Kontrola

Zdraví check-up je více či méně kompletní sada šetření zaměřených na posouzení osoby zdravotní stav . Může být hlášen do zdravotního záznamu a pravidelně obnovován.

Dějiny

V minulosti byla ve Francii vojenská služba často příležitostí k první zdravotní prohlídce. Dnes se častěji provádí téměř před narozením u gynekologa (v tzv. „Rozvinutých“ zemích) nebo ve škole (v rámci první lékařské prohlídky ). Jinak se praktikuje u lékaře , v nemocnici , ve specializované instituci (např. Institut Pasteur ve Francii) a někdy ve specializovaných centrech („Centrum pro kontrolu zdraví “, například centra pro kontrolu zdraví ve Francii). “ dítě ).

Trend, který se zdá být nastaven, aby i nadále, přinejmenším v bohatých zemích a výpočetní techniky o o individuální zdravotní dokumentace , která bude schopna řídit každý člověk celý svůj život, což vyvolává určité etické a soukromí otázky .

Sázky

Zdravotní prohlídka je důležitá pro preventivní medicínu a pro sledování zdraví , ale nejen (je nezbytná například pro vydání zdravotního osvědčení , nebo před závažným chirurgickým zákrokem nebo před zahájením léčby nebezpečnými léky).

Umožňuje dřívější detekci genetických, infekčních nemocí z povolání atd. zejména v souvislosti se zdravím matek a dětí a školním zdravím nebo pracovním lékařstvím , a má velký epidemiologický zájem o monitorovací panely a někdy i slabou detekci signálu, pokud jde o epidemie , zoonózy , objevující se nemoci atd. Může vést k radě, krátkodobému nebo střednědobému sledování nebo doporučení specializované lékařské službě.

Zejména pro zranitelné osoby a v chudobě , pro děti a dospívající , může být pro organizace sociálního zabezpečení zajímavé nabízet bezplatné prohlídky, aby mohly lépe a dříve léčit mnoho zdravotních problémů a za nižší náklady. Ve spolupráci s učitelskými týmy a psychologem je včasná identifikace poruch, jako je autismus , dysfázie nebo dyslexie nebo jednoduše poruch pozornosti , zraku nebo sluchu, jednou z podmínek nezbytných pro lepší zvládání dotčených dětí.

Obsah

Je založen na klinickém vyšetření pacienta ( auskultace , diskuse s pacientem) a na lékařských rozborech, jako jsou:

Každé hodnocení má časovou složku založenou na minulých „zdravotních událostech“, aktuálním stavu pacienta.
Má také výhledovou dimenzi, která zahrnuje interpretaci hodnocení lékařem a v případě potřeby vede k léčbě nebo pomoci a radám pro pacienta, jeho rodinu atd.).
Teoreticky tato zpráva obsahuje psychologickou složku, protože zdraví v širším smyslu je definováno jako zahrnující duševní zdraví a fyzické zdraví , ale lékaři nejsou všichni v těchto disciplínách proškoleni.

Zdravotní prohlídka je často také příležitostí ke kontrole aktualizace očkovacích látek , což pomáhá zlepšit „zaočkovanost“, a to i během první školní zdravotní prohlídky ve Francii.

Poznámky a odkazy

  1. Vincelet, C, Tabone, MD, Berthier, M., Bonnefoi, MC, Chevallier, B., Lemaire, JP, a Dommergues, JP (2003). Jsou zdravotní záznamy dítěte informativní? Hodnocení v různých strukturách prevence a péče . Pediatric Archives, 10 (5), 403-409.
  2. Ha, C., Touranchet, A., Pubert, M., Roquelaure, Y., Imbernon, E., & Goldberg, M. (2006). Týdny MCP v Pays de la Loire, observatoři nemocí z povolání . Archiv nemocí z povolání a životní prostředí, 67 (2), 332-333.
  3. Michaud, PA (1998). Adolescence a prevence: role lékařů . In Annals of Pediatrics (sv. 45, č. 5, s.  363-369 ). Vědecké expanzní publikace.
  4. Nerdy, JC (2000). O dysfázickém dítěti a dyslektickém dítěti . Ministerstvo školství.
  5. Antona, D., Bussière, E., Guignon, N., Badeyan, G., & Lévy-Bruhl, D. (2003). Očkování vakcínami ve Francii v roce 2001 . Bull Epidemiol Hebd, 36, 169-72.

Podívejte se také

Související články

externí odkazy

Bibliografie