazilce pomocí francouzského znakového jazyka té doby . Huet založil v roce 1857 první institut pro neslyšící v Brazílii, kterému se původně říkalo imperiální institut hluchých ( Imperial instituto de surdos-mudos ), poté v roce 1956 Národní institut hluchých ( Instituto Nacional de Surdos Mudos ) a nakonec v roce 1957 Národní institut pro vzdělávání neslyšících ( Instituto Nacional de Educação de Surdos ). Vyučované předměty zahrnují aritmetiku , historii , geografii , vyjadřování jazyka a čtení rtů .

V roce 1862 Huet opustil ústav a jeho místo správce převzal doktor Manuel Couto de Magalhães, který nebyl odborníkem na hluchotu a nepokračoval ve výcviku neslyšících v ústavu. Po vládní inspekci v roce 1868 byl proto institut považován za azyl pro neslyšící. Pozici ředitele následně zastává Tobias Leite, který stanoví povinnou výuku artikulovaného jazyka a čtení rtů. V roce 1889 vláda rozhodla, že čtení jazyka a čtení rtů by se mělo učit pouze studentům, kteří to dokážou, aniž by to narušilo učení se psaní.

Po milánském kongresu v roce 1880 se vzdělání brazilských neslyšících změnilo kolem roku 1887 a v roce 1911 se Imperial Institute of Deaf-Mute Institute rozhodl sledovat globální trend a používat pro výuku neslyšících oralismus . Znaková řeč se však nadále používala až do roku 1957, kdy byla oficiálně zakázána. Nakonec je Total Communication přijat po návštěvě profesora z Gallaudet University ve Spojených státech v 70. letech.

V 80. letech byly zahájeny diskuse o dvojjazyčnosti  (v) Brazílii, brazilských lingvistech, kteří se zajímali o studium jazyka brazilských znaků a o příspěvek ve vzdělávání neslyšících. Lucinda Ferreira Brito ji poté pokřtí „LSCB“ (znaková řeč brazilských městských center), aby ji odlišila od LSKB ( brazilská znaková řeč ka'apór ), kterou používá etnická skupina Ka'apór  (en) státu Maranhão . Od roku 1994 používá Brito zkratku Libras k označení brazilské znakové řeči.

V roce 2002 byl Libras právně uznán brazilskou vládou a v roce 2005 z něj parlamentní dekret učinil jazyk národní identity a mimo jiné stanovil, že univerzity musí pro získání maturity zahrnovat povinný kurz Libras.

Vlastnosti

Libras Wittmann klasifikuje jako izolát („prototyp“), ale zdá se, že byl ovlivněn starofrancouzským znakovým jazykem .

Existují dva dialekty: znakový jazyk Sao Paula a znakový jazyk jiných brazilských měst. Vzájemné porozumění je dobré.

Libras používá manuální jednoruční abecedu podobnou té, kterou používají jazyky v rodině francouzského znakového jazyka , se 44 odlišnými tvary rukou pro jednotlivá písmena a písmena s diakritikou a 10 pro čísla.

použití

Školy pro neslyšící v Sao Paulu obvykle praktikují oralismus .

Filmografie

Entrevista Com o Surdo Gay ( Rozhovor s neslyšícím homosexuálem ), film Celso Badina, který byl zveřejněn v roce 2004, vypráví příběh novináře Lina, který hovoří s Arlindem, hluchým homosexuálem ze Sao Paula . Ten, který vždy používá znakovou řeč, vypráví o svém životě a životě svých přátel se stejným problémem: Diego se svou závislostí na drogách způsobenou sociálním odmítáním, které trpí; Thales, osamělý muž, který nakonec vyjde ze své skříně poté, co se setkal s jinými neslyšícími homosexuály; Marcello, který nenávidí kondomy a myslí si, že je imunní vůči AIDS a pohlavně přenosným chorobám, a Erick, který má vážné vztahové problémy se svou rodinou.

Reference

  1. FENEIS, kvantitativně de Surdos no Brasil 2003
  2. Gallaudet University Library
  3. FENEIS, historieco educação do surdo no Brasil
  4. Portal Planalto 2002
  5. Portal Planalto 2005
  6. Wittmann 1991 , str.  284
  7. Rios a Grenier 2011 , s.  6
  8. Brito a Langevin 1994
  9. Portál Libras
  10. Ethnologue.com
  11. IMBD 2004

Bibliografické prameny

Jako zdroj jsou použity externí odkazy

Dodatky

Související články

Bibliografie

externí odkazy