Alžírská škola výtvarných umění | ||
Budova vyšší školy výtvarných umění v Alžíru. | ||
Všeobecné | ||
---|---|---|
Tvorba | 1843 | |
Země | Alžírsko | |
Akademie | Alger | |
Kontaktní informace | 36 ° 45 ′ 42 ″ severní šířky, 3 ° 02 ′ 38 ″ východní délky | |
webová stránka | www.esba.dz | |
Vzdělávací prostředí | ||
Ředitel | Larouk Djamel | |
Umístění | ||
Geolokace na mapě: Wilaya z Alžíru
| ||
Vyšší škola výtvarných umění v Alžíru (ESBA), běžně známá jako „ Výtvarné umění v Alžíru “, je alžírská umělecká škola založená v roce 1843. Škola kreslení v roce 1843 , tato organizace získala oficiální charakter v roce 1848, kdy se stala obecní škola. V roce 1881 , s využitím větších a prostornějších prostor, škola slavnostně otevřela titul Národní škola výtvarných umění v Alžíru.
V roce 1954 byli architekti Léon Claro a Jacques Darbeda pověřeni stavbou současné školy v zahradách Gatliffova parku (nyní Zyriabův park). V roce 1962 , v době nezávislosti země, byla Národní škola architektury a výtvarných umění pověřena výcvikem alžírských elit v architektuře a plastickém umění . Tato dichotomie skončila převodem architektů na EPAU (Polytechnická škola architektury a územního plánování) v roce 1970 . Národní škola výtvarných umění byla založena jako Vyšší škola výtvarných umění v roce 1985 . V roce 1994 byla škola přejmenována na jméno Ahmed a Rabah-Selim Asselah, na památku ředitele školy Ahmeda Asselaha a jeho syna Rabah-Selima, oba zavražděni v zařízení dne5. března 1994.
Nachází se na konci XIX -tého století na ulici Morris generálů v novém městě, to zahrnovalo tři sekce: malířství, sochařství a hudbu. Po roce 1881 se stala městskou konzervatoří výtvarného umění.
Alžírská národní škola výtvarných umění byla vytvořena dekretem z 8. listopadu 1881, umístěný v bývalé mešitě ve čtvrti Marine mezi Rue d'Orléans a Rue des Consuls (mešita el Kechach). Pracovní podmínky byly kvůli mizerným prostředkům obtížné a nevhodné pro kvalitní vzdělávání.
S muzeem výtvarných umění v Alžíru sloužila tato škola jako oficiální struktura kolonialismu. V rámci politiky Charlese Jonnarta jsme chtěli vytvořit uměleckou elitu na místě. Úsilí se zaměřilo na všechny oblasti výroby, zřizováním škol výtvarného umění, dále na všechny veřejné (muzea, výstavní síně, ceny a granty) nebo soukromé (galerie, dílny, veletrhy), které se uměním živí a přinášejí život. Cítili jsme potřebu přeskupit se s místními elitami za účelem rozvoje uměleckého vzdělávání ve městě a vytvoření sbírek, které pravděpodobně „probudí a u Alžířanů rozvinou chuť na pravdu a krásu“ . Tak se zrodila Alžírská společnost výtvarných umění, která měla založit embryonální muzeum a nabízet kurzy otevřeného přístupu. Charles Labbé tam působil jako učitel kreslení, než se vydal na Národní školu výtvarných umění.
Když byl v roce 1885 jmenován nový ředitel, Hippolyte Dubois , našel zlepšenou a stabilizovanou situaci. Alžírská škola výtvarných umění jí byla věnována. Malba na stojanu se stala samostatnou aktivitou a malíři se etablovali jako sociální skupina.
Původ žáků byl velmi různorodý - francouzský, naturalizovaný francouzský, italský, španělský a maltský - a tato skutečnost úzce souvisí se systematickou politikou oficiální kolonizace Francie.
Na druhé straně se vitalita školy měří hlavně jejími úzkými vztahy s dalšími místními uměleckými organizacemi, konkrétněji s Villa Abd-el-Tif . Obyvatelé vily ovlivňují studenty Vysoké školy výtvarných umění výukou prostřednictvím vlastní dílny.
Většina z těchto studentů byla potěšena různými pařížskými salony, jako je Národní společnost výtvarných umění nebo francouzští umělci , přijela do Paříže, místa par excellence pro zasvěcení svého talentu, v naději na kariéru. Výtvarné umění a zaměření na salon.
Všechny kurzy byly zdarma a jeden se jich mohl zúčastnit bez přijímací zkoušky. Vyučovaly se zde tyto obory: kresba, malba, perspektiva, modelování, architektura, anatomie, dějiny umění, dekorace, matematika a sekce keramiky pro domorodce. Žáci se připravovali na přijímací zkoušky na École des Beaux-Arts v Paříži nebo na soutěže o získání osvědčení učitele kreslení. Škola byla oficiálním místem vzdělávání podle směrnic Académie des Beaux-Arts de Paris, ale nejednoznačná, protože učitelé a studenti neváhali napadat, inovovat a vyvíjet se směrem k novým myšlenkám, které se potulovaly po Evropě a severní Africe , bez ohledu na akademické pracovníky . Škola přivítala mnoho studentů (v roce 1927 měla škola čtyři sta studentů), ale nebylo to jediné místo uměleckého výcviku v Alžíru; vzkvétaly soukromé akademie malířství, jako například malíř Antoine Druet , jehož Georges-Antoine Rochegrosse se stal kolem roku 1905 jedním z hlavních animátorů.
V roce 1946 byla od Télemly získána půda Villa Séverin Houge o rozloze 10 572 m 2 . Stavbou nové budovy byli pověřeni architekti Léon Claro a Jacques Darbéda . Byly zahájeny práce na konci roku 1950 a byla dokončena v roce 1954 v místě, kde se škola nachází byl umístěn na kopci s téměř letecký pohled na přístav nad listoví Parc de Galland (Parc de la Liberté). V roce 1952 měla škola tři sta osm studentů.
Škola trpěla událostmi, které otřásly Alžírskem. Bylo to změkčeno OAS a některé místnosti v západním křídle budovy musely být opraveny.
Bachir Yellès byl jmenován ředitelem. Poté, co roky pracoval jako řemeslník v různých regionech země, byl v té době jediným alžírským malířem, který měl manažerské dovednosti. První školní rok v nezávislém Alžírsku se konal dne15. listopadu 1962. Většina nových studentů „Propagace nezávislosti“ (celkem osmdesát) neměla žádný diplom, včetně těch, kteří se zapsali do architektury (téměř žádný bakalář).
ENABA (vyhláška z 8. května 1968) poskytl tři odlišné kurzy: architektura; výtvarné umění (malba, sochařství, dekorace, perspektiva, dějiny umění, anatomie); užité umění (miniatura, osvětlení, malba na dřevo, keramika, knihařství, kaligrafie, mozaika).
V letech 1968–1969 se nad alžírskou univerzitou, jejíž hlavními vůdci byli studenti architektury ve škole: Mahmoud Mahdi dit Zorba , Tewfik Guerroudj a Mohamed Athmani, strhl protest . Situace byla tehdy docela zmatená. V roce 1970 byla část architektury převedena do El Harrachu, kde byla vytvořena Polytechnická škola architektury a urbanismu.
V sekci výtvarného umění byli studenti na úrovni vysokoškolského diplomu přijímáni přijímací zkouškou skládající se z praktického testu a teoretického testu.
Vyučovaly se tyto obory: malířství, sochařství, grafika, nástěnné umění, řemesla, bytové dekorace, dekorace interiéru, vizuální komunikace, scénografie a průmyslová estetika.
Na konci tří let byla studia schválena osvědčením o způsobilosti k vyššímu uměleckému vzdělání (CAFAS) a národním diplomem výtvarného umění po doplňujícím ročníku specializace. Od roku 1975 do roku 1976 se tyto diplomy staly Osvědčením o všeobecném uměleckém vzdělávání (CEAG) a Národním diplomem studia výtvarných umění.
Je to výnos z 27. října 1985 která postaví Národní školu výtvarných umění na Vyšší školu výtvarných umění.
ESBA nabízí pětiletá školení v oboru malířství, sochařství, keramiky, miniatur, grafického designu a interiérového designu. Vstup je soutěžní. Vysokoškolský diplom v daném oboru studium potvrzuje.
Vysoká škola výtvarných umění v Alžíru má obrovské dědictví, které od roku 1843 odkázalo dílo svých studentů, ale také všech pedagogických modelů získaných pro jejich výcvik i dary.
Tyto sbírky se skládají z obrazů, předmětů různých druhů užitého umění, soch, kreseb, architektonických kreseb, rytin a tisků, fotografií, knih, ručně psaných archivních děl (dopisy, soupisy, rejstříky, poznámky) a důležitých iluminovaných rukopisů , úplných fragmentární.
Pokud tyto sbírky nejsou trvale prezentovány, jsou předmětem pravidelných výstav v rámci školy nebo jsou zapůjčeny. Studenti školy, stejně jako studenti z 3 třetího cyklu a výzkumné pracovníky v dějinách umění , mají možnost nahlédnout do dokumentace a přenosných děl, po předchozí domluvě, v čítárně.
Díla Paula Belmonda na École supérieure des beaux-arts d'Alger.
K Ceres z Belmondo ve dvoře Vysoké školy výtvarných umění v Alžíru.
Tento seznam vám umožňuje najít některé umělce, kteří školu absolvovali od roku 1843: