| Narození |
28. května 1875 Jorxey |
|---|---|
| Smrt |
15. prosince 1947(ve věku 72 let) Vanves |
| Státní příslušnost | francouzština |
| Aktivita | Spisovatel |
| Ocenění |
|---|
Jean Lescoffier je francouzská učitelka literatury28. května 1875v Jorxey , †15. prosince 1947ve Vanves . Tento certifikovaný a agrége v literatuře se stal po roce 1904 výzkumným pracovníkem se specializací na severské dopisy a byl zprostředkovatelem asociačních výměn mezi Francií a Norskem , poprvé zvolených mezi ostatními severskými zeměmi.
Předpokládá se, že rodina Lescoffierů pochází z Aouze a Vicherey a možná vzdáleněji z Burgundska a oblasti Lyonu.
Jean Lescoffier, který se narodil ve vesnici ve Vosges, kde jeho otec, učitel, provozoval městskou školu, dokončil brilantní středoškolské studium na vysoké škole v Épinal . Bakalářské získala licenci v klasických dopisů v Nancy , poté pokračoval ve studiu v Paříži , kde on dokončil jeho vysokoškolské vzdělání s agregací dopisů získaných ve věku 24 v roce 1899.
Byl jmenován profesorem dopisů na střední škole Bar-le-Duc . V roce 1904 pokračoval ve své učitelské kariéře v Lycée de Bourges . Poté byl jmenován do Caen v letech 1906 až 1913, aby se připojil k Lycée Michelet ve Vanves poblíž Paříže, kde ukončil svou kariéru odchodem z výuky v roce 1937.
Oženil se v Bar-le-Duc se švagrovou kolegy ze střední školy, která byla učitelkou filozofie i muzikologem Paulem Landormym . Jeho mladá žena ho seznámila s hudbou a zpěvem, už objevoval Griegovu hudbu a báječnou populární hudbu severu, díky níž milovníci francouzské hudby znovu objevují přírodu od roku 1890.
Zlom v jeho životě však nastal během cesty do skandinávské Evropy v létě 1903. Pustil se do Dánska a Norska a nečekaně objevil krajinu, úzkostlivého a rezervovaného člověka a severskou literaturu k rozmanitému bohatství. Okouzlen konkrétním objevem tohoto světa znovuobjevuje svou mladistvou fascinaci pro dramatiky severu, zejména neustálé norské debaty mezi Henrikem Ibsenem a Bjørnstjerne Bjørnsonem s velkými hrami. Rozhodne se věnovat práci té druhé.
Od roku 1904 usiloval o získání stipendia ke studiu dánského a norského jazyka a ke splnění severských literatur. Je však odmítán univerzitami a francouzskými výzkumnými institucemi, které tento předmět studia považují za nadbytečný. Navštívil jednoho letního večera ve svém domě v centru města Saint-Dié profesora literatury na lyonské univerzitě Fernanda Baldenspergera. Věděl, že tento germanista, kantor srovnávací literatury , navíc dobrý znalec dánského poloostrova a Straitských ostrovů, protože tam zůstal se svou manželkou Marguerite a svými dětmi, během několika klidných letních prázdnin, může být citlivý pouze na jeho argumenty týkající se alarmující zapomnětlivosti dánsko-norské literatury. Tímto uvážlivým zásahem vůči Ferdinandu Brunotovi získal otevření práva na skromné státní stipendium na Sorbonně a možnost studovat jeden rok v Kodani a poté v Christianě.
Studenta , který se na začátku práce zdokonaluje v severských jazycích, klasické dánštině a dánštině-norštině, vítají Georg Brandes a Kr Nyrop v Kodani. Rychle se stává známým a potom přítelem Christen Collinové a Lorentze Eckhoffa , jeho blízkých sousedů s Christianou. může navštívit studii „Bjørnstjerne Bjørnson“ v jeho domě v Aulestadu v letech 1904/1905. Jeho vztah s rodinou Bjørnsonů je tak intenzivní, že se z něj stane přítel párů Sautreauů, Georges Sautreau a jeho manželky Dagny Bjørnsonové , vlastní dcery dramatika, kteří obvykle pobývají v Paříži.
Mobilizovaný v roce 1914 se rezervní důstojník Lescoffier vydal na frontu a v roce 1915 se vrátil zraněný k Vanvesovi. Armáda se rozhodla lépe využít svých dovedností tím, že ho v roce 1916 poslala na oficiální misi jako vojenský atašé k francouzské legaci v roce Norsko. Připojuje se k úřadujícímu ministrovi Abelovi Chevalleymu. V roce 1916 laskavě přivítal Fernanda Baldenspergera v Christianě, která prováděla diplomatickou misi v Norsku.
Úkolem je zajistit mírový život neutrální a benevolentní země a zabránit německému uškrcení strategických technických zdrojů Notoddenova syntetického dusíku .
Zatímco ještě umístěný v Christiania od roku 1916 doČerven 1919, pomohl založit norskou část střední školy Pierre Corneille v Rouenu .
Po návratu do Francie se vrátil na místo profesora klasických dopisů na Lycée de Vanves a pokračoval ve výzkumu své diplomové práce. Udržuje velké množství kontaktů s Norskem, nejprve komunitním životem a sítí dánsko-norských přátelství.
Od roku 1919 se Jean ujala vedení generálního sekretariátu francouzsko-norského sdružení. Musí rozvíjet kulturní vazby mezi těmito dvěma národy a nesmí se uspokojit s několika rozptýlenými iniciativami. Hraje roli organizátora a tlumočníka. Zorganizoval tak v letech 1920 až 1939 přijímání mladých norských stipendistů na střední škole v Corneille v Rouenu.
Ale zatímco neúnavně pokračuje ve čtení děl o Norsku a severských dopisech, čtení, která někdy vedou k překladům pro jeho blízké, je příležitostně také aktivním tiskovým korespondentem. Komunikuje s norskými novinami Tidens Tegn . V letech 1925 až 1940 psal kroniky o svých oblíbených tématech v Mercure de France . Často se pokouší opravit chybné informace ve beletrizovaných nebo serializovaných spisech nebo krátkozrakých zprávách, které často pocházejí ze severských zemí.
Je blízkým přítelem Johana Bojera , velkého obdivovatele díla spisovatele Maupassanta . Přispívá k recenzi „Atlantis“. V roce 1929 přispěl na žádost šéfredaktora Fernanda Baldenspergera článkem do „Revue de litterature comparée“. Zde hodnotí frankofilní život na severu a vzdálený a záhadně zachovaný vliv francouzské literatury, který zůstává založen na příspěvcích Balzaca a Victora Huga .
Během meziválečného období podnikl řadu cest do Norska, zejména v letech 1929 až 1931, aby dokončil své dvě diplomové práce, konzultoval archivy a uzavřel pečlivé terénní průzkumy.
Získal doktorát v dopisech v roce 1932, poté, co obhájil práci o práci Bjørnstjerne Bjørnsona na Sorbonně. Vybral si vyvrcholení eposu národního romantismu, konec grundtvigianismu a vzestup realismu 60. a 70. let 18. století, přičemž se zaměřil na deset let života Bjørnstjerne Bjørnsona v letech 1868 až 1878, kdy došlo k norské intelektuální emancipaci vůči Dánsku a počátek politické nezávislosti norského státu vůči Švédsku. Celá jeho práce, rozdělená na dvě části, získala v roce 1934 cenu Bordin od Académie Française .
Po vstupu do války v roce 1939 nastoupil na ministerstvo informací, aby se zabýval francouzsko-norskou záležitostí. Roky po roce 1940 byly obtížné, strávil v roce 1942 v odboji, tajně ukrýval lovené Židy a unikl vězňům.
Při osvobození oživil francouzsko-norské sdružení, opět organizoval výměny mezi studenty a několikanásobné recepce nyní na území. Podílí se na proudu solidarity na pomoc různým zdevastovaným norským regionům po německé vojenské okupaci. Podílí se na výboru pro stavbu norského domu v Paříži. Na podzim roku 1946 podnikl poslední cestu do Norska. Kromě setkání se svými starými přáteli je nyní odpovědný za kontrolu francouzských příspěvků v zemi.
Pokorně přiznává své vyčerpání v roce 1947. Ztratil dům svého otce v Le Villé v Saint-Dié, kde uložil polovinu své osobní knihovny, a chtěl ji přeměnit na druhý domov. Vojáci III e Reich spálil knihy v plamenometu a zničený náloží základech budovy a sestra instalovány rue Jacques Delille přišel o všechno, jak jeho synovec doktora.
Aby si zachoval malý francouzský vliv tváří v tvář drzému úspěchu a slavnostní americké velkorysosti v severských zemích, musí obnovit spojení s univerzitami a grandes écoles. Raduje se z nezávislého zrodu univerzity v Bergenu , ale často musí přetvářet spolehlivou síť frankofilských korespondentů.
V roce 1916 byl jmenován rytířem Čestné legie ve vojenské funkci. Je důstojníkem Čestné legieČervenec 1946.
Tento čestný člen norského okruhu v Paříži získal čestný doktorát na univerzitě v Oslu v roce 1938. Tento odpovídající člen akademie věd v Oslu byl jmenován velitelem norského řádu Sv. Olava .
První byla slavnostně otevřena místnost na střední škole Pierre Corneille v Rouenu Duben 1954 norský velvyslanec, pan Andvord.
Byl „moudrým amatérem tří klasických literatur, které inicioval, nadřazeným učitelem, který držel svoji třídu dobře v ruce, mužem, který dal metodu“, poznámky R. Bréchin, ředitel střední školy a bývalý žák Jeana Lescoffiera , v adresáři Asociace absolventů vanves, v roce 1973.