Frázování

V gramatice , je věta může být považován za autonomní celek, který spojuje syntaktické jednotky, které jsou seřazeny podle různých sítí více či méně složité vztahy zvaných podřízenost , koordinace nebo vedle sebe .

Akusticky nebo vizuálně, ale (to znamená, že slovem i písmem), věta se jeví jako posloupnosti ze slov (stejně jako má nádech Vlak jako sled vozů).

Autonomii lze definovat jako predikát (ve francouzštině, nejčastěji konjugované sloveso) spojený s modalitou výpovědi (tvrzení, výslech, soudní příkaz, vykřičník v omezeném smyslu, iniciovaný vykřičníkem).

Věta má sémantickou jednotku (nebo komunikační jednotku ), to znamená obsah přenášený zprávou (význam, význam ...). Tento obsah vychází ze vztahu vytvořeného mezi znaky věty a závisí na kontextu a situaci diskurzu: každá věta má svůj odkaz . Tento odkaz vyplývá ze souvislosti s diskurzivní situací, dokonce imaginární. Podle Romana Jakobsona samotné slovo není nic. Je definován pouze ve vztahu k ostatním prvkům věty.

Význam nezávisí pouze na slovech ( lexikální aspekt ). Gramatická organizace je také velmi důležitá: jedná se o syntaktický aspekt . Normálně syntaxe nikdy nepřesahuje hranice věty.

Kromě věty však existuje textová gramatika . Studuje výroky (spisy, slova, projevy atd.) Složené z několika propojených vět, zejména s jejich spojkami ( příslovce umožňující logický přechod mezi větami výroku) a jejich textovými zástupci (slova odkazující na d ' jinými slovy prohlášení). Na hranici morfosyntaxe umožňuje textová gramatika přístup k dalším disciplínám nad rámec přísné gramatiky: literatura , stylistika , rétorika , filologie atd.

Je nutné odlišit větu od tvrzení . Věta má význam (vždy stejný, bez ohledu na situaci promluvy ), který vytváří lexikální a syntaktická volba (je spíše na straně gramatiky ). Výrok má význam, který se může v závislosti na situaci výpovědi lišit od významu věty. V důsledku toho je tvrzení spíše na straně pragmatiky (odvětví lingvistiky ). To je důvod, proč věta převzatá z kontextu, tj. Mimo situaci promluvy, si zachovává svůj význam, ale může ztratit svůj význam:

Počasí je pěkné. Výše uvedená věta, bez ohledu na situaci promluvy, znamená, že je dobré počasí. Nic víc nic míň. Jako prohlášení však může mít různé významy. Pokud je opravdu pěkné počasí, význam výše uvedeného tvrzení odpovídá významu věty. Pokud naopak nebude dobré počasí a mluvčí se vyjádří ironicky , bude mít význam slova: „ Počasí je opravdu špatné!“ ", Zatímco význam věty zůstane nezměněn:" Počasí je hezké. "

Je třeba určit tři věci: nejprve, kde věta začíná a kde končí, pak, jaká je její vnitřní struktura, a nakonec, jaké jsou možné prvky, které unikají její syntaxi .

Vymezení trestu

Ústně je věta obvykle identifikována intonací : je to pokles tónu hlasu v jejím posledním segmentu, který nám říká, že věta končí.

Při psaní je obvyklým limitem věty interpunkční znaménko : tečka, ale také vykřičník, otazník, elipsy. První písmeno věty musí být navíc velkým písmenem .

Může se však stát, že se tento formální rámec (ústní i písemná věta) neshoduje se syntaxí. Potom mohou nastat dva případy: buď syntaxe přesahuje rámec věty, nebo druhá obsahuje několik nezávislých syntaxí.

Syntaxe mimo rámec věty

Sledováním spontánních myšlenkových rázů a nekontrolovaného výbuchu emocí, spíše než strukturovaného plánování syntaxe, pomáhá takový typ věty sdílet stav mysli mluvčího. Při psaní je to nejčastěji řečnická postava :

A já jsem měl okamžik absolutního zoufalství. První v mém vědomém životě. I okamžik čisté nenávisti vůči této povýšené ženě a jejím plánům. (Françoise GIROUD, Soukromé lekce . Fayard, 1990)Tyto tři formální věty tvoří pouze jednu syntakticky. Poslední dvě věty (nominální věty) jsou ve skutečnosti apozicí podstatného jména „ okamžik “ první věty.

Věta, která může obsahovat několik nezávislých syntaxí

Tradiční gramatika volá takové jednotky nezávislé klauze . Jsou buď umístěny vedle sebe interpunkčním znaménkem, jako je čárka, středník, dvojitý bod, pomlčka, nebo spojeny souřadnicí (proto souřadnice):

Jsou prázdniny: spím.Dva segmenty oddělené dvojtečkou jsou sémanticky propojeny (druhý je důsledkem prvního), ale syntakticky nezávislé . Ačkoli tedy patří ke stejné formální větě, lze tyto dva segmenty dokonale analyzovat jako dvě nezávislé věty.

Všimněte si, že když se nezávislá věta spojí s větou, taková věta je považována za monopropoziční :

Anatole spí.

Minimální struktura věty

Víme, že existují věty zbavené subjektu (jedná se hlavně o imperativní věty), ale pouze jmenovitá věta představuje skutečný zvláštní případ. Sloveso tvoří s tématem sémantický uzel slovesné věty, ale je to samotné sloveso, které tvoří jeho syntaktické jádro .

Nominální věta

Nominální věta (nebo averbale věta ) je věta, jehož jádro se opírá o jiný než slovesem (přídavné jméno, nominální skupina, příslovce, předložkovou skupina) prvku. Kombinuje se, jako věta, s modalitou enuncia, tvrzení (někdy s doplněním afektu): Une belle ville, Toulouse (Bernanos, ex. Z Lefeuvre 1999) Není slavný, důl, můj malý! (Bernanos, např. Z Lefeuvre 1999) otázka: Vaše žena je stále naplněna náboženstvím? (Feydeau, ex. Z Lefeuvre 1999) soudní příkaz: k hřebíku, Lagarde a Michard (Ernaux)

Jmenovitá věta tedy může obsahovat také dva prvky, jak je uvedeno výše. V tomto případě můžeme říci, že existuje začátek organizace (tedy začátek syntaxe ); můžeme být například v přítomnosti subjektu (nebo podpory) a vedle sebe umístěného prvku, který nás o tomto tématu informuje. Ve výše uvedených větách máme jádro (nebo predikát), za kterým následuje předmět (nebo podpora). Absence slovesa nás zve k hádání typu vazby mezi těmito dvěma prvky: Další příklady:

Zvyk otroctví. To znamená „Zvyk je otroctví“ nebo dokonce „Jsme otrokem našich zvyků“. Ó Kalvárie a mlýny pouště, ostrovy a mlýnské kameny.

Nominální fráze Arthura Rimbauda v Enfance / Illuminations .

Averbální věta může také sestávat z jediného prvku:

Moře, prázdniny. Slunce. Kempování. Skvělý. To znamená (například): „Tady jsme u moře. Jsou svátky.“ Tam je slunce. Stanujeme. To je skvělé."

[Poznámka: „Úžasné.“ je adjektivní věta, a nikoli nominální, protože je tvořena kvalifikujícím adjektivem.]

Další příklady: Velmi dobrý, velmi dobrý a velmi nový s příchutí; nález, má drahá! (Maupassant, např. Z Lefeuvre 1999)

Může mít atributový význam jako v dosud uvedených případech, ale také existenční význam, který předpokládá existenci objektu: V každém kroku příkopy, ostružiny, křoví (Daudet, např. Z Lefeuvre 1999)

a někdy dokonce procesní význam implikující dynamiku, která je realizována v čase: Návštěva Mlle Chantal. (Bernanos, např. Z Lefeuvre 1999)

Ať je počet prvků jakýkoli, jmenovitá věta je nejčastěji syntaktická věta , tj. Věta zbavená syntaxe. [To se ještě uvidí v případě jmenovité věty, jejíž jméno - jádro je doplněno expanzemi a zejména jednou nebo více relativními vedlejšími větami, například:

Vlevo neviditelné moře, které se jemně valilo… (Daudet, např. Z Lefeuvre 1999)] Asyntaxickou větu lze nicméně vyložit .

Dvojice předmět-sloveso

Kromě zvláštního případu jmenné věty jsou předmět a sloveso dvě hlavní složky věty. Skutečná syntaxe nezačne, dokud nebudeme mít tuto minimální strukturu, předmět a sloveso:

Anatole spí.

Říkáme, že předmět (doprovázený všemi prvky, které na něm závisí) tvoří téma věty , tedy to, o čem mluvíme:

Jean, přítel, kterého jsem ti představil minulý měsíc , spí.

Říkáme, že sloveso (doprovázené všemi prvky, které na něm přímo závisí) představuje účel věty (nebo predikátu ), tedy toho, co říkáme o tématu:

Jean spí zdravě na bílé pohovce v obývacím pokoji.

Jádro věty

Pokud však k existenci ze sémantického hlediska potřebuje věta předmět a sloveso, opět z přísně syntaktického hlediska je to sloveso a samotné, které tvoří střed tohoto, protože předmět závisí na slovesu (a to, i když, z hlediska inflexní morfologie , sloveso souhlasí s předmětem).

Stručně řečeno, kromě nesyntaktických prvků je věta uspořádána kolem slovesa (budeme jej nazývat jádro ) a mezi prvky, které na něm závisí (tyto prvky budeme nazývat satelity ), má subjekt prvenství.

Současní gramatici se obecně domnívají, že základní věta je: deklarativní (tedy ani tázací , ani vykřičná , ani zdržovací ), potvrzující (tedy nezáporná), aktivní (tedy ani pasivní, ani pronominální), nakonec představovala alespoň předmět a sloveso (tedy nikoli nominální ). Celkově vzato by ideální definice věty byla: posloupnost složená ze dvou povinných skupin slov a jednoho nebo více volitelných prvků. Definice převzata z La grammaire moderne: Popis a prvky jeho didaktiky , gramatické úložiště navržené Marie-Claude Boivin a Reine Pinsonneault.

Nesyntaxové prvky

Prvky, které unikají pravidlům syntaxe (nazývají se nesyntaxové prvky ), jsou slova nebo syntagmy , které nemají přímý ani nepřímý vztah s jádrem věty (tj. Slovesem). Jsou tedy zcela nezávislé na diskurzu na vyšší úrovni, do kterého jsou vloženy ( v tomto ohledu mluvíme o vložení ):

Včera jsem dal ruku do ohně , minul jsem ho na bulváru. Bez závorek by věta zněla: „Včera jsem ho předal na bulváru“. Zaplatím ti, řekla mu , před srpnem, zvířecí víru , úroky a jistinu. ( Jean de La Fontaine - Cikáda a mravenec ) Bez řezu „ řekla mu “ a bez závorek „ zvířecí víra “ je hlavní plán projevu následující: „Zaplatím vám do srpna, úroky a jistina. "

Ale tyto nesyntaktické prvky mohou samozřejmě pro svůj vlastní účet generovat určitý počet satelitů , a tím i svou vlastní syntaxi.

Prase čas! Nominální věta, která má hodnotu citoslovce a kterou lze analyzovat takto: „ time “ (obecný název) je jádro, které není připojeno k žádnému jinému prvku; „ Prase “ (společné podstatné jméno), před nímž je předložka „ of “, je doplňkem podstatného jména času. Lexikálně můžeme tuto větu také považovat za nominální frázi.

Věta obsahující nesyntaktické prvky nemusí být nutně asynaktická. Když se však během věty změní syntaktická organizace, máme pak na mysli skutečný syntaktický zlom . Může to ale také chtít autor. V tomto případě jde o řečovou řeč zvanou anacoluthe , jejímž cílem je napodobit spontánnost ústní řeči :

Můj soused, jeho syn, měl nehodu. Komu: „Syn mého souseda měl nehodu. "

Jeden rozlišuje na jedné straně archaické prvky, na druhé straně prvky patřící do jiného diskurzu.

Archaické prvky

Citoslovce a vykřičník

V citoslovci (což je skutečná gramatická kategorie) i ve vykřičníku (což je jakákoli gramatická kategorie použitá jako citoslovce) je velmi silný afektivní náboj .

Au! Dveře ! Neštěstí! První věta je skutečné citoslovce, druhá a třetí jsou vykřičníky používající názvy používané jako citoslovce.Apostrof

Apostrof nebo vyvolání je funkce na jméno nebo zájmeno . Ani satelit slovesa, ani satelit subjektu (nanejvýš satelit věty), apostrof neumožňuje pojmenovat osobu (nebo personifikovanou věc), kterému je řeč určena. Nejčastěji se jedná o podstatné jméno nebo osobní zájmeno nesouvislé s druhou osobou ( vy nebo vy ). Jeho místo je relativně volné, ale apostrof obvykle najdeme na začátku věty:

Salome , buď moudrá! Jsi sem.

Apostrofu někdy předchází citoslovce částice ô :

Ó , přerušte svůj let! ( Alphonse de Lamartine )

Prvky patřící do jiné řeči

Je to zahrnutý diskurz, vložený do jiného diskurzu, každý z těchto dvou diskurzů, který má svou vlastní syntaxi a někdy i svůj vlastní výrok . Ústně, aby bylo jasné, že tyto dva projevy jsou v různých rovinách, se sekundární řeč (někdy nazývaná jako vedlejší věta nebo podvětí ) často mluví s plochou intonací .

Závorka

Závorky , jako obsah (a ne jako grafický znak ), nejčastěji se skládá z další informace (někdy, některé odbočka), vztahující se ke všem nebo části vyššího projevu:

Zlo, které šíří hrůzu, / […] Mor ( protože se musí nazývat jeho jménem ), / […] Vedl válku se zvířaty. ( Jean de La Fontaine - Zvířata nemocná morem )

Lze jej oddělit grafickým znaménkem v závorkách, ale také pomlčkami nebo někdy jednoduchými čárkami:

Cicero někde řekl , myslím, že ve svém pojednání o povaze bohů bylo několik Jupiterů […]. ( Prosper Mérimée - Souls in Purgatory ) Všimli jsme si, že „ Věřím “ představuje třetí úroveň diskurzu uvnitř závorek.

Je třeba poznamenat, že ačkoliv má nepochybně syntaktickou povahu, apozice , vždy mezi čárkami, se většinou podobá závorkám:

Často pro zábavu posádka / Vezměte albatrosy, obrovské mořské ptáky, / Kdo je následuje, lhostejní společníci na cestách, / Loď klouže přes hořké propasti. ( Albatros - Charles Baudelaire ) V tomto slavném čtyřverší se podstata věty zastaví u slova „ albatros “. Vše, co následuje, je jen dlouhá apozice ke stejnému slovu. Ale uvnitř této apozice je vložena sekundární apozice „ indolentní společníci na cestách “, odkazující na relativní zájmeno „ kdo “ podle principu „ruské panenky“ nebo „závorka v závorce“. Řeč hlášená z přímé řeči

Řeč hlášeny (dále jen přímá řeč sám) je obvykle v uvozovkách.

Vzhledem k tomu, řeč hlášeny z přímé řeči má svou vlastní syntaxi (zcela nezávislý na syntaxi nadřazeného řeči), je třeba vyvarovat se do pokušení analyzovat tento projev jako dobírku z úvodního slovesa (sloveso by řekl v příklad výše).

Incize přímé řeči

Stále jde o přímou řeč , ale uvnitř nepřímá řeč, tentokrát, najdeme na vrýt . Toto obsahuje úvodní sloveso označující, kdo mluví danou řeč . Může být vložen mezi čárky v těle věty nebo odmítnut na konci věty. Když je předmětem slovesa osobní zájmeno, stává se invertovaným subjektem (umístěným za slovesem, s pomlčkou).

Co jste dělali během horkého počasí? řekla tomuto dlužníkovi. ( Jean de La Fontaine - Cikáda a mravenec )V řezu můžeme snadno identifikovat sloveso „ říká “, předmětové zájmeno „ ona “, předložka „ to “, ukazovací „ toto “ a název CAT „ borreuse “.

Návrh obecně malého rozsahu a syntakticky nezávislý, vložený mezi čárky v těle věty nebo odmítnutý na konci věty, používaný k označení, že hlásíme něčí slova nebo myšlenky, nebo k zavedení různých nuancí (předpoklad, názor, vysvětlení, výslech).

Potlačitelné modalizátory

Modaliser se rozumí jakýkoli prvek vložen do řeči (slova, skupiny, Proposition, atd.) Vyjadřuje komentář reproduktorem o obsahu své vlastní promluvy: jeho mínění, jeho odrazů, jeho pocity ...

Modalizátor však může být buď plně integrován do syntaxe, nebo může být více či méně potlačitelný nebo mít hodnotu v závorkách :

Stéphane tvrdí, že je nemocný. Slovesné deklarace je modifikátor. Je plně integrován do syntaxe , takže jej nelze odstranit. Věta odpovídá: „Stéphane říká, že je nemocný, ale já tomu nevěřím“. Jean bohužel odešla, než jsem ho uviděl. Příslovce „ bohužel “ je modifikátor. Z hlediska syntaxe modifikuje sloveso „ je pryč “, ale ze sémantického hlediska se vztahuje k vyhlašovateli, nikoli k „ Johnovi “. Věta odpovídá: „John odešel, než jsem ho viděl, a jsem nešťastný.“ Antoine je, předpokládám , velmi kompetentní. Tvrzení „ předpokládám, že ano “ je moderátorem. V tomto případě tento modalizátor, který hraje roli závorky a nepatří na stejnou úroveň syntaxe, je zcela potlačitelný.

Kdykoli je modalizátor potlačitelný, patří do jiné roviny řeči, lze jej považovat za syntaxi .

Určité modifikátory , pokud identita mluvčího a obsah diskurzu zůstávají neurčené, jsou podobné incisům. Jsou to neosobní slovesa s inverzí subjektu ( to se zdá , že se zdá , vypadá , atd.):

Zdá se, že by opustil město navždy ...

Druhy vět

Druh trestu je morphosyntactic struktura , že trest předpokládá v závislosti na větším či menším implikace té Vyhlašovatel míst na příjemce . Podle tohoto kritéria se věty tradičně seskupují do čtyř typů: vykřičná , deklarativní , zdržovací a vyšetřovací .

Při čistém vykřičníku je mluvčí spokojený s vyjádřením spontánních emocí, aniž by od příjemce něco očekával (řeč nemusí být nutně adresována jemu). Role posledně jmenovaného je proto v tomto typu věty relativně vymazána .

V prohlášení řečník jasně adresuje svůj projev adresátovi a žádá ho, aby hrál roli svědka .

V soudním příkazu a výslechu nejenom oznamovatel jasně adresuje svůj projev adresátovi, ale navíc první očekává reakci druhého (odpověď, gesto, akce…). V tomto případě je tedy příjemce více žádán.

Vykřičník

Zvolací (nebo interjective ) věta naznačuje, že mluvčí vyjadřuje své pocity a emoce. Obsahuje silnou afektivitu (radost, hněv, překvapení, strach, nadšení, láska, nenávist…). Tento typ věty je častěji mluvený než psaný. Vykřičná věta, často nominální , vždy končí vykřičníkem :

Au! Jaký krásný den ! Jak jste stateční! Ať žije Francie, ať žije demokracie!

Citoslovce je samozřejmě vždy na zvolací typu. Ale nepřímý zvolání je deklarativní typu:

Vidím, že se mi lidé smějí! Víš, jak je tvrdý!

Vykřičná věta má tu zvláštnost, že ji lze kombinovat s dalšími třemi typy vět. V tomto případě bude příjemce podstatně více zapojen než do čistého vykřičníku:

Nesnáším, když mi lžeš! Co, zase jsi mi lhal? ! Přestaň mi lhát! Vykřičník postupně přechází do deklarativní věty, tázací věty a zdržovacího rozsudku.

Deklarativní věta

Deklarativní věta (nebo enunciative nebo asertivní ) jednoduše znamená, že Vyhlašovatel sdělí informace, deklaruje skutečnost příjemci, zaváže své pravdě. Obvykle končí bodem, může to být více či méně složité. Je to nejrozšířenější typ věty a podle kterého gramatici učinili standardní, kanonickou a příkladnou větu:

Máte motorku. Ten den Julien pracoval. V červenci pojedeme na dovolenou. Svoboda je schopna dělat cokoli, co nepoškozuje ostatní.

Soudní příkaz

Rozkaz na zdržení se jednání (nebo rozkazovací způsob ) označuje, že oznamovatel komunikuje s příjemcem, rozkazem, zákazem, radou, prostou modlitbou atd., Až do jeho přijetí . Obvykle to končí tečkou (nebo vykřičníkem).

Rozkazný příkaz obvykle používá imperativní režim . Může ale také použít čas, který má stejnou hodnotu : infinitiv , přítomný indikativní , budoucí , přítomný spojovací způsob ... Může to být také nominální věta:

Vezměte si motorku. Neparkujte. Pomozme mu. Nechte je jít do pekla! Tři kávy, účet!

Věta tázacího typu může mít někdy hodnotu soudního příkazu , ale formálně a syntakticky se vždy jedná o tázací typ :

Chceš držet hubu? Pro: „ Drž hubu “.

Stejně tak nepřímý příkaz má deklarativní typ :

Přál bych si, aby odešel .

Tázací věta

Tázací věta ukazuje, že Vyhlašovatel požaduje informace od příjemce, a očekává odpověď od druhé. Toto je zpochybnění tvrzení.

Formy tázací věty

Tázací věta může sestávat pouze z přímého výslechu . Nepřímý výslech obsažený v podřízené klauzi nelze v důsledku toho považovat za vyšetřovací větu.

Existují tři formy přímého výslechu:

Převrácený tvar , to znamená, forma inverze předmětu zájmena. Patří do podporovaného registru :

Přijdou? Přijde? s, v tomto posledním například -T- epenthetic důvodů libozvuku (aby se zabránilo pauzu ).

Dlouhá forma , to znamená, forma zesílené frází „ je to, že “. Patří do aktuálního registru:

Přijde?

Jednoduchá , krátká nebo intonative forma . Patří do známého rejstříku a pouze přítomnost otazníku umožňuje jeho rozlišení od výrokové věty:

On přijde ?

Inverze předmětového zájmena a použití výrazu „je to“ se vzájemně vylučují, jinými slovy, věta jako „Přijde?“ Je naprosto nesprávný. Měli bychom říci: „Přijde?“ Nebo „Přijde?“ "

Globální (nebo celkový) výslech a částečný výslech

V závislosti na očekávané odezvě se obvykle rozlišuje mezi globálním a částečným dotazem.

Globální (nebo celkový ) výslech je přímým výslechem, který se vztahuje k celé výpovědi. Očekávaná odpověď může normálně vyjádřit pouze potvrzení nebo popření (... nebo nejistotu nebo neznalost):

- Odjel Louis do Maroka? - Ano / - Ne (- Možná. / - Nevím.)

Částečný dotaz je přímý dotaz, který se týká pouze prvku promluvy. V tomto případě lze očekávat nekonečný počet odpovědí. Všimněte si, že když jde o sloveso, použijeme sloveso zvané vikář , pro-sloveso nebo náhradník ( do , make ...), které se používá k reprezentaci akce určené neznámým slovesem:

- Co Louis včera udělal? - Odešel do Maroka. - Do které země odešel Louis včera? - Maroko. - Kdo včera odjel do Maroka? - Louisi. - Kdy Louis odešel do Maroka? - Včera. - Jak se Louis dostal do Maroka? - Letadlem. Syntaktická omezení

Povinná přítomnost otazníku (na rozdíl od nepřímého výslechu).

Přítomnost tázacího nástroje (někdy také říkáme, tázací značka ). Globální přímý dotaz nepotřebuje žádné nástroje (kromě výrazu „ je co “). Na druhé straně částečný přímý výslech vyžaduje jeden. Tento nástroj musí patřit do jedné z následujících tří kategorií:

- tázací zájmena ( kdo, ten, co, kde, který, který, který, který, ze kterého, ze kterého, do kterého, do kterého, do kterého ); - Dotazovací adjektiva ( který, který, který, který, kolik ); - Dotazovací příslovce ( kolik, jak, proč, kdy, to ): Kdo je tam? / Kolik cukrů? / Proč jsi nepřišel?

Režim hlavního slovesa. Při přímém dotazování nemá hlavní sloveso žádný specifický režim. Běžně se používá indikativ, někdy infinitiv, stejně jako nominální věty (nikdy však imperativní nebo konjunktivní):

Co dělat ? Proč by se obtěžoval? Co se děje ?

Poznámky a odkazy

Na větě:

Na větě averbale:

Lefeuvre Florence, 1999, Averbální fráze ve francouzštině, L'Harmattan.

Podívejte se také

Související články

" zpět k základům, 5 | červená trasa Rimbaud “ na tierslivre.net