Leopold von Ranke

Leopold von Ranke Obrázek v Infoboxu. Funkce
Historiograf pruského státu ( d )
od té doby 1841
Životopis
Narození 21. prosince 1795
Wiehe
Smrt 23. května 1886(ve věku 90)
Berlín
Pohřbení Sophienkirche ( v )
Státní příslušnost pruský
Výcvik Univerzita v Lipsku (1814-1818)
Činnosti Historik , vědec , univerzitní profesor , spisovatel
Rodina Ranke rodina ( d )
Sourozenci Friedrich Heinrich Ranke ( en )
Carl Ferdinand Ranke ( en )
Ernst Ranke ( en )
Manželka Clarissa Graves (od1843)
Děti Otto von Ranke ( d )
Fridhelm von Ranke ( d )
Maximiliane von Ranke ( d )
Albrecht von Ranke ( d )
Jiná informace
Pracoval pro Humboldtova univerzita v Berlíně
Pole Dějiny
Náboženství Luteránství
Člen Srbská učená společnost ( d )
Bavorská akademie věd
Královská nizozemská akademie umění a věd
Královská švédská akademie dopisů, historie a starožitností
Maďarská
akademie věd Ruská
akademie věd Petrohradská akademie věd
Archeologický ústav Německá společnost
srbské literatury ( d )
Královská Pruská akademie věd (1832)
Göttingenská akademie věd (1851)
Americká akademie umění a věd (1863)
Turínská akademie věd (1880)
Mistr Gottfried Hermann
Ocenění Čestný občan Berlína
bavorský Řád Maximiliána za vědu a umění (1853)
Za zásluhy o vědy a umění ( d ) (1855)
Výslovnost

Leopold von Ranke (21. prosince 1795na Wiehe -23. května 1886v Berlíně ) je pruský historik .

Životopis

Ranke se narodil v Sasku a pochází z rodinného prostředí, kde hraje velkou roli luteránské náboženství. Ve skutečnosti se po středoškolských studiích na regionální škole v Pfortě věnoval církevnímu stavu a v Lipsku studoval teologii a filologii . Lhostejný k politickým událostem té doby (včetně válek za nezávislost proti napoleonským armádám) se rychle vzdal své služby, stal se středoškolským učitelem, poté v roce 1825 získal post na univerzitě v Berlíně .

Náboženská inspirace zůstává v jeho prvních dílech silná, protože v jeho očích existuje silná vazba mezi Bohem a dějinami lidstva, dějinami, které proto nemohou být chaotickou řadou událostí bez vazeb mezi nimi. Uvedeným cílem Rankeho je tedy dosáhnout co největší historické objektivity. To se snaží předvést ve své první publikaci z roku 1824, Geschichte der romanischen und germanischen Völker 1494-1535 . Historik musí představit „co se skutečně stalo“ ( wie es eigentlich gewesen ), aniž by tyto skutečnosti posuzoval a zdržel se poučení pro hypotetickou budoucnost.

Relativně umírněný Ranke, který žije v Prusku , snadno přiznává, že přijme zavedený společenský řád, zásadně a bez výčitek. Ředitel úřední revize se po roce 1830 snažil udržet si odstup od liberálů i reakcionářů. Pokud však v roce 1840 podporoval politiku Frederika Williama IV . Povolaného na trůn Pruska, postupně se od politiky odpoutal a věnoval se především své historické práci.

Ranke získal mezinárodní věhlas již v roce 1834 knihou Die römischen Päpste, ihre Kirche und ihr Staat . Tato osobnost je zdůrazněna vydáním jeho děl o historii Německa, která zcela obnovují církevní historii své doby: Deutsche Geschichte im Zeitalter der Reformation . Rankeho zájem přesahuje hranice jeho země. Pracuje na historii Francie a Británie v XVI th a XVII -tého  století (1859-1868), a to vyčistit kompletní historické obrazy, ale zdůraznit sílu intelektuálních proudů v něm jsou vyvíjeny.

Po roce 1871 se starý historik stále více odkláněl od politiky, ačkoli se radoval z německé jednoty vyhlášené po vítězství nad Francií. Tato zvolená samota mu umožňuje věnovat se Weltgeschichte ( Univerzální historie ), kde mají národní nebo evropské aspekty jen malé místo. Je jedním z korespondentů nizozemské královny Sophie .

Potomci: metodologie a kritika zdrojů

Ranke zůstává navzdory své zjevné skromnosti dodnes prvotřídním historikem, který zásadním způsobem ovlivňuje německou a francouzskou historickou vědu. "Historie bude vytvořena pouze z přímých svědectví a nejautentičtějších zdrojů." „ Zakladatel moderní metody vysokoškolského studia měl velmi silný vliv na západní historiografii. Jeden vysvětluje druhý: jeho studenti na univerzitě v Berlíně, kteří se sami stali historiky a učiteli, šířili myšlenky a techniky svého pána. Ranke vyvinula seminární systém, organizaci vysokého školství byla zahájena v Německu v XVIII -tého  století, kde profesor učí materiál z vlastní pokračující práce na omezenou skupinu studentů. Tento model ve Francii silně ovlivnil model praktické školy vysokých studií , kterou za druhé říše založil Victor Duruy .

Funguje

Reference

  1. Deutsche Geschichte im Zeitalter der Reformation , ed. 1925-1926 t. Já, str. 6

externí odkazy