Národní agronomický institut Tuniska

Národní agronomický institut Tuniska TNAGRO.JPG Budovy Národního agronomického institutu v Tunisku. Historie a stav
Nadace 1898
Typ Národní veřejná škola
Oficiální jméno المعهد الوطني للعلوم الفلاحية بتونس
Jazykový režim Arabsky , francouzsky a anglicky
Ředitel Mahmoud Elyès Hamza
Člen University of Carthage
webová stránka www.inat.tn
Umístění
Kampus Zahrady
Město Tunis
Země Tunisko

National Agronomic Institute of Tuniska ( arabsky  : المعهد الوطني للعلوم الفلاحية بتونس ) nebo INAT je tuniský vysokoškolská instituce založená na17. října 1898.

Je to nejstarší strojírenská škola v Tunisku a Africe . Je pod dvojím dohledem ministerstva zemědělství (instituce zemědělského výzkumu a vysokoškolského vzdělávání) a ministerstva vysokoškolského vzdělávání a vědeckého výzkumu ( University of Carthage ).

INAT také trénuje výzkum prostřednictvím doktorské školy, která uděluje magisterské a doktorské tituly .

Dějiny

Koloniální zemědělská škola v Tunisu (ECAT) byla založena pod francouzským protektorátem, který za dva roky připravuje budoucí osadníky, převážně Evropany, na jejich úkol farmářů.

Nezávislost vede k transformaci na Vyšší zemědělskou školu v Tunisu (ESAT), poté na Vyšší národní zemědělskou školu v Tunisu (ENSAT) se tříletým studijním programem do roku 1965 , poté čtyřletým, přičemž čtvrtým rokem je -specializační rok.

V roce 1968 vedlo připojení školy k národnímu vzdělávání s cílem sjednotit veškerou výuku k vytvoření dvouletého společného jádra s přírodovědnou fakultou, aby v roce 1970 bylo možné absolvovat praktickou a operativní přípravu po dobu Studie se tak zvyšují na pět za účelem školení zemědělských inženýrů (na úrovni státních stavebních inženýrů) a do šesti let za účelem školení takzvaných konstrukčních zemědělských inženýrů. Agronomická fakulta se poté stává Národním agronomickým institutem v Tunisku, který se poté vrací pod kontrolu ministerstva zemědělství.

Oddělení

INAT se skládá ze šesti oddělení podle studovaných oborů a specializací:

  • oddělení ochrany rostlin a posklizňové choroby;
  • oddělení živočišných a rybářských zdrojů a zemědělsko-potravinářských technologií;
  • oddělení agronomie a rostlinné biotechnologie ;
  • oddělení řízení ekonomiky zemědělství a agropotravinářství;
  • oddělení venkovského inženýrství, vodního hospodářství a lesů;
  • katedra matematiky , fyziky a chemie .

Školení a speciality

Organizace výuky

Vzdělávací systém inženýrského cyklu na INAT zahrnuje:

  • přednášky;
  • výukové programy;
  • praktická práce;
  • semináře a konference;
  • projekty;
  • stáže ve společnostech;
  • návštěvy a účast na kongresech.
První rok

První rok kurzu je zaměřen na získání základních znalostí. Skládá se v zásadě ze společného jádra, které umožňuje položit základní disciplinární základy pro každého inženýra, a splňuje následující cíle:

  • Seznámit studenty s inženýrskými metodami tím, že jim nabídnete vědecké a technické školení;
  • Připravit studenty na různé problémy a výzvy zemědělského světa poskytnutím multidisciplinárního agronomického výcviku;
  • Otevřete se venkovskému prostředí a profesionálnímu světu.
Druhý rok

Druhým rokem kurzu je rok specializace věnovaný získávání vědeckých znalostí nezbytných pro pochopení fyzikálních a chemických mechanismů nezbytných pro výkon povolání specializovaného zemědělského inženýra.

Třetí rok

Třetí ročník kurzu je rokem rozvoje know-how a mezilidských dovedností a konsolidace a rozvoje vědeckého a technického vzdělávání.

Promoce projektu

Ve společnosti, v Tunisku nebo v zahraničí poskytuje projekt ukončení studia materiál pro přípravu, sepsání a povinnou obhajobu závěru diplomové práce. Jejím cílem je připravit studenty na profesní život tím, že jim bude svěřen projekt, od návrhu až po dokončení, a tím, že jim bude umožněno vyzkoušet jejich budoucí inženýrskou profesi, přičemž bude těžit z metodické podpory učitelů a odborníků. “Supervizor ve společnosti.

Vstupní podmínka

Inženýrské osnovy
  • Celostátní soutěž o přijetí do vzdělávacích kurzů pro inženýrskou sekci biologie - geologie (dříve matematicko-fyzikální a fyzikální chemie);
  • Specifická soutěž.
Mistr Doktorát
  • Magistr v agronomii

Mise a odvětví

Posláním INAT je školit inženýry, magisterské a doktorské výzkumné pracovníky a další vzdělávání .

Inženýrské obory

Školení zemědělských inženýrů se zaměřuje na sedm specialit, které zahrnují všechny zemědělské obory:

Mistr Výzkumný mistr
  • Škůdci a zdraví rostlin (M2);
  • Udržitelné řízení vodních zdrojů (M2);
  • Podpora a inovace potravinových zdrojů, agropotravinářství, zdraví a přirozenosti (M2);
  • Provoz a řízení vodních ekosystémů (M2);
  • Zvířecí biotechnologie (M2);
  • Správa přírodních ekosystémů a oceňování jejich zdrojů (M2).
Profesionální mistr
  • Technika drůbeže a krmných směsí (M1 + M2);
  • Zemědělsko-potravinářský management (M2);
  • Zavlažování a odvodnění (M2).
Doktorát

Studentský život

Institut má mnoho klubů, které zajišťují a organizují sportovní aktivity prostřednictvím kompletního sportovního areálu ( házená , fotbal , volejbal , basketbal , stolní tenis atd.) A kulturních:

  • Sdružení zemědělských inženýrů INAT
  • International Association of Student in Agricultural and Related Sciences  (en) Tunisia
  • Agrinat Club
  • Taneční klub
  • Klub živočišné výroby
  • Klub mladých tuniských rybářů
  • Club Enactus INAT
  • Klub událostí INAT
  • Klub firem INAT Junior
  • Klub agronomických inženýrů bez hranic
  • Klub mladých agronomů a fytiatrů INAT
  • Klub podnikatele zlaté mysli
  • INAT GREF Club
  • Studentská pobočka IEEE INAT

Tyto kluby pořádají akce, jako jsou túry , olympijský den, multikulturní den a pracovní fórum.

Mezinárodní spolupráce

INAT zavedl řadu protokolů a partnerských dohod s univerzitami a organizacemi po celém světě, včetně:

Staří studenti

Externí odkaz