Diwanská škola | |
Diwan School of Saint-Pol-de-Léon . | |
Všeobecné | |
---|---|
Tvorba | 1977 |
Země | Bretaň |
webová stránka | http://www.diwan.bzh |
Vzdělávací rámec | |
Typ | Sdružení síťových škol , bezplatné a sekulární v Bretonu |
Školní populace | 4 307 (2019) |
Umístění | |
Diwan škola [ d i w ɑ n ] je součástí sítě francouzštiny do škol sdružení, zdarma a sekulární, kde je výuka v jazykové Breton . Většina škol a vysokých škol má smlouvu o sdružení se státem, s výjimkou zařízení vytvořených před méně než pěti lety. Stát proto hradí platy svým učitelům, jako je tomu v případě všech smluvních škol. Učitelé sledují oficiální francouzské programy a jsou kontrolováni jako jejich protějšky ve veřejném vzdělávání. Diwan je bretonské slovo, které znamená „klíčit, vynořit se ze Země“. První vznikl v roce 1977 v Bretani . V roce 2020 školy Diwan vzdělávají 4059 žáků od mateřské školy po maturitu v pěti odděleních historické Bretaně .
Na začátku roku 1977, Reun L'Hostis , hudebník, Breton, aktivista CGT a UDB , inspirovaný evropskými příklady asociativních škol nabízejících vzdělání v menšinovém jazyce ( irská gaelscoileanna , baskická ikastolak , katalánská La Bressola atd.) navazuje vztahy s obcí Lampaul-Ploudalmézeau pro projekt péče o děti v bretonštině. Starosta Yves Morel je partner citlivý na bretonštinu. The21. února 1977je obecní zastupitelstvo po projednání pro tento projekt. The3. května 1977rada se rozhodne pronajmout mu veřejné budovy vedle radnice, budovy bývalé školy, uzavřené na pět let, v Lampaul-Ploudalmézeau . Mateřská škola se otevírá v pondělí23. května 1977, přivítal sedm studentů a jejich učitele Deneze Abernota .
Prvním prezidentem Diwanu byl zpěvák, hudebník a knihkupec Gweltaz Ar Fur , který tuto funkci zastával do roku 1980 . Reun L'Hostis následoval jej v této funkci a zůstal prezidentem Diwan až do roku 1986 . Pak přišel na řadu Youenn Bodennek a později (upřesníme), mezi prvními členy sdružení je také André Lavanant (narozen 1951 v Plabennec ), tajemník sdružení v roce 1980 , pokladník v letech 1981 - 1982 , poté prezident od roku 1983 do roku 1989 a od roku 1991 do roku 1997 . Tehdy to byl Andrew Lincoln, člen Socialistické strany , který byl prezidentem v letech 1998 až 2002 . V roce 2015 převzala správu sítě nová prezidentka: Stéphanie Stoll, která obdrží5. října 2019Collier de l'Hermine v Rennes.
V roce 2008 se u příležitosti 30. výročí existence Diwanu konaly různé slavnostní a kulturní akce (koncerty, výstavy, slavnosti ). Konala se první národní soutěž skrabellů (Bretonnisation výrazu scrabble ) v Bretonu, poté Ar Redadeg , štafetový závod na 600 km , pěšky přes Bretani, ve dne v noci, z Nantes do Brestu a odtud do Carhaix .
Po této první škole následovaly další mateřské školy, první základní škola v roce 1980 , první vysoká škola v roce 1988 a první střední škola vytvořená v září 1994 v Relecq-Kerhuon ( Brest ), poté byla přesunuta do Carhaix-Plouguer ( Finistère ).
V září 1995 byla v Plésidy ( Côtes-d'Armor ) otevřena druhá vysoká škola . Následovali další dva, Quimper ( Finistère ) a Plœmeur ( Morbihan ), druhý se usadil ve Vannes ( Morbihan ). Škola Questembert je otevřenaZáří 2000.
Na začátku akademického roku 2002 měl Diwan 33 škol, 4 vysoké školy a 1 střední školu a zaměstnával kolem 250 lidí, z toho 130 na plný úvazek.
V září 2004 , mateřská škola byla otevřena v 14 th pařížském obvodu , na popud Claude Nadeau, hudebník, 29, kterému se podařilo získat finanční pomoc podnikatelům Breton, jako je Patrick Le Lay . První rok vítá patnáct dětí. Uzavírá se kvůli nedostatku dostatečného počtu zaměstnanců na začátku školního roku 2015.
V září 2012 byla ve Fontaine aux Bretons ve městě Pornic (první škola jižně od Loiry) vytvořena nová škola . Škola v Pornic byla uzavřena v září 2013 z důvodu nedostatku učitele rozhodnutím představenstva Diwana Breizha.
V září 2016 se Saint-Herblain školy otevřen na Angevinière místě. Skládá se ze školky, školy a vysoké školy. V roce 2020 byla ve Vannes otevřena druhá střední škola.
Číslo | oddělení | Obce |
---|---|---|
23 | Finistere | Bannalec , Brest Recouvrance , Brest Guelmeur , Carhaix-Plouguer , Châteaulin , Commana , Crozon ,, Landerneau , Le Faou , Lesneven , Morlaix , Plabennec , Plogastel-Saint-Germain , Ploudalmézeau , Plougastel-Daoulas , Plouguerneau , Cross Bridge , Qulouguerneau 'h Gwen, Quimper-Kerfeunteun , Quimper-Penhars , Quimperlé , Saint-Pol-de-Léon , Saint-Renan , Trégunc |
8 | Côtes-d'Armor | Bourbriac , Dinan , Guingamp , Lannion , Louannec , Paimpol , Plounévez-Moëdec a Saint-Brieuc |
6 | Morbihan | Auray , Baud , Lorient , Pontivy , Riantec , Vannes |
6 | Loire Atlantique | Guérande , Nantes-Ouest , Nantes-Sud , Saint-Herblain , Saint-Nazaire , Savenay , |
4 | Ille-et-Vilaine | Kapradiny , Guipel , Rennes -Le Blosne, Rennes-Keryann |
Vysoké školy se nacházejí v Relecq-Kerhuon , Guissény , Plésidy , Quimper , Vannes a Saint-Herblain .
Vysoké školy se nacházejí v Carhaix a Vannes.
Otevírací projekty probíhají v Notre-Dame-des-Landes, Ploermel, Tréguier, vysoké škole v Ille-et-Vilaine.
V roce 2001 získalo v pěti odděleních historické Bretaně 7 365 žáků dvojjazyčné vzdělání, z toho 2 609 na Diwanských školách, 2 628 ve veřejném vzdělávání a 2 128 v soukromém katolickém vzdělávání. Z 2 609 studentů zapsaných na Diwanskou školu bylo 1 502 studentů ve Finistère , 427 v Côtes-d'Armor , 377 v Morbihan , 206 v Loire-Atlantique a 97 v Ille-et-Vilaine .
Na začátku školního roku 2002 školy Diwan přijaly 2 780 studentů, což je nárůst o 6,5% ve srovnání s rokem 2000. 641 studentů studuje na druhé úrovni, 2139 na prvním stupni.
Na začátku školního roku 2006 činily počty všech diwanských škol na všech úrovních celkem 2 943 studentů. V září 2007 bylo ve srovnání s předchozím rokem 2 990 studentů, z toho 40 dalších na střední škole Carhaix . V září 2015 byl překročen milník 4 000 studentů (na začátku školního roku bylo zapsáno 4097 studentů, což představuje nárůst o téměř 6%).
Na začátku školního roku 2018 školy Diwan přivítají 4337 dětí od mateřské školy po střední školu. Čísla se nadále zvyšují, ale pomaleji se zvýšením o 0,4% ve srovnání se začátkem školního roku 2017. Na začátku školního roku 2019 bylo do různých zařízení zapsáno 4 307 dětí. Začátek školního roku 2020 se snížil a bylo registrováno 4059 osob.
1 st stupeň (K a primární): 3073 žáci | |||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Côtes d'Armor (22) | Finistere (29) | Ille-et-Vilaine (35) | Loire-Atlantique (44) | Morbihan (56) | |||||||||
Dinan | 77 | Faou | 52 | Guipel | 25 | Guerande | 26 | Auray | 72 | ||||
Bourbriac | 36 | Bannalec | 87 | Kapradiny | 21 | Nantes 1 | 168 | Lorient | 95 | ||||
Guingamp | 65 | Brest 1 | 142 | Rennes 1 | 89 | Nantes 2 | 29 | Baud | 37 | ||||
Lannion | 95 | Brest 2 | 127 | Rennes 2 | 63 | Svatý Nazaire | 40 | Ventily | 72 | ||||
Louannec | 30 | Ploudalmézeau | 57 | Savenay | 41 | Pontivy | 61 | ||||||
Paimpol | 26 | Carhaix | 84 | Saint-Herblain | 10 | Riantec | 31 | ||||||
Plounévez-moëdec | 26 | Chateaulin | 23 | ||||||||||
Svatý Brieuc | 75 | Saint-Pol-de-Leon | 71 | ||||||||||
CELKOVÝ | 430 | Quimper - Kermoguer | 104 | CELKEM 35 | 198 | CELKEM 44 | 314 | CELKEM 56 | 368 | ||||
Quimper - Penhars | 93 | ||||||||||||
Quimper - Creac'h Gwen | 12 | ||||||||||||
Quimperle | 57 | ||||||||||||
Commana | 30 | ||||||||||||
Crozon | 47 | ||||||||||||
Landerneau | 78 | ||||||||||||
Lesneven | 110 | ||||||||||||
Saint-Renan | 40 | ||||||||||||
Morlaix | 64 | ||||||||||||
Plabennec | 26 | ||||||||||||
Plogastel-Saint-Germain | 40 | ||||||||||||
Plougastel-Daoulas | 42 | ||||||||||||
Plouguerneau | 21 | ||||||||||||
Pont-Croix | 47 | ||||||||||||
Tregunc | 48 | ||||||||||||
CELKOVÝ | 1502 | ||||||||||||
2 th stupeň (střední škola): 1234 studentů | |||||||||||||
Côtes d'Armor (22) | Finistere (29) | Ille-et-Vilaine (35) | Loire-Atlantique (44) | Morbihan (56) | |||||||||
Plesidy | 208 | Le Relecq-Kerhuon | 236 | V projektu | Saint-Herblain | 65 | Ventily | 174 | |||||
Quimper | 175 | ||||||||||||
Carhaix (střední škola) | 293 | ||||||||||||
Guissény | 96 | ||||||||||||
CELKOVÍ ZAMĚSTNANCI: 4 059 studentů |
Školy Diwan jsou asociativní, otevřené a bezplatné. Poskytují veřejnou službu vzdělávání v Bretonu na základě smlouvy se státem a fungují s dotacemi od místních a regionálních úřadů a podporou od jednotlivců.
V roce 1972 společný program podepsaný Socialistickou stranou , Komunistickou stranou a radikální levicí stanoví, že „všechny sektory počátečního vzdělávání a významná část celoživotního vzdělávání budou spojeny v jedné veřejné službě a sekulární závislé na ministerstvu národního vzdělávání “.
Podobně, během prezidentských voleb v roce 1981 , François Mitterrand navrhl vytvoření „velkého sjednoceny a světské veřejné služby národního vzdělávání“, tentokrát s „povolání přivítat všechna zařízení a všechny pracovníky“, což mělo vést k zařazení Diwanské školy veřejného vzdělávání.
Od tohoto projektu Savary „týkajícího se vztahů mezi státem, obcemi, ministerstvy, regiony a soukromými vzdělávacími zařízeními“ byl však v roce 1984 definitivně upuštěn. Na druhé straně od roku 1983 dostalo sdružení státní dotace.
V roce 1986 byl s ministerstvem národního školství podepsán integrační plán pro 31 učitelů . Následující rok to bylo rychle zpochybněno. V roce 1988 bylo podepsáno memorandum o porozumění, které stanoví provozní metody diwanských škol a finanční účast státu a místních orgánů v regionu Bretaně . Podporováno je deset učitelů. V roce 1990 nová dohoda s Národním školstvím umožnila převzít 51,5 pracovních míst pod statutem smluvních učitelů. V roce 1993 rámcová dohoda s Národním školstvím aktualizovala dohodu z roku 1990 a stanovila 3 učitele jako veřejné učitele, poté 6 dalších za učitele školy. Od roku 1994 sdružení těží ze sdružovacích smluv s National Education.
The 28. května 2001, ministr národního školství Jack Lang a prezident Diwanu Andrew Lincoln, podepisují v Rennes protokol o převodu podle veřejného statutu Diwanských škol, a to navzdory odporu vrchní rady národního školství (0 pro, 32 proti , 8 členů se zdrželo hlasování, 1 se neúčastnil hlasování). Tuto dohodu odsuzují odbory učitelů, které žádají Státní radu o vládu. Druhé odmítá integrace Diwan z toho důvodu, že metoda ponoření je v rozporu s právními předpisy a protiústavní, na základě článků L. 121-3 a L. 312-10 vzdělávací kódu , článku 1 st zákona z4. srpna 1994a článek 2 francouzské ústavy , pozměněný po ratifikaci Maastrichtské smlouvy : „Jazykem republiky je francouzština“. Strážce tuleňů v té době slíbil, že tento zákon nebude nikdy použit proti regionálním jazykům.
Tento rozsudek zakazuje integraci Diwana do veřejného vzdělávání na základě dvojjazyčnosti založené na metodě ponoření. Na druhou stranu nezpochybňuje dvojjazyčnou výuku v paritě hodin, jedinou podmínkou je „důsledné vymezení hodin mezi francouzštinou a regionálním jazykem, takže zajistíme, aby část výuky různých oborů byla ve skutečnosti ve francouzštině “, v souladu s výnosem z12. května 2003 „Týká se bilingvního vzdělávání v regionálních jazycích na hodinovém základě ve školách a v sekcích„ regionálních jazyků “středních a vysokých škol.
Dokonce i uvnitř Diwanu existuje opozice mezi partyzány integrace ve veřejném sektoru, obhajovanými Andrewem Lincolnem, jeho prezidentem v letech 1997 až 2002, a těmi, kteří si chtějí zachovat asociativní status, aby mohli pokračovat v praxi pohlcující pedagogiky . Konflikt vede k24. listopadu 2002rezignací představenstva Diwanu během mimořádného valného shromáždění shromážděného v Guerlesquinu , kde byla politika Andrewa Lincolna „silně kritizována“.
Michel Le Tallec , 62letý novinář, bývalý pokladník sdružení a iniciátor kolektivu „Reunir Diwan“, byl proti projektu bývalého vedení zvolen1 st 12. 2002 v předsednictví Diwana kanceláří sdružení.
Spoluzakladatel Breizh 2004 v březnu 2003 , poté prezident Kevredelezh Vreizh v prosinci 2003 , Michel Le Tallec navrhuje v textu ze dne 21. prosince přechodné řešení. Tváří v tvář rozpočtovým potížím sdružení se domnívá, že systém financování Diwan - „pro třetinu místních orgánů (regionální rada, oddělení, obce), pro třetinu darů, pro třetinu aktivit organizovaných rodiči studenty Diwan“ - dochází a že jedním z řešení je „že Diwan opustí čistě asociativní rámec, vstoupí do poloveřejného rámce“, za předpokladu, že finančníci, integrovaní do představenstva sdružení, budou dodržovat jeho vzdělávací listinu .
Po krátkém předsednictví Michela Le Tallece v roce 2003 byla rada znovu sestavena: spolupředsedami se stali Anne Le Corre a Patrick Hervé, pokladník Joël Le Baron, tajemník François-Gaël Rios, místopředsedové Herlé Denez a Fanch Langoet. V létě roku 2004 se François Gaël Rios a Patrick Hervé stali spolupředsedy Diwanu. V roce 2007 je Patrick Hervé stále prezidentem Diwanu. V roce 2009 byli jmenováni tři spolupředsedové: Serge Guégo, François-Gaël Rios a Catherine Guérin. V letech 2010 až 2012 byli Serge Guégo a François-Gaël Rios spolupředsedy, Serge Guégo byl do roku 2015 jediným prezidentem .
Diwan je federace asociačních škol.
Většina z nich má statut soukromých institucí na základě smlouvy . Mohou proto být částečně financovány státem a místními komunitami. V praxi má tato pomoc dvě formy:
Nedávné školy v Diwanu však nemají statut soukromých institucí na základě smlouvy, což je zákon vyžadující, aby instituce fungovala bez pomoci po dobu pěti let, než si bude moci tento status nárokovat.
Největší část rozpočtu diwanských škol proto pochází z darů, od jednotlivců, buď přímo školám, nebo z darů Diwanské federace, která shromažďuje finanční prostředky a přerozděluje je různým školám. Podle Patricka Hervého, prezidenta Diwanu, je současný roční rozpočet tři miliony eur. Například financování vysoké školy Morbihan ve Vannes je poskytováno z darů od jednotlivců ve formě měsíčních automatických bankovních převodů: 4 000 EUR jako dary každý měsíc a jednorázové příspěvky, produkt akcí (představení, večírky atd.) ), prodej produktu .
Různé podpůrné výbory pravidelně organizují různé akce a aktivity za účelem získávání finančních prostředků. Některé, jako Tro Menez Are a Randorade , každoročně přitahují tisíce účastníků.
Mnoho osobností veřejně potvrdilo svou podporu Diwanovi , například Yves Coppens , Eugène Riguidel , Florence Arthaud , Philippe Poupon , Alan Stivell , profesor Christian Cabrol ...
V roce 2003 regionální rada v Bretani poskytla Diwanovi zálohu ve výši 100 000 eur, aby mu zabránil ocitnout se v situaci soudní likvidace, která je předmětem jednání „ s ministrem národního školství za účelem integrace. na základě dvojjazyčnosti každou hodinu “.
v září 2017„Diwan je ve finančních potížích kvůli neobnovení subvencovaných pracovních míst v síti, po zvolení Emmanuela Macrona prezidentem republiky a finanční arbitráži vlády Édouarda Philippeho. Breton Democratic Union pak obnovila myšlenku regionální veřejné statusu Diwan: poslání veřejné služby v rámci sítě by být zaručena a financování, která je ekvivalentní školství v eurech na žáka by měla být poskytnuta, ale Diwan udrží svou správu autonomii a způsob ponoření do bretonského jazyka by zůstal zachován.
Diwanské školy používají v mateřské škole a prvním ročníku základní školy tzv. Metodu „ponoření“, jazykové ponoření spočívá v koupání žáka v prostředí praktikujícím pouze tento jazyk tak, aby se stalo jazykem života a bylo usnadněno učení.
v Červenec 2001 a v Duben 2002, jsou zveřejněny dvě vyhlášky zaměřené na organizaci bilingvního vzdělávání v „regionálních jazykových“ školách, vysokých školách a středních školách; toto vzdělání lze poskytovat buď podle principu parity hodin, nebo podle metody ponoření.
Tváří v tvář této situaci se obránci Diwanu domnívají, že zrušení státních rad ze dne31. července 2001 a 19. dubna 2002, jehož cílem je zajistit integraci Diwanských škol poskytujících vzdělávání v bretonštině do veřejné služby, je „okolnost“ judikatura.
V praxi se mateřské školky a přípravné kurzy vyučují pouze v bretonštině od dvou let. Následně se postupně zavádí francouzština, od CE1 po CM2, vzdělávání se poskytuje hlavně v bretonštině. Na vysoké a střední škole se většina výuky provádí v bretonštině, s výjimkou jazyků, které se vyučují a vyučovacích předmětů. Kurzy francouzštiny jsou vedeny ve francouzštině, kurzy angličtiny v angličtině, kurzy němčiny v němčině, španělština (kastilština) v kastilštině. Některé další předměty lze podle kapacit učitelů vyučovat také v jiných moderních jazycích. V roce 2012 tak střední škola Diwan de Carhaix zřídila druhé v souladu s modalitami evropských tříd. Výuka přírodních věd probíhá v angličtině.
Ve skutečnosti jsou v evropských školách a sekcích zavedeny oběžníkem 19. srpna 1992, po „ velmi posíleném harmonogramu výuky jazyků během prvních dvou let “ probíhá výuka v jazyce sekce pro „ celý program nebo jeho část jednoho nebo více než lingvistických oborů“ a jsou plánovány kulturní aktivity a výměny , s cílem prohloubit znalosti „ civilizace země nebo zemí, kde se mluví jazykem sekce“ .
Diwan už od začátku volá po zachování dialektických barev bretonštiny. Toto je jeden z podstatných bodů její listiny, bod 6: „ Diwan prohlašuje své nepřátelství k jakékoli jazykové standardizaci a je připoután k různým formám kulturního vyjádření a potvrzuje, že pouze jejich komplementarita je zdrojem jednoty, vzájemného a kolektivního obohacení . Bretaňský učí Diwan mateřských školách, které se používají na jejich geografické a lidského prostředí “ .
Diwanské školy navíc pravidelně zapojují místní Bretonce, rodilé mluvčí, neznámé nebo slavné (spisovatelé, zpěváci, vypravěči). Tak, vledna 2007V Bannalec , dva vypravěči, Roland Guillou a Laurent Jouin , promluvil Diwan školy na příležitosti 13. ročníku Taol Kurun festivalu. Stejně tak v rozhovoru s Marion Urban v programu „Francophonies“ vysílaném na RFI v roce 2006ledna 2005, Yann-Fañch Kemener a Mona Bouzec informují o svých pravidelných intervencích ve školách Diwan.
Výuka v bretonštině předpokládá existenci vhodných nástrojů. Když vzniklo sdružení Diwan, žádný vydavatel nenavrhl vzdělávací knihu v bretonštině. Také rodiče a učitelé Diwanu vypracovali provize za překlad nebo psaní učebnic nezbytných pro výuku v bretonštině.
Z těchto komisí můžeme uvést Historickou komisi na univerzitní úrovni, kterou tvořilo 8 lidí.
Byly vytvořeny lexikony odborné slovní zásoby v různých předmětech: umění, tělesná výchova a sport, gramatika, dějepis-zeměpis, ekonomika, literatura, matematika a fyzikální vědy, stejně jako sbírky souborů z astronomie, biologie a přírodních věd, geologie, výpočetní techniky a internetu , fyzika a chemie „Kreizenn ar Geriaouiñ“ („Centrum slovní zásoby“), vytvořené v roce 1985.
„ Za posledních pět let nás návrh a vydání standardizovaných lexikonů pro učitele a vydávání školních učebnic stálo 4 MF, “ říká.Květen 1991André Lavanant, prezident Diwanu. Stále podle toho samého „rozpočet Diwan v roce 1991 obdařil vzdělávací publikaci částkou 800 000 F. (...) práci výzkumníků pro výrobu lexikonů (10 000„ standardizovaných “slov se odhaduje na 1, 2 MF “.
V roce 1993, Ti embann ar skolioù (TES) byl vytvořen v rámci CRDP podle rektorátu Akademie Rennes a oblasti Bretaň . TES vydává učebnice v bretonštině pro veřejné školství, soukromé katolické vzdělávání a Diwan. Ve výrobní komisi TES má každý ze tří výukových proudů zástupce.
Sdružení organizuje a podílí Diwan na konferencích a studijních dnech Bretons , bretaňského jazyka, jeho učení a pedagogiku. V květnu 2007 tedy u příležitosti 30. výročí svého vzniku uspořádala konference „ v souvislosti s bretonským jazykem, dětmi, vzděláváním a pedagogikou “. Navíc23. ledna 2006se sdružení zúčastnilo s několika bretonskými osobnostmi a sdruženími konference na téma „Bretons of Paris: Bretaně v srdci“, kterou v pařížském divadle Silvia-Monfort uspořádalo sdružení „Paris Breton“.
Ve francouzštině, podle Diwan, „národní evaluace (Jospinova testy) v Cs2 a 6 th show“, že „výsledky žáků Diwan školy jsou obecně vyšší než celostátní průměr“. V roce 1992 prošlo prvních osm vysokoškolských studentů vysokoškolským certifikátem a Diwan dosáhl 100% úspěchu, stejně jako „prvního stupně Cambridge“. V roce 1997 sedmnáct studenti vysoké školy Relecq-Kerhuon (z třiačtyřicet), kandidáti na vysoké školy diplom , který se rozhodl napsat jejich matematika kopírovat Breton , kdy rektorátu nebylo povoleno je vše, získané diplôme.En, že v 2006 , asi 56 studentů ze tří obecných programů, úspěšnost v bakalářské Diwan vysoké školy Carhaix byla 96%, včetně 100% v literární série, který vloží jej do 8. ročník uskuteční na úrovni oddělení (69 škol) a 323 th pořadí na národní úrovni (asi 4647 škol). Míra úspěšnosti byla 94% v roce 2003, 93% v roce 2004 a 96% v letech 2005 a 2006, 99% v roce 2007, 90% v roce 2008 a podle kanceláře Diwana více než 98% v roce 2009.
V roce 2013 Le Figaro zařadil střední školu Diwan de Carhaix na „nejlepší střední školu ve Francii“, když vzal v úvahu výsledky v maturitě z roku 2012 (99%), vážené schopností zařízení podporovat a rozvíjet své studenty a schopností udržet si studentů mezi druhým a posledním rokem. Tato stejná vysoká škola v Carhaix měla podle žebříčku Figaro, již obsazené v roce 2010 místo „ 2 nd nejlepší střední škole ve Francii“ mezi 1,930 zařízeních. Toto hodnocení se počítá na základě údajů o národním vzdělávání, což naznačuje, že v roce 2012 měl student druhého ročníku na střední škole Diwan v Carhaixu 93% šanci získat ve stejné provozovně svého bakaláře. V roce 2014 Le Parisien zařadil Lycée Diwan de Carhaix na čtvrté místo v akademii v Rennes a třicátý šestý ve Francii.
Po vytvoření Diwanských škol si veřejné školství (1979) a soukromé školství (1990) vyvinuly vlastní bretonskou síť pro výuku:
Ve skutečnosti v roce 1982 Savary oběžník povolil zřízení dvojjazyčné třídy tříd. Ve veřejném a soukromém vzdělávání je vytvořeno několik tříd fungujících na poloviční úvazek v bretonštině a francouzštině, zejména v Saint-Rivoal , Cavan , Lannion , Rennes nebo Landerneau . Na rozdíl od Diwana tyto školy praktikují takzvané „hodinové paritní“ vzdělávání.
Dva autoři jim prostřednictvím písní vyjádřili důležitost Diwana.
Různé školy vytvořily svá vlastní alba, jako například album Lesneven v roce 2009, nebo se podílela na různých albech od Jean-Luca Roudauta . V roce 2015 vysoká škola Relecq-Kerhuon vydala album vytvořené pomocí různých bretonských skupin: „ Etre glas ha melen “, které připomíná skutečnost, že na této škole jsou třídy rozlišeny barevným systémem, nejčastěji glas ( modrá) a melen (žlutá) a někdy ruz (červená) a gwer (zelená).
Existuje několik filmů na Diwan škol, včetně Dibab Diwan , dlouhá 26 minut, byl natočen ve škole Diwan v Nantes od Jean-Charles Huitorel , koproducent výroby Aligal a France Télévisions, vysílání na France 3.
Archiv