Abraham maslow

Abraham maslow Životopis
Narození 1 st April je 1908
Brooklyn
Smrt 8. června 1970(na 62)
Menlo Park
Státní příslušnost americký
Výcvik University of Wisconsin v Madison
City College of New York
Cornell University
Boys High School v Brooklynu ( v )
Činnosti Psycholog , univerzitní profesor , sociolog
Jiná informace
Pracoval pro Brooklyn College (1937-1951) , Brandeis University (1951-1969)
Oblasti Psychologie , humanistická psychologie
Náboženství judaismus
Člen Americká psychologická asociace
Mistr Alfred Adler
Dozorce Harlow Harlow
Rozdíl Humanista roku (1967)

Abraham Harold Maslow , narozen dne1 st April je 1908v New Yorku a zemřel dne8. června 1970v Menlo Parku v Kalifornii je americký humanistický psycholog , který je považován za otce humanistického přístupu v psychologii . On je známý pro jeho vysvětlení motivace ze strany hierarchie lidských potřeb , často později zastoupené ve tvaru pyramidy.

Životopis

Abraham Harold Maslow se narodil 1 st 04. 1908v Brooklynu v New Yorku . Byl nejstarším synem sedmi dětí ruských přistěhovalců židovského původu, kteří přijeli do Spojených států necelý rok před jeho narozením. Po druhé světové válce začal Maslow pochybovat o tom, jak psychologové dospěli ke svým závěrům, a přestože zcela nesouhlasil, měl své vlastní představy o porozumění lidské mysli.

Abraham Maslow zemřel v Menlo Park v Kalifornii na8. června 1970na srdeční infarkt .

Práce a příspěvky

Abraham Maslow zůstává odkazem pro mnoho psychologů po celém světě. Z psychologie práce je známý pro své studium motivace, často představované pyramidou, kterou by člověk musel stoupat po stupních jeden po druhém, aby dosáhl plného uspokojení potřeb. Někdy je považován za iniciátora humanistické psychologie, zejména u Carla Rogerse , a za zástupce transpersonální psychologie, která se zajímá o duchovní dimenzi člověka a výjimečné stavy vědomí. V psychoterapii opírá svůj výzkum „o vůli, pokus, formulovat pozitivní teorii uspokojující teoretické požadavky, přičemž zůstává v souladu s klinickými, známými a pozorovatelnými fakty“ .

Maslowův první výzkum se týkal chování zvířat (psů, opic) a determinantů lidského chování ve společnosti. Od 40. let se jeho zájem soustředil na negativní pocity (strach, deprivace, nejistota), poté se obrátil k jejich opaku, motivaci a spokojenosti. Od počátku 50. let ho studium motivace vedlo k pochybnostem o seberealizaci a o deset let později o mystických zkušenostech.

Kontinuita je v tomto procesu jasná, což vede Maslowa od analýzy nejbolestivějších psychologických stavů ke studiu motivace a poté pocitu plnosti, které nazval „paroxysmálními zážitky“. Výsledkem je bohatá a originální práce, která otevřela mnoho cest ve výzkumu i v praxi.

Vděčíme zejména Abrahamovi Maslowovi za rozvoj precizní lexiky, abychom vědecky přistupovali k mystice a výjimečným stavům vědomí při respektování specifičnosti těchto zkušeností.

Teorie motivace a potřeb

Během své kariéry se Maslow zajímal hlavně o „vyšší“ motivace člověka v jeho hierarchii (seberealizace) a ve stavech plnosti (paroxysmální zkušenosti), jakož i v základech duševního zdraví.

Jeho hierarchie potřeb znamená, že člověk dosáhne plného rozvoje své psychiky, pouze pokud je spokojen na všech úrovních: fyziologie, bezpečnost, láska (sounáležitost), úcta (uznání) a seberealizace ( tvořivost ). Navzdory rigidnímu vzhledu pyramidy tvořené pevnými kroky pro postup Maslow od své první publikace v roce 1943 prohlásil, že lidské potřeby jsou dynamicky plynulé - přičemž mnoho z těchto potřeb je v člověku přítomno současně.

Tato hierarchie je obecně zastoupena ve formě pyramidy, která od základny nahoru rozlišuje pět úrovní potřeb:

  1. základní fyziologické potřeby (jako je hlad, žízeň);
  2. zadruhé, potřeby v oblasti bezpečnosti a ochrany (například touha po střeše nebo dobré pojištění). Tyto dva aspekty zajišťují fyzické přežití člověka;
  3. pak přicházejí potřeby patřit, sociální potřeby, které odrážejí vůli být součástí rodiny, skupiny, kmene;
  4. pak přicházejí potřeby sebeúcty (které umožňují ráno se podívat do zrcadla) pro psychologické potřeby;
  5. nakonec se potřeby, které je třeba splnit, objeví v horní části hierarchie.

Pyramida, která byla připsána Maslowovi, špatně představuje bohatost jeho analýzy a především prozrazuje dynamickou vizi, kterou měl o potřebách při konstrukci osobnosti.

Je zajímavé, že Maslow nikdy nepředstavoval svou teorii hierarchie potřeb ve formě pyramidy; toto zastoupení je výsledkem konzultanta pro management, který tento údaj navrhl v 60. letech. Pokud je Maslow dobře známý v oblasti managementu, zejména v práci věnované organizačnímu chování , jeho výzkum se týkal obecné psychologie, a to jsou jeho nástupci, kteří aplikovali jeho zjištění pro podnikovou sféru. Sám o tom psal pouze poznámky, které byly publikovány v roce 1965 pod názvem Eupsychian Management, kde se málo mluví o motivaci, ale mnohem více o adekvátní společnosti a eupsychii (nebo psychologickém zdraví).)

Maslow věří, že uspokojování základních potřeb (fyziologických a bezpečnostních) vyžaduje snahu uspokojit ostatní potřeby vyššího řádu, aby byla neustále živena motivace. Potřebu vyššího řádu lze uspokojit, pouze pokud jsou precedenty. Aplikovat tento model na profesionální svět tedy nemá smysl chtít motivovat zaměstnance, pokud jde o úctu a úspěch, pokud hrozby propouštění podkopávají bezpečnost a pokud platy nestačí k uspokojení plně fyziologických potřeb.

Maslow má konečně optimistický projev, pokud se domnívá, že je možné, že zaměstnanci mohou být ve své práci naplněni, splněni, za předpokladu, že management je participativní ( srov. Teorie Douglase McGregora ).

Maslow nabízí sociologické studium spirituality, ve kterém s velkou jemností klasifikuje různé paroxysmální projevy, jako je zjevení . Jeho přístup je přístupem vědce, který globálně přistupuje k dimenzi náboženské skutečnosti makroskopicky, buď jako sociolog, nebo dokonce jako etnolog, a který pak pomocí psychologické analýzy přistupuje k mikroskopickému měřítku paroxysmální zkušenosti. Tento přístup se nepodobá přístupu Stanleyho Milgrama .

V roce 1967 Maslow začíná identifikovat nové motivační potřeby, novou úroveň, kterou nazval sebepřesah ( sebepřesah ). Předposlední stupeň (potřeba aktualizace) se liší od potřeby seberealizace. V roce 1969 jasně prohlašuje, že plně rozvinutí lidé budou mít tendenci být motivováni hodnotami, které samy přesahují 15 . Tito jedinci provádějí výzkum, který jde nad rámec jejich vlastní individuality, aby se zapojili do většího společenství, často zahrnujícího závazek sloužit druhým. Potřeba seberealizace znamená, že jednotlivec pracuje na realizaci svého vlastního potenciálu, zatímco úroveň sebepřesahu ( „  sebepřesahu  “ ) znamená odložení svých vlastních potřeb ve prospěch služby ostatním nebo jiným příčinám, vnější pro sebe. Tento model je popsán v článku Koltko-Rivera a v poslední době v populární popularizační knize amerického psychologa Scotta Barryho Kaufmana.

Funguje

Články

Funguje

Práce jsou prezentovány podle vzestupného původního data vydání.

Citáty

Tato fráze, často citovaná, se mu obvykle přičítá:

"  Předpokládám, že je lákavé, pokud jediným nástrojem, který máte, je kladivo, zacházet se vším, jako by to byl hřebík."  "

Doslova „představuji si, že je lákavé, pokud jediným nástrojem, který máte, je kladivo, zacházet se vším, jako by to byl hřebík“ , často překládáno jako „Všechno vypadá jako hřebík pro někoho, kdo má jen jeden. Kladivo“ . Tato poznámka stigmatizující profesionální deformaci je však přičítána také Paulu Watzlawickovi nebo Albertovi Einsteinovi .

Poznámky a odkazy

Poznámky

  1. Tato práce byla publikována v roce1998pod názvem Maslow na managementu .
  2. Tato kniha, která vyšla posmrtně, je souborem článků a dopisů, které sestavil Edward Hoffman.
  3. Tato kniha, která vyšla posmrtně, je souborem článků a dopisů, které sestavila Deborah Stephens.

Reference

  1. (in) „  Dr. Abraham Maslow, zakladatel humanistické psychologie, umírá  “ , The New York Times ,10. června 1970, str.  47 ( číst online ).
  2. Matthew Barnes , „  Classics in the History of Psychology - AH Maslow (1943) Theory of Human Motivation  “, na psychclassics.yorku.ca (přístup 28. září 2017 ) .
  3. Maslow 1943 .
  4. „  Self-achievement: Understanding Self-Achievement  “ , na psychotherapie.comprendrechoisir.com (přístup 17. listopadu 2015 ) .
  5. (in) Kaufman, Scott Barry ,, Transcend: nová věda seberealizace , New York, TarcherPerigree,2020( ISBN  978-0-14-313120-5 a 0-14-313120-6 , OCLC  1138996358 , číst online ) , s.  XXIX
  6. (in) Mark E. Kołtko-Rivera, „  Znovuobjevení pozdějšího vydání Maslowovy hierarchie potřeb: Sebepřesahy a příležitosti pro teorii, výzkum a sjednocení.  " , Review of obecné psychologie , n o  10,2006, str.  302-317 ( číst online ).
  7. Maslow 1966 , str.  15-16.

Dodatky

Bibliografie

Dokument použitý k napsání článku : dokument použitý jako zdroj pro tento článek.

Související články

externí odkazy